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小學數(shù)學教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些

宋紫寧2025-01-06 14:09:17

小學數(shù)學教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些

填寫高考申請表時,小學數(shù)學教育專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)崗位有哪些,以下為相關(guān)介紹,我希望對您有所幫助。

1、就業(yè)方向及就業(yè)崗位

對于小學數(shù)學教育工作者等職業(yè)。

2、主要專業(yè)能力要求

具有使用鋼筆書寫的能力、書法、粉筆書寫、普通話、數(shù)學繪圖、進口、解釋、問一個問題、演示、能夠使用黑板書寫進行教學;

有策劃和組織小學生團隊活動的能力、指導綜合實踐活動能力,管理小學班級的能力;

它根據(jù)小學生不同階段的身心發(fā)展和道德發(fā)展而具有特點和規(guī)律,使用適當?shù)慕逃椒ǎ龠M小學生理解數(shù)學知識的能力;

具有從整體結(jié)構(gòu)上理解和掌握小學數(shù)學知識體系的能力;

具有制定教育教學計劃的能力、小學數(shù)學教學設(shè)計、教學組織與實施、教育評價技能;

能夠反思教學并不斷改進工作,具有開發(fā)利用小學數(shù)學教學資源的能力;

適應(yīng)性智能、數(shù)字化發(fā)展所需的基本數(shù)字技能,具備基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)信息技術(shù)能力;

掌握與本專業(yè)專業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)法規(guī),遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范,有社會責任感和責任感;

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

3、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書:教師資格

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