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江西軟件職業(yè)技術大學開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

楊馥欣2022-06-03 14:09:10

江西軟件職業(yè)技術大學開設專業(yè)有工業(yè)機器人技術(校企合作)、嵌入式技術與應用、軟件技術(WEB軟件設計)、軟件技術(UI設計)、軟件技術(軟件測試技術)、軟件技術(網(wǎng)絡游戲開發(fā))。

江西軟件職業(yè)技術大學開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

江西軟件職業(yè)技術大學開設專業(yè)

類別專業(yè)名稱
自動化類(專)工業(yè)機器人技術(校企合作)
計算機類(專)嵌入式技術與應用 軟件技術(WEB軟件設計) 軟件技術(UI設計) 軟件技術(軟件測試技術) 軟件技術(網(wǎng)絡游戲開發(fā)) 軟件技術(移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)技術) 云計算技術與應用 信息安全與管理 數(shù)字媒體應用技術 軟件技術(大數(shù)據(jù)運維(校企合作)) 軟件技術(云計算系統(tǒng)運維管理(校企合作)) 人工智能技術服務(校企合作) 大數(shù)據(jù)技術與應用(校企合作) 軟件技術(校企合作) 虛擬現(xiàn)實應用技術(校企合作班) 虛擬現(xiàn)實應用技術(國際班(校企合作)) 軟件技術(區(qū)塊鏈(校企合作)) 區(qū)塊鏈技術應用
通信類(專)通信技術 通信技術(5G技術(校企合作))
電子商務類(專)電子商務 商務數(shù)據(jù)分析與應用(校企合作) 跨境電子商務(校企合作)
藝術設計類(專)廣告設計與制作 環(huán)境藝術設計
新聞出版類(專)網(wǎng)絡新聞與傳播
廣播影視類(專)影視多媒體技術
教育類(專)學前教育
體育類(專)電子競技運動與管理(網(wǎng)娛電競(校企合作))

江西軟件職業(yè)技術大學就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1軟件測試技術
2新聞采編與制作
3電腦藝術設計
4計算機通信
5工商企業(yè)管理
6商務英語
7軟件技術

江西軟件職業(yè)技術大學專業(yè)介紹

工業(yè)機器人技術(校企合作)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械制圖、 機械設計、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC應用技術、工業(yè)機器人應用技術等基 本知識,具備工業(yè)機器人系統(tǒng)應用能力,從事工業(yè)機器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調試、維護 與維修、技術與生產(chǎn)管理、服務與營銷等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向工業(yè)機器人制造、工業(yè)機器人應用、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成等企業(yè),從事工業(yè)機 器人及工作站系統(tǒng)編程、調試、維護、系統(tǒng)集成、產(chǎn)品銷售、售后服務等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識,熟悉操作規(guī)程與規(guī)范,能正確使用常用的工具、量 具、儀器儀表及輔助設備;

3.具備工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)結構安裝和電氣原理圖及接線圖識讀能力;

4.具備對常見自動化系統(tǒng)中工業(yè)機器人進行示教編程的能力;

5.具備伺服驅動系統(tǒng)和檢測傳感裝置的安裝調試能力,并能編制邏輯運算程序;

6.具備根據(jù)自動化生產(chǎn)線工作要求,編制、調整工業(yè)機器人控制程序的能力;

7.具備根據(jù)工業(yè)機器人應用方案要求,安裝、調試工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)的能力;

8.具備對工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)設備進行維護、保養(yǎng),排除簡單電氣與機械故障的能 力; 9.具備從事工業(yè)機器人產(chǎn)品營銷和售后服務的能力。

核心課程與實習實訓 1.核心課程 電工電子技術、工程制圖、工業(yè)機器人技術基礎、C語言程序設計、電氣控制技術、運動 控制技術、液壓與氣動技術、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人離線編程技術、可編程控制 器技術應用、工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人系統(tǒng)維護 等。

2.實習實訓

在校內進行鉗工、電工電子、電氣CAD、組態(tài)軟件技術、電氣控制、液壓與氣動技術、 可編程控制器技術、工業(yè)機器人示教編程、工業(yè)機器人離線編程、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集 成、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)應用綜合等實訓。

在工業(yè)機器人制造、工業(yè)機器人應用企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

可編程序控制系統(tǒng)設計師工業(yè)機器人編程員

銜接中職專業(yè)舉例

機電技術應用 電氣運行與控制 電氣技術應用 電子與信息技術

接續(xù)本科專業(yè)舉例

電氣工程及其自動化 自動化機械電子工程

軟件技術(WEB軟件設計)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),了解軟件項目的 開發(fā)流程,掌握軟件設計與應用的知識和技能;掌握主流軟件開發(fā)技術,具備軟件開發(fā)、測 試能力,從事軟件編碼、軟件測試、軟件技術服務、軟件銷售等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各類軟件企業(yè)、政府和企事業(yè)單位,在軟件開發(fā)應用崗位群,從事軟件開發(fā)、 軟件測試、軟件系統(tǒng)維護及技術支持等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備簡單算法的分析與設計能力;

3.具備數(shù)據(jù)庫設計、應用與管理能力;

4.具備軟件界面設計能力;

5.具備桌面應用程序開發(fā)及Web應用程序開發(fā)能力;

6.具備軟件測試能力;

7.具備軟件項目文檔的撰寫能力;

8.具備軟件的售后技術支持能力;

9.了解移動應用開發(fā)、企業(yè)級多層架構應用系統(tǒng)開發(fā)技術。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫應用技術、軟件編程技術、軟件測試技術、軟件項目 開發(fā)與管理等。

2.實習實訓

在校內進行程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應用、軟件測試等實訓。

在軟件開發(fā)、軟件測試、軟件技術支持相關企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

計算機軟件產(chǎn)品檢驗員(三級) 計算機程序設計員(四級) 程序員 軟件測評師

銜接中職專業(yè)舉例

計算機應用

接續(xù)本科專業(yè)舉例 計算機科學與技術

軟件技術(UI設計)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),了解軟件項目的 開發(fā)流程,掌握軟件設計與應用的知識和技能;掌握主流軟件開發(fā)技術,具備軟件開發(fā)、測 試能力,從事軟件編碼、軟件測試、軟件技術服務、軟件銷售等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各類軟件企業(yè)、政府和企事業(yè)單位,在軟件開發(fā)應用崗位群,從事軟件開發(fā)、 軟件測試、軟件系統(tǒng)維護及技術支持等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備簡單算法的分析與設計能力;

3.具備數(shù)據(jù)庫設計、應用與管理能力;

4.具備軟件界面設計能力;

5.具備桌面應用程序開發(fā)及Web應用程序開發(fā)能力;

6.具備軟件測試能力;

7.具備軟件項目文檔的撰寫能力;

8.具備軟件的售后技術支持能力;

9.了解移動應用開發(fā)、企業(yè)級多層架構應用系統(tǒng)開發(fā)技術。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫應用技術、軟件編程技術、軟件測試技術、軟件項目 開發(fā)與管理等。

2.實習實訓

在校內進行程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應用、軟件測試等實訓。

在軟件開發(fā)、軟件測試、軟件技術支持相關企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

計算機軟件產(chǎn)品檢驗員(三級) 計算機程序設計員(四級) 程序員 軟件測評師

銜接中職專業(yè)舉例

計算機應用

接續(xù)本科專業(yè)舉例 計算機科學與技術

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