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江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

李朵雯2022-03-27 15:38:57

江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院開設專業(yè)有測繪地理信息技術、無人機測繪技術、環(huán)境評價與咨詢服務、環(huán)境工程技術、工業(yè)節(jié)能技術、園林工程技術。

江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院開設專業(yè)

類別專業(yè)名稱
測繪地理信息類(專)測繪地理信息技術 無人機測繪技術
環(huán)境保護類(專)環(huán)境評價與咨詢服務 環(huán)境工程技術
新能源發(fā)電工程類(專)工業(yè)節(jié)能技術
建筑設計類(專)園林工程技術 建筑設計 風景園林設計 建筑裝飾工程技術 古建筑工程技術
土建施工類(專)建筑鋼結構工程技術 建筑工程技術 地下與隧道工程技術 裝配式建筑工程技術
建筑設備類(專)供熱通風與空調(diào)工程技術 建筑電氣工程技術 建筑設備工程技術
建設工程管理類(專)工程造價 建設項目信息化管理 建設工程管理
市政工程類(專)給排水工程技術 城市燃氣工程技術
房地產(chǎn)類(專)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 物業(yè)管理
道路運輸類(專)道路橋梁工程技術
城市軌道交通類(專)城市軌道交通運營管理
電子信息類(專)物聯(lián)網(wǎng)應用技術
財務會計類(專)會計
藝術設計類(專)環(huán)境藝術設計 數(shù)字媒體藝術設計

江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1工程造價

江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院專業(yè)介紹

測繪地理信息技術

培養(yǎng)目標:?培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美等全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和科學文化素養(yǎng),掌握必備的測繪地理信息理論知識,具有熟練的專業(yè)技能,在測繪、地理信息技術應用和服務、國土資源、水利、交通、運輸、電力、石油、地質(zhì)、建筑、城市規(guī)劃、市政、環(huán)境保護、軟硬件經(jīng)銷及售后等行業(yè)生產(chǎn)一線,能勝任工程建設中各項測繪工作和地理信息技術應用及服務的高素質(zhì)高技能人才。就業(yè)方向:面向測繪、地理信息、國土資源、水利、城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理、地質(zhì)、礦山、電力、交通、房地產(chǎn)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)等行業(yè),從事測繪生產(chǎn)與地理信息數(shù)據(jù)處理。主要就業(yè)方向為工程測量、地理信息數(shù)據(jù)處理,經(jīng)過發(fā)展深造可勝任測繪工程師、地理信息應用工程師、測繪/GIS公司經(jīng)理、項目經(jīng)理、測繪監(jiān)理工程師、注冊測繪師等崗位。

主要課程: 測繪技術基礎、測量誤差與數(shù)據(jù)處理、控制測量、GNSS定位測量、測量誤差與數(shù)據(jù)處理工程測量、地理信息系統(tǒng)技術應用、ARCGIS軟件應用等課程,數(shù)字化測圖綜合實習,以GNSS、全站儀和精密光學測量儀器為主的控制測量綜合實習,地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)實訓、攝影測量與遙感實訓、以模擬工程項目為主的工程測量綜合實習,參加生產(chǎn)實踐的畢業(yè)頂崗實習。

實訓條件: 我院擁有數(shù)量眾多的測繪專業(yè)儀器,包括水準儀、全站儀、GNSS接收機等,專業(yè)目前建成測繪基本技能實訓室,工程測量實訓場,測圖實訓場等校內(nèi)實訓室和地籍測繪實訓基地,變形監(jiān)測實訓基地,儀器檢驗與維修實訓基地等校外實訓基地,既為學生提供了良好的崗位實訓條件,更為學生就業(yè)開辟了穩(wěn)定渠道。

專業(yè)特色: 測繪地理信息技術專業(yè)是為各行業(yè)提供測繪、地理信息保障,并為各項工程順利實施提供技術、信息和決策支持的基礎性行業(yè),以地理信息系統(tǒng)、無人機測繪、三維激光掃描為代表的測繪新技術正廣泛應用于科研和生產(chǎn)。本專業(yè)秉持著“以就業(yè)為導向、以服務為宗旨、以能力為本位”的辦學思路,堅持“工學結合、產(chǎn)學合作、工學交替”,培養(yǎng)從事測繪、地質(zhì)、建筑、鐵路和公路建設、土地管理、地理信息相關企事業(yè)的工程測量、地理信息應用與維護的高級應用型人才。

園林工程技術

培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握園林技術專業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識,具有園林技術專業(yè)必須的文化基礎與專業(yè)理論知識、綜合職業(yè)能力,能在園林工程施工單位、園林設計單位、監(jiān)理單位和相關企事業(yè)單位從事技術和管理工作,培養(yǎng)適應園林施工管理一線崗位要求,滿足園林單位轉(zhuǎn)型升級和技術創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型技術技能人才。

