填寫(xiě)高考申請(qǐng)表時(shí),教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣、主要學(xué)習(xí)什么、就業(yè)前景如何。以下是小編為您整理的教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹、主修課、培訓(xùn)目標(biāo)、就業(yè)前景和其他信息,我希望對(duì)您有所幫助。
教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生從事新技術(shù)教育領(lǐng)域教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力、發(fā)展、使用、管理、評(píng)價(jià)等教育技術(shù)學(xué)科的資深專(zhuān)業(yè)人士。
教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)教育基礎(chǔ)、在線教育申請(qǐng)、遠(yuǎn)程教育、電視教材設(shè)計(jì)與制作、教育技術(shù)研究方法、教育傳播、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與課程整合。
培訓(xùn)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠從事新技術(shù)教育領(lǐng)域教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的人才、發(fā)展、使用、管理、評(píng)價(jià)等教育技術(shù)學(xué)科的資深專(zhuān)業(yè)人士,包括各級(jí)師范院校、中學(xué)、各級(jí)電教中心教育技術(shù)課程教師、大學(xué)和普通教育的教育技術(shù)人員。
培訓(xùn)要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí),接受學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)流程的設(shè)計(jì)、發(fā)展、使用、管理與評(píng)估基礎(chǔ)培訓(xùn),掌握教育新技術(shù)應(yīng)用的基本能力。
1)基礎(chǔ)理論知識(shí):包括學(xué)習(xí)理論知識(shí)、教學(xué)與課程知識(shí)、通訊知識(shí)、系統(tǒng)科學(xué)理論知識(shí)等。
2)基礎(chǔ)技術(shù)知識(shí):包括試聽(tīng)媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)與多媒體技術(shù)、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。
3)基礎(chǔ)理論知識(shí):包括視聽(tīng)媒體理論、程序教學(xué)理論、教學(xué)設(shè)計(jì)理論、知識(shí)管理理論、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理等方面知識(shí)。
4)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí):包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編程、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)字影視技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)。
5)基本專(zhuān)業(yè)技能:多媒體教學(xué)軟件、在線課程、網(wǎng)站及其他資源開(kāi)發(fā)、制作技巧;教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)技巧;教育類(lèi)電視節(jié)目拍攝、視頻、編輯技巧;信息教育資源、教學(xué)體系建設(shè)等、維修技能等。
就業(yè)前景
隨著教育內(nèi)容的復(fù)雜化和信息技術(shù)的快速發(fā)展,現(xiàn)代教育需要整合教育理論、學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,綜合運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué),讓受教育者充分利用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種渠道,在有限的時(shí)間內(nèi)獲取更多有用的知識(shí)。教育技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生高效的學(xué)習(xí)技巧和能力,讓人們快速適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì),快速掌握各種知識(shí)和技能,賦予教育技術(shù)廣闊的發(fā)展前景。中國(guó)未來(lái)的信息化教育,急需這樣的人才。
就業(yè)方向
根據(jù)不同大學(xué)在招收教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)時(shí)招收的學(xué)生情況,文科和理科的情況有所不同,每個(gè)學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)不同,就業(yè)培訓(xùn)的大方向可分為以下幾個(gè)方面:
1.從事新技術(shù)教育領(lǐng)域教學(xué)媒體及教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、發(fā)展、使用、從事管理、評(píng)價(jià)等相關(guān)領(lǐng)域工作,各級(jí)電教中心、各省市高等院校及普通教育的教育技術(shù)人員、區(qū)縣電化教育中心(站)主要從事電化教育管理工作、項(xiàng)目研究、教育信息化建設(shè)(“校校通”工程、信息技術(shù)教育等)相關(guān)職位;
2;
3、力量、工廠、礦山、外資企業(yè)宣傳部、教育部門(mén),尤其是企業(yè)員工培訓(xùn)成為新熱點(diǎn);
4.、教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等主要采用電化教育管理、課件制作、信息技術(shù)教育課程等;
5、廣播電臺(tái)、視頻網(wǎng)絡(luò)公司、教育機(jī)構(gòu),從事教育節(jié)目制作及攝影;
6.,學(xué)生畢業(yè)后可從事教育軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作;致國(guó)內(nèi)外多家軟件公司、國(guó)家機(jī)構(gòu)和主要、中型企業(yè)、事業(yè)單位信息技術(shù)部門(mén)、教育部門(mén)等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科學(xué)研究及管理工作。
7,學(xué)生畢業(yè)后可從事遠(yuǎn)程教育、校園網(wǎng)(含中小企業(yè)網(wǎng)站)資源設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及管理工作;致國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)開(kāi)展技術(shù)開(kāi)發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)工作、維持、教育培訓(xùn)工作。
8、電視公司、電視臺(tái)、影視后期制作公司、各類(lèi)制造行業(yè)、服務(wù)行業(yè)各公司從事影視特效工作。工作室、電視劇制作中心等各類(lèi)機(jī)構(gòu)從事電影特效、錄像片段、攝影、記者及其他職位。
9、在線學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)、教學(xué)設(shè)計(jì)師、移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)商、電子學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)與管理等。
10.;出版社編輯、多媒體設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì),從事2D動(dòng)畫(huà)的動(dòng)畫(huà)制作公司,三維動(dòng)畫(huà)制作等工作。
11.、心理學(xué)研究及相關(guān)工作。
12.各類(lèi)中小學(xué)從事普通技術(shù)教師或從事教育、教學(xué)和管理工作的各類(lèi)職業(yè)技術(shù)教師。
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