四川城市職業(yè)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)包括學(xué)前教育等，以下是具體名單，以供參考，因?yàn)閷I(yè)設(shè)置可能會(huì)改變，填寫正式報(bào)告時(shí)，需要參考學(xué)校公布的最新數(shù)據(jù)。

學(xué)前教育（中外合作辦學(xué)）

辦學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)前教育（中外合作辦學(xué)）是四川城市職業(yè)學(xué)院與新西蘭國(guó)立理工學(xué)院合作共建的雙文憑中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。國(guó)立聯(lián)合理工學(xué)院是一所由新西蘭政府資助的公立理工學(xué)院，成立于1902年，是一所高質(zhì)量的高等學(xué)府。

新西蘭國(guó)立理工學(xué)院具有高度的國(guó)際認(rèn)可度，是一個(gè)國(guó)際大學(xué)協(xié)會(huì)、世界大學(xué)學(xué)院協(xié)會(huì)會(huì)員，以及《都柏林協(xié)議》成員（新西蘭機(jī)電工程資格認(rèn)證）和EC成員。

課程

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課（兩門專業(yè)選修課選一門），共8門）

藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)意兒童畫、演奏和唱兒歌、聲樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、兒童舞蹈創(chuàng)作、聲樂(lè)及兒歌表演、鋼琴和兒歌伴奏、創(chuàng)意藝術(shù)、學(xué)齡前兒童心理學(xué)、保護(hù)知識(shí)和能力、手工藝與幼兒園環(huán)境營(yíng)造（新）、制作幼兒園玩具及教具（新）、學(xué)齡前兒童語(yǔ)言教育（新）、學(xué)齡前兒童藝術(shù)教育（新）、學(xué)齡前兒童的社會(huì)教育、學(xué)齡前兒童的科學(xué)教育。

（二）專業(yè)核心課程

學(xué)前學(xué)習(xí)與發(fā)展（新）；新西蘭學(xué)前教育（新）；新西蘭學(xué)前教育環(huán)境下的教學(xué)方法（新）；學(xué)前教育環(huán)境中的文化與交流；學(xué)前教育環(huán)境中適合文化的做法（新）；學(xué)前教育環(huán)境下的整體教學(xué)；學(xué)齡前兒童心理學(xué)（中）。

學(xué)校特色

新教育理念服務(wù)國(guó)際幼兒教育工作。引進(jìn)新西蘭學(xué)前教育理念，更加重視學(xué)生的國(guó)際背景和英語(yǔ)運(yùn)用。實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，中新兩國(guó)將帶領(lǐng)學(xué)生在雙語(yǔ)或國(guó)際幼兒教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習(xí)。

中間、新合作教學(xué)，學(xué)習(xí)更安心，加強(qiáng)雙語(yǔ)培訓(xùn)，增強(qiáng)跨文化理解能力。增加英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，引進(jìn)新西蘭英語(yǔ)CET-3和CET-4課程，全面加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。雙語(yǔ)授課，使學(xué)生建立廣泛的跨文化理解和符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

畢業(yè)獲得雙文憑，暢通留學(xué)渠道

學(xué)生獲得新西蘭國(guó)家聯(lián)合理工學(xué)院學(xué)前教育三級(jí)證書后，您可以選擇前往新西蘭進(jìn)一步升讀本科水平。本科專業(yè)可以選擇學(xué)前教育、商科相關(guān)專業(yè)。