1、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的高等院校、經(jīng)教育部注冊(cè)的省屬全日制民辦高等職業(yè)院校。2000年開始招生，2011年被確定為省示范性高職院校培育建設(shè)單位，順利通過(guò)2013年全國(guó)高職院校人才培養(yǎng)評(píng)估。

學(xué)校創(chuàng)辦二十周年，學(xué)院榮獲“全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織”稱號(hào)、“江蘇省5A級(jí)社會(huì)組織”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省首批國(guó)防教育示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校堅(jiān)持“提供適合的職業(yè)教育”，“服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“自強(qiáng)不息”的原則、正直、創(chuàng)新、“奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，提倡“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮、“篤行篤行”的校風(fēng)，提供高質(zhì)量的教育和服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才是學(xué)校的使命。

在人才培養(yǎng)模式上，學(xué)院堅(jiān)持以校企深度合作為先導(dǎo)?，F(xiàn)與公司聯(lián)合成立“京東電子商務(wù)學(xué)院”、“金墾建筑工程學(xué)院”、“金肯電競(jìng)學(xué)院”等產(chǎn)業(yè)院校，基于“校企雙主體、雙主線培養(yǎng)”實(shí)施校企合作、人才培養(yǎng)模式改革，建立了獨(dú)特的“雙師型領(lǐng)導(dǎo)”、合作教育》、“工廠一體化、學(xué)會(huì)交替做”、《課程嵌入、“雙證融合”等雙學(xué)科人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高就業(yè)率和高就業(yè)質(zhì)量。

全校師生在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞科教興國(guó)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和南京創(chuàng)新型城市建設(shè)，依托長(zhǎng)三角地區(qū)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，著力打造服務(wù)型、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以校企深度合作為主要特色的非營(yíng)利性民辦高職院校，努力建設(shè)特色鮮明的百年民辦大學(xué)。

2、金墾職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)一覽表

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》確定的重點(diǎn)專業(yè)：建筑工程技術(shù)

3、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

4、網(wǎng)友對(duì)金墾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評(píng)價(jià)

1.我畢業(yè)于金肯大學(xué)，環(huán)境不錯(cuò)，老師人很好，只是距離市區(qū)較遠(yuǎn)！

2.這所學(xué)校環(huán)境很好

3.看來(lái)這個(gè)學(xué)校里最聰明的人是汽車公司的吧，那我以后的工作肯定就不用擔(dān)心了。另外，這所學(xué)校的硬件設(shè)施也不錯(cuò)

4.哈哈.我來(lái)自金肯，長(zhǎng)途旅行，每次我回家就像進(jìn)城一樣。學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境還好嗎，絕對(duì)不能和大學(xué)相比。

5.宿舍有獨(dú)立衛(wèi)生間，平均條件。也可以住在外面。晚上男生宿舍需要查房。10點(diǎn)40分停網(wǎng)、停水、停電。天氣很熱的時(shí)候沒(méi)電。

6.我的好朋友所在的學(xué)校，可能是因?yàn)檫@所學(xué)校位置比較偏僻吧，這所學(xué)校占地面積很大，各網(wǎng)點(diǎn)設(shè)施齊全，但交通不方便，離安徽較近