一、應(yīng)用型本科學(xué)位與普通本科學(xué)位的區(qū)別如下：

應(yīng)用型本科教育是高等技術(shù)教育的一個(gè)層次，它是我國(guó)高等職業(yè)教育的重要組成部分。它與普通本科學(xué)位不同，這也與高職院校不同。

(一)出發(fā)點(diǎn)不同

普通本科生：注重科研和教學(xué)，實(shí)際操作輔助，以綜合性大學(xué)為主，注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，知識(shí)更多地局限于書(shū)本上的理論。

應(yīng)用型本科學(xué)位：結(jié)合我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，注重實(shí)際操作，以理論知識(shí)為補(bǔ)充，以工科大學(xué)為主，注重學(xué)生的單項(xiàng)技術(shù)能力，知識(shí)更多局限于實(shí)際操作技巧。

(2)不同領(lǐng)域

普通本科生：發(fā)展領(lǐng)域比較廣闊，拓展的范圍也比較廣，但大學(xué)的重點(diǎn)學(xué)科并不多。開(kāi)展單學(xué)科學(xué)術(shù)研究，撰寫(xiě)報(bào)告和論文，提升學(xué)校在國(guó)內(nèi)乃至全球的影響力。

應(yīng)用型本科學(xué)位：專業(yè)不多。研究和討論個(gè)別工程專業(yè)，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)技術(shù)，撰寫(xiě)設(shè)計(jì)方案，提高學(xué)校專業(yè)技術(shù)水平。

（三）招聘方式不同

普通本科生：主要招收高中畢業(yè)生，學(xué)制取決于不同專業(yè)，通常4-5年，大學(xué)畢業(yè)生很少，學(xué)習(xí)期限為兩年。

應(yīng)用型本科學(xué)位：主要招收高中畢業(yè)生，部分省屬本科院校，國(guó)家示范性高職院校與國(guó)家大型骨干企業(yè)聯(lián)合試點(diǎn)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型本科人才。

二、什么是應(yīng)用型本科學(xué)位

應(yīng)用型本科是指以應(yīng)用型本科為教育方向而非科學(xué)研究的大學(xué)。應(yīng)用型本科教育適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才、為推動(dòng)我國(guó)高等教育大眾化發(fā)揮了積極作用。

本科教育是我國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育的重要組成部分。與普通本科和高職院校相比，區(qū)別于一般四年制本科和高職教育的專業(yè)水平。