就業(yè)方向:1.主要就業(yè)崗位,面向園林施工企業(yè)及其他相關企事業(yè)單位,以一線施工員為主要就業(yè)崗位。2.其他就業(yè)崗位,面向園林施工、園林設計、園林苗木生產(chǎn)、養(yǎng)護、經(jīng)營等單位,以資料員、景觀設計師、安全員、花卉園藝師等為其他就業(yè)崗位群。3.發(fā)展崗位以園林企業(yè)工程項目經(jīng)理、技術負責人、園林監(jiān)理工程師、預算員等相關技術管理崗位為發(fā)展崗位群。

主要課程: 園林景觀設計、園林招投標與清單計價、園林工程施工組織與管理、園林工程監(jiān)理、園林工程施工技術、園林建筑設計與施工、綠化工程施工技術、園林樹木栽培技術、園林花卉栽培技術、園林效果圖制作等等。

實訓條件:專業(yè)本專業(yè)校內(nèi)實訓實習必須具有植物綜合實驗室、園林苗圃、園林制圖實訓室、園林設計與造價實訓室、園林組培實訓室、園林插花實訓室等多個個校內(nèi)實訓室。

專業(yè)特色:本專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中,注重學生能力與素質(zhì)的共同培養(yǎng),通過校企合作,聘請了一批行業(yè)的專家作為本專業(yè)的兼職教師等途徑,培養(yǎng)了一大批會設計、能施工、懂管理的園林工程技術人才。

升本方式:本專業(yè)學生通過專轉(zhuǎn)本、專升本、專接本等途徑,可以進入高等學校(如南京林業(yè)大學)園林、風景園林等相關本科專業(yè)學習

建筑設計

培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)具備建筑方案設計和繪制能力,能進行建筑方案設計、建筑施工圖設計、建筑效果圖制作、建筑模型制作、房地產(chǎn)咨詢策劃等基本能力的高技能應用型人才。

就業(yè)方向:面向建筑設計院、建筑事務所、房地產(chǎn)公司、規(guī)劃設計院、建筑施工單位、園林景觀類設計與工程單位、模型制作公司、建筑效果圖制作公司等。以建筑設計人員為主要就業(yè)崗位,以建筑效果圖制作人員、建筑施工人員、景觀園林設計人員、房地產(chǎn)開發(fā)策劃及管理人員等崗位為就業(yè)崗位群。

主要課程:藝術造型訓練、居住建筑設計、公共建筑設計、居住區(qū)設計、景觀規(guī)劃設計、建筑施工圖設計、計算機繪圖實務、BIM技術運用、綠色建筑設計等。

實訓條件:專業(yè)目前建成專業(yè)畫室、CAD實訓室、制圖實訓室、專業(yè)設計實訓室、軟裝實訓室、裝飾材料與構造展示室、參數(shù)化集成設計實訓室、模型制作實訓室等校內(nèi)實訓室。

專業(yè)特色: 本專業(yè)培養(yǎng)學生具有較高的美學修養(yǎng)和建筑設計能力,以滿足社會需求為出發(fā)點,以開放式教學體系為基礎,以校企合作工作室項目化教學為中心,培養(yǎng)學生動手操作能力,具有較強的計算機輔助設計能力,具有中小型民用建筑設計與策劃、建筑模型設計與制作能力。

升本方式:學校與南京工業(yè)大學、蘇州科技學院、南京林業(yè)大學、河海大學、南京藝術學院、金陵科技學院龍蟠學院等多所高校建立了良好的合作關系,學生可以通過參加“專升本”、“專接本”、“專轉(zhuǎn)本”、“中升專” 等多種途徑學習,圓提高學歷之夢。

國際交流:我校與英國南安普頓索倫特大學開展中外合作辦學。目前,英國南安普頓索倫特大學在我校設立了常駐辦事處。對接合作的專業(yè)主要有5個,分別為建筑工程技術、燃氣工程技術、樓宇智能化工程技術、工程造價和環(huán)境監(jiān)測與治理技術。學生在國內(nèi)完成大專或本科階段全部課程學習,獲取大專或本科文憑,同時雅思考試成績達到5分以上,即可申請赴英直接進行相應專業(yè)的本科或研究生學習,學習時限為一年。修完英國南安普頓索倫特大學規(guī)定的學分就可獲得該校全日制畢業(yè)證書和工學、理學、管理學士或碩士學位,其學位和文憑在全世界范圍內(nèi)均予以認可。

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