填寫高考申請表時，計量測試與應用技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關心的問題，以下為相關介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和衡量基準和標準、計量法律法規(guī)、幅度比較和幅度傳遞、測量管理及其他知識，擁有計量檢定、校準、測試、檢測，測量儀器安裝、調試、使用、維護及其他能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能從事計量作業(yè)、測量儀器的維護和使用、測量管理、從事測量檢測儀器及系統(tǒng)研發(fā)的高素質技術和技能人才。

2、就業(yè)方向

對于計量工程技術人員，測試、測試計量服務人員，檢驗檢測人員等職業(yè)，計量檢定、校準、檢測、測試、測試、測量、監(jiān)督、管理，測量儀器維護、使用、開發(fā)及其他崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

能夠應用現(xiàn)代工具進行發(fā)現(xiàn)、分析、解決計量測試問題的能力；

能從事機械工作、熱的、電氣和其他類型工作的測量和校準工作，對計量檢定結果進行數(shù)據處理，能夠頒發(fā)計量檢定證書；

有正確的使用方法、維持、具有維護測量儀器的能力；

具備進行測量儀器的價值傳遞和溯源能力；

能夠運用新技術解決計量工作中的實際測試問題；

具有設計測試計劃、能夠選擇測量設備和測試方法；

熟悉計量監(jiān)督法律法規(guī)，有品質管理、環(huán)保及其他意識，擁有并檢查、適合測試、測量服務等崗位發(fā)展的專業(yè)素質；

具備應用數(shù)字技術和信息技術滿足工業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的能力；

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎課程：工程制圖、電工、電子技術、誤差理論和數(shù)據處理、計量基礎知識、傳感器應用技術、電子測量技術。

專業(yè)核心課程：測量管理、測量儀器和測試、測量儀器的使用和維護、機械計量、電氣測量、熱測量、幾何量測量、測量自動化系統(tǒng)。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，開展校內外計量檢定作業(yè)、測量儀器的維護和使用、測量測試儀器及系統(tǒng)的研發(fā)、測量自動化等實踐培訓。裝備制造企業(yè)計量部門、政府計量行政單位、第三方計量檢測機構等單位開展崗位實習。

5、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：現(xiàn)代測控工程技術

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：測控技術與儀器