山東大學(xué)是山東省重點大學(xué)，但在國內(nèi)知名度并不高，接下來，小北老師將帶同學(xué)們了解幾個問題，山東大學(xué)屬于什么年級？為什么說山東大學(xué)是最著名的學(xué)校之一？希望大家對山東大學(xué)有所了解。

一、山東大學(xué)屬于什么級別的大學(xué)？

2020年中國隨機大學(xué)排名 山東大學(xué)位列第22位，19-21名來自南開大學(xué)、北京理工大學(xué)、天津大學(xué)，第23名是廈門大學(xué)，可見，山東大學(xué)是中國一流大學(xué)。

山東大學(xué)不僅是“211工程”和“985工程”重點建設(shè)大學(xué)，還是“雙一流”大學(xué)，2個學(xué)科入選世界一流學(xué)科名單

二、名校墻是什么意思？

“名校墻”本身是借用了日本論壇2ch在討論作品時創(chuàng)造的“名作墻”一詞，旨在指代特定的事物，描述為同一水平上事物好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)，“名校”標(biāo)準(zhǔn)等術(shù)語。

通俗地說，當(dāng)山東大學(xué)是“名校墻”，如果公認(rèn)實力超過山東大學(xué)，然后是名校，如果不能超過，那么它就不是名牌學(xué)校。這也超出了大學(xué)的“名牌大學(xué)之墻”標(biāo)準(zhǔn)，又稱“破墻”。

和“杰作墻”、《神工之墻》也是如此，創(chuàng)建“名校墻”的初衷是為了衡量大學(xué)的實力，但本質(zhì)上，大學(xué)的實力是不能用任何標(biāo)準(zhǔn)來衡量的，“名校墻”也不被專家和官員認(rèn)可。

三、山東大學(xué)為何如此出名？

山東大學(xué)位于山東省，是“211工程”、“985工程”重點建設(shè)大學(xué)，也是一所“雙一流”大學(xué)。其前身是創(chuàng)建于1901年的山東大學(xué)，歷史悠久，深厚的文化底蘊。

可從學(xué)科專業(yè)獲得、學(xué)院、學(xué)術(shù)實力、就業(yè)、從錄取率四個角度分析山東大學(xué)為何是名校墻。

1、主要的

山東大學(xué)是目前我國學(xué)科門類最齊全的大學(xué)之一，是一所非常有代表性的綜合性大學(xué)，現(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科40余個，1個二級學(xué)科具有博士學(xué)位授權(quán)，51個一級學(xué)科具有碩士學(xué)位授權(quán)，以及90多個本科專業(yè)。包括除軍事科學(xué)以外的所有學(xué)科，目前有18個學(xué)科進入ESI世界排名前1%，5個學(xué)科進入ESI前1‰

2、學(xué)院

山東大學(xué)擁有一批優(yōu)秀的教學(xué)人才，專任教師4500余人，中國科學(xué)院、工程院院士19人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授40人、青年項目入選12名候選人；國家杰出青年科學(xué)基金獲得者53人、杰出青年科學(xué)基金獲得者37人；“萬人計劃”領(lǐng)導(dǎo)人僅有27人、青年拔尖人才12人；國家百千人才工程入選人選36人。師資隊伍中高層次人才比例極高。

3、學(xué)術(shù)實力

山東大學(xué)學(xué)術(shù)實力再上新臺階，目前擁有12個國家級科研平臺，國家“111創(chuàng)新引智工程”6項，教育部人文社會科學(xué)重點研究基地4個，6個國家級人才培養(yǎng)基地，64個部級平臺，此外，還有一大批省級重點實驗室和工程技術(shù)研究中心。盛大共有4人榮獲未來科學(xué)獎，山東大學(xué)晶體材料、機械的、材料科學(xué)、膠體界面化學(xué)、心腦血管功能修復(fù)、微生物、凝聚態(tài)物理等學(xué)科已處于國內(nèi)一流水平。

4、就業(yè)、錄取率

山東大學(xué)2019年畢業(yè)生總數(shù)14507人。在繼續(xù)深造方面，大約有37個.9%的畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，升學(xué)院校一般為國內(nèi)一流大學(xué)和QS排名前200名的國外知名大學(xué)。

在就業(yè)方面，總計 58.約36%的畢業(yè)生選擇就業(yè)，公共管理和軍隊的就業(yè)比例約為 10.87%，從事各類事業(yè)的人員比例約為20.54%，各類企業(yè)從業(yè)人員比例約為68.46%，大部分企業(yè)都是財富500強企業(yè)。

雇主滿意度高達(dá)99%.80%，足以證明山東大學(xué)對學(xué)生的精心培養(yǎng)。

從以上四點可以看出，山東大學(xué)硬實力很強，確實可以作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，但正如前面提到的，本文不建議使用這種形式與其他大學(xué)進行基準(zhǔn)比較，既不科學(xué)也不被認(rèn)可。