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潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?

李月婷2025-01-10 13:52:47

潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化技術(shù)、發(fā)電廠和電力系統(tǒng)、智能機(jī)器人、智能焊接技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè),以下是具體名單,我希望對(duì)您有所幫助,此外,專業(yè)設(shè)置可能會(huì)發(fā)生變化,正式填寫表格時(shí),需要參考學(xué)校公布的數(shù)據(jù)。

一、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要設(shè)置

主要設(shè)置及學(xué)費(fèi)

序號(hào)

專業(yè)名稱

專業(yè)代碼

學(xué)制(年)

學(xué)費(fèi)(元/年)

備注

1

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)(應(yīng)急救援方向)

460609

三年

4000

2

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

510102

三年

4000

3

信息安全技術(shù)應(yīng)用

510207

三年

4000

4

智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理

590302

三年

4000

5

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

510201

三年

4200

6

網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化技術(shù)

510308

三年

4000

7

發(fā)電廠及電力系統(tǒng)

430101

三年

4200

8

智能機(jī)器人技術(shù)

460304

三年

4000

9

智能焊接技術(shù)

460110

三年

5200

10

機(jī)電一體化技術(shù)

460301

三年

4000

11

機(jī)械制造及自動(dòng)化

460104

三年

4000

12

礦山機(jī)電與智能裝備

420504

三年

4000

13

礦山地質(zhì)

420203

三年

4000

建議女生慎重報(bào)考

14

通風(fēng)技術(shù)與安全管理

420503

三年

4000

建議女生慎重報(bào)考

15

煤礦智能開采技術(shù)

420501

三年

4000

建議女生慎重報(bào)考

16

應(yīng)急救援技術(shù)

420905

三年

4000

17

安全技術(shù)與管理

420901

三年

4000

18

應(yīng)用化工技術(shù)

470201

三年

4000

19

化工自動(dòng)化技術(shù)

470211

三年

4000

20

煤化工技術(shù)

470205

三年

4000

21

電子商務(wù)

530701

三年

4000

22

大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)

530302

三年

4000

23

工商企業(yè)管理

530601

三年

4000

二、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院,位于山西省長治市,是六安集團(tuán)主辦的一所高等職業(yè)學(xué)校,前身為六安礦務(wù)局職工大學(xué),成立于1958年。這是一所技術(shù)學(xué)校、中專、由高職院校組成的綜合性師資大學(xué)。2004年3月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,山西煤炭職工聯(lián)合大學(xué)六安分校更名為六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本方針,秉承“以誠為本”的原則、學(xué)習(xí)至臻完美”、“開始就要考慮如何結(jié)束、“知行合一”的辦學(xué)理念,積極培養(yǎng)學(xué)生追求卓越、追求卓越的工藝,致力于培養(yǎng)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,并將企業(yè)崗位核心能力培訓(xùn)放在學(xué)院,校企合作共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃,打造“產(chǎn)教融合”、“校企合作”實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)體系,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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