1、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的高等院校、經(jīng)教育部注冊的省屬全日制民辦高等職業(yè)院校。2000年開始招生，2011年被確定為省示范性高職院校培育建設(shè)單位，順利通過2013年全國高職院校人才培養(yǎng)評估。

學(xué)校創(chuàng)辦二十周年，學(xué)院榮獲“全國先進社會組織”稱號、“江蘇省5A級社會組織”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省首批國防教育示范學(xué)?！钡葮s譽稱號。學(xué)校堅持“提供適合的職業(yè)教育”，“服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“自強不息”的原則、正直、創(chuàng)新、“奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，提倡“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮、“篤行篤行”的校風(fēng)，提供高質(zhì)量的教育和服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才是學(xué)校的使命。

在人才培養(yǎng)模式上，學(xué)院堅持以校企深度合作為先導(dǎo)?，F(xiàn)與公司聯(lián)合成立“京東電子商務(wù)學(xué)院”、“金墾建筑工程學(xué)院”、“金肯電競學(xué)院”等產(chǎn)業(yè)院校，基于“校企雙主體、雙主線培養(yǎng)”實施校企合作、人才培養(yǎng)模式改革，建立了獨特的“雙師型領(lǐng)導(dǎo)”、合作教育》、“工廠一體化、學(xué)會交替做”、《課程嵌入、“雙證融合”等雙學(xué)科人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生就業(yè)競爭力，畢業(yè)生實現(xiàn)高就業(yè)率和高就業(yè)質(zhì)量。

全校師生在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞科教興國國家發(fā)展戰(zhàn)略和南京創(chuàng)新型城市建設(shè)，依托長三角地區(qū)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，著力打造服務(wù)型、以市場為導(dǎo)向、以校企深度合作為主要特色的非營利性民辦高職院校，努力建設(shè)特色鮮明的百年民辦大學(xué)。

2、金墾職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)一覽表

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》確定的重點專業(yè)：建筑工程技術(shù)

3、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

4、網(wǎng)友對金墾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評價

1.我畢業(yè)于金肯大學(xué)，環(huán)境不錯，老師人很好，只是距離市區(qū)較遠(yuǎn)！

2.這所學(xué)校環(huán)境很好

3.看來這個學(xué)校里最聰明的人是汽車公司的吧，那我以后的工作肯定就不用擔(dān)心了。另外，這所學(xué)校的硬件設(shè)施也不錯

4.哈哈.我來自金肯，長途旅行，每次我回家就像進城一樣。學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境還好嗎，絕對不能和大學(xué)相比。

5.宿舍有獨立衛(wèi)生間，平均條件。也可以住在外面。晚上男生宿舍需要查房。10點40分停網(wǎng)、停水、停電。天氣很熱的時候沒電。

6.我的好朋友所在的學(xué)校，可能是因為這所學(xué)校位置比較偏僻吧，這所學(xué)校占地面積很大，各網(wǎng)點設(shè)施齊全，但交通不方便，離安徽較近