強(qiáng)攻計(jì)劃是國(guó)家為培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才或綜合素質(zhì)突出人才而推出的一項(xiàng)招生政策，招生院校均為985大學(xué)，吸引了眾多優(yōu)秀學(xué)子前來(lái)申請(qǐng)。但，并非所有申請(qǐng)強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)劃的候選人都對(duì)此感到滿意，也有同學(xué)表示后悔選擇了強(qiáng)基計(jì)劃。為什么是這樣？什么樣的學(xué)生不適合參加強(qiáng)基課程？還在猶豫是否要申請(qǐng)強(qiáng)基課程的同學(xué)不妨聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)。

一、我后悔選擇了強(qiáng)基計(jì)劃？

確實(shí)有考生后悔申請(qǐng)強(qiáng)基課程，主要有兩個(gè)原因：

原因①：強(qiáng)基計(jì)劃原則上不能轉(zhuǎn)專業(yè)。

強(qiáng)基計(jì)劃在專業(yè)方面的選擇并不多。部分考生申請(qǐng)專業(yè)時(shí)考慮不周，進(jìn)入學(xué)校后，我感到不滿意，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我無(wú)法轉(zhuǎn)專業(yè)，因此，我對(duì)強(qiáng)化基礎(chǔ)的計(jì)劃感到后悔。但其實(shí)，通過(guò)仔細(xì)閱讀強(qiáng)基計(jì)劃的招生規(guī)定，這種情況是可以避免的，與招生計(jì)劃本身無(wú)關(guān)。

原因②：強(qiáng)基計(jì)劃中大部分專業(yè)都比較冷門，今后我主要會(huì)走科研的道路。

強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)以基礎(chǔ)學(xué)科為主，大多數(shù)專業(yè)都比較冷門，尤其是哲學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等。該項(xiàng)目的目的是為國(guó)家選拔基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才，采用本科、碩士、博士學(xué)習(xí)模式培養(yǎng)，主要出路是科學(xué)研究，像計(jì)算機(jī)專業(yè)一樣一畢業(yè)就很難拿到高薪。當(dāng)你看到其他人已經(jīng)在這個(gè)行業(yè)賺取豐厚的薪水時(shí)，但他還在讀大學(xué)或者從事科學(xué)研究，有些同學(xué)心里難免會(huì)有落差，所以，我很后悔選擇了強(qiáng)基計(jì)劃。

以上就是部分同學(xué)選擇強(qiáng)基計(jì)劃卻后悔的主要原因。但老師覺(jué)得這并不是因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃不好，但因?yàn)樗灰欢ㄟm合每個(gè)候選人，學(xué)生必須充分了解后再做決定。

二、什么樣的學(xué)生不適合參加強(qiáng)基課程？

由于強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)劃并不適合每個(gè)候選人，那么什么樣的學(xué)生不適合呢？老師認(rèn)為以下三類學(xué)生不適合選擇強(qiáng)基計(jì)劃。

第一種：想要通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃“低分入名?！鼻页煽?jī)未達(dá)到一線水平的考生。

很多考生抱著低分進(jìn)入985院校的想法申請(qǐng)強(qiáng)基計(jì)劃，但事實(shí)上，從歷年強(qiáng)基項(xiàng)目的錄取分?jǐn)?shù)來(lái)看，強(qiáng)預(yù)科項(xiàng)目的入圍分?jǐn)?shù)甚至高于統(tǒng)一錄取分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)低進(jìn)入名校的希望渺茫。

第2類：我打心底里對(duì)科學(xué)研究毫無(wú)興趣，我就是因?yàn)?85大學(xué)的名氣才報(bào)名了強(qiáng)基計(jì)劃。

強(qiáng)基計(jì)劃招生學(xué)校均為985大學(xué)，這對(duì)很多候選人來(lái)說(shuō)非常有吸引力。但它招收的是那些對(duì)科學(xué)研究感興趣的人，愿意深入探索基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生。如果學(xué)生不是真的想做科學(xué)研究，機(jī)會(huì)還是留給別人比較好。

第三類：家庭背景不是很好，對(duì)未來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的候選人。

強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)劃是學(xué)士、碩士和博士學(xué)習(xí)的結(jié)合，培訓(xùn)周期為8年。在這段時(shí)間，學(xué)生需要在基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)定發(fā)展，如果您沒(méi)有繼續(xù)深造的計(jì)劃，無(wú)需申請(qǐng)強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)劃。連續(xù)學(xué)士、碩士、博士學(xué)習(xí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)水平也有比較高的要求，來(lái)自貧困家庭的學(xué)生最好在制定任何計(jì)劃之前權(quán)衡自己的選擇。

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