填寫高考申請(qǐng)表時(shí)，船舶工程技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對(duì)您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和工程制圖、造船生產(chǎn)管理、船舶智能制造等知識(shí)，配備船體放樣、加工、集會(huì)、焊接及檢驗(yàn)、能夠繪制船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)圖紙等，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事船體制作設(shè)計(jì)圖紙、船體焊接、船體加工及裝配、船體精度控制、船體檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)和技能人員。

2、就業(yè)方向

對(duì)于造船人員、機(jī)械工程技術(shù)員、道路、水運(yùn)工程技術(shù)人員等職業(yè)，船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)、船體制造、船體檢驗(yàn)等技術(shù)領(lǐng)域。

3、主要專業(yè)能力要求

工程圖紙的正確使用、具備工程測(cè)量及其他儀器設(shè)備的能力；

能夠閱讀和繪制船體圖案、能夠?qū)Υw進(jìn)行 3D 建模；

能夠計(jì)算和分析船舶性能，能夠繪制船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)圖紙、能夠編制船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)管理表；

能夠規(guī)范船體焊接焊接設(shè)備和工具的使用，帶焊接機(jī)器人編程、船體總裝建立智能生產(chǎn)線控制能力；

帶船體閣樓、能夠部署船體元件，帶船體板、輪廓、成分、零件和分段加工及裝配能力；

能夠按照船體精度管理標(biāo)準(zhǔn)組織驗(yàn)收；

采用船體金屬材質(zhì)、成分、部分、分段檢驗(yàn)?zāi)芰?，具備船舶裝配檢驗(yàn)和焊縫檢驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

具備數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，適應(yīng)船舶及海洋工程裝備行業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：船舶簡介、工程制圖和CAD、電氣和電子、機(jī)械工程基礎(chǔ)、船舶工程材料、船舶專業(yè)英語、造船生產(chǎn)管理、船舶智能制造基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：船舶結(jié)構(gòu)和繪圖、船舶性能計(jì)算、船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)、船舶焊接、船體放樣、船體加工及裝配、造船精度控制、船舶檢驗(yàn)。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實(shí)的專業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在學(xué)校內(nèi)外進(jìn)行船舶繪圖和 3D 建模、船舶焊接、船體放樣、船舶智能制造、船體制作設(shè)計(jì)等實(shí)踐培訓(xùn)。在造船企業(yè)、船舶設(shè)計(jì)公司、在職實(shí)習(xí)在船舶智能制造虛擬仿真培訓(xùn)基地等單位或場(chǎng)所進(jìn)行。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)技能等級(jí)證書：特殊焊接技術(shù)、智能生產(chǎn)線控制及運(yùn)維

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：船舶智能制造技術(shù)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：船舶與海洋工程