填寫(xiě)高考申請(qǐng)表時(shí)，汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長(zhǎng)朋友們都非常關(guān)心的問(wèn)題，以下為相關(guān)介紹，我希望對(duì)您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和汽車(chē)微控制器、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)和總線(xiàn)系統(tǒng)、車(chē)載終端應(yīng)用、傳統(tǒng)汽車(chē)傳感器、智能傳感器、智能座艙知識(shí)，配備機(jī)器學(xué)習(xí)程序執(zhí)行、車(chē)載AI應(yīng)用運(yùn)維、汽車(chē)智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，具備從事智能駕駛系統(tǒng)、車(chē)路協(xié)同系統(tǒng)樣品試制的能力、測(cè)試，成品組裝、調(diào)試、測(cè)試、校準(zhǔn)、質(zhì)量檢驗(yàn)及相關(guān)過(guò)程管理，高素質(zhì)的技術(shù)和技能人員提供售前和售后技術(shù)支持。

2、就業(yè)方向

對(duì)于汽車(chē)工程技術(shù)人員、電子工程技術(shù)員、信息與通信工程技術(shù)人員、電子設(shè)備組裝調(diào)試人員、電子特種設(shè)備裝配、調(diào)試人員等職業(yè)，智能駕駛系統(tǒng)、車(chē)路協(xié)同系統(tǒng)研發(fā)協(xié)助、制造業(yè)、運(yùn)營(yíng)服務(wù)及其他技術(shù)領(lǐng)域。

3、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

具有汽車(chē)微控制器外圍設(shè)備和擴(kuò)展電路的硬件設(shè)計(jì)，項(xiàng)目計(jì)劃開(kāi)發(fā)、編譯、調(diào)試和程序下載功能；

帶CAN、弗萊克斯雷、最多、LIN 控制器 LAN 和以太網(wǎng)車(chē)輛網(wǎng)絡(luò)測(cè)試、分析、故障排除、維護(hù)能力；

能夠使用Python程序?qū)崿F(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)預(yù)處理、算法設(shè)計(jì)、方案實(shí)施、車(chē)輛AI應(yīng)用運(yùn)維能力；

車(chē)載終端典型項(xiàng)目軟件功能設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、聯(lián)調(diào)、測(cè)試、應(yīng)用發(fā)布、具有通信接口、數(shù)據(jù)接口開(kāi)發(fā)能力；

典型汽車(chē)智能電子產(chǎn)品需求及功能分析、方案設(shè)計(jì)及示意圖、軟件編寫(xiě)、程序仿真與調(diào)試、能夠?qū)﹂W存進(jìn)行編程并完成機(jī)器測(cè)試；

傳統(tǒng)汽車(chē)傳感器和智能傳感器的車(chē)輛裝配、調(diào)試、校準(zhǔn)、測(cè)試、信號(hào)采集和故障診斷能力；

智能座艙系統(tǒng)交互邏輯設(shè)計(jì)、交互界面設(shè)計(jì)和通訊界面開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)部署及效率優(yōu)化、功能和性能測(cè)試、具有診斷和修復(fù)故障的能力；

擁有綠色生產(chǎn)、安全、質(zhì)量控制、法律法規(guī)意識(shí)；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專(zhuān)業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)、汽車(chē)機(jī)械制圖、汽車(chē)電子電氣技術(shù)、編程基礎(chǔ)、車(chē)聯(lián)網(wǎng)通信基礎(chǔ)知識(shí)、汽車(chē)結(jié)構(gòu)、汽車(chē)電路和電氣設(shè)備、電子電路設(shè)計(jì)與仿真。

專(zhuān)業(yè)核心課程：汽車(chē)微控制器技術(shù)及應(yīng)用、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)與總線(xiàn)技術(shù)及應(yīng)用、車(chē)載無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)及應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、車(chē)載終端應(yīng)用開(kāi)發(fā)、汽車(chē)智能化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、汽車(chē)智能傳感器技術(shù)及應(yīng)用、汽車(chē)智能座艙技術(shù)及應(yīng)用。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實(shí)的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)景或工作情境，開(kāi)展校內(nèi)外電氣電子技能培訓(xùn)、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)、車(chē)載終端應(yīng)用開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、智能化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)培訓(xùn)、汽車(chē)智能產(chǎn)品裝配、調(diào)整、標(biāo)定、測(cè)試等綜合實(shí)訓(xùn)。智能消費(fèi)設(shè)備制造和新一代信息技術(shù)行業(yè)的制造和信息技術(shù)服務(wù)企業(yè)、為汽車(chē)制造業(yè)整車(chē)及零部件制造企業(yè)提供研發(fā)援助、制造和運(yùn)營(yíng)服務(wù)職位的在職實(shí)習(xí)。

5、專(zhuān)業(yè)證書(shū)示例

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：智能硬件應(yīng)用開(kāi)發(fā)、自動(dòng)駕駛軟件系統(tǒng)應(yīng)用、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)測(cè)試與組裝

6、繼續(xù)專(zhuān)業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例：智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車(chē)工程技術(shù)

繼續(xù)常規(guī)本科專(zhuān)業(yè)示例：智能車(chē)輛工程、電子信息工程、車(chē)輛工程