填寫高考申請表時，小學德育專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關心的問題，以下為相關介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和思想政治理論、教育教學基礎理論、道德、法治相關知識等，具有良好的人文素質(zhì)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，強大的課程設計和實施、班級建設與管理、數(shù)字教育技術應用、終身學習和其他能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學德育法制教育、教學和德育工作的高素質(zhì)教育工作者。

2、就業(yè)方向

對于小學道德、法治教育工作者等專業(yè)人士。

3、主要專業(yè)能力要求

有進口、講解、鋼筆書法等課堂教學基礎技能、書法、粉筆書寫、能夠教授普通話和其他初等教育；

能夠策劃和組織小學生團隊活動，指導綜合實踐活動，管理小學班級的能力；

它具有基于小學生身心發(fā)展和道德發(fā)展的特點和規(guī)律，在小學開展德育工作、法治教育、心理健康教育等方法，促進小學生身心健康發(fā)展的能力；

具有運用馬克思主義基本理論的能力、小學生的道德發(fā)展與道德教育、青少年法制教育等專業(yè)基礎知識和方法，開展教學和德育工作管理的能力；

能夠結合課程標準和教學設計要求，妥善制定教育教學計劃，進行教學設計的能力、實施和評估評估的能力；

掌握教學和科研的基本方法，能夠反思教學并不斷改進工作，具有開發(fā)利用小學道德與法治教學資源的能力；

適應性智能、數(shù)字化發(fā)展所需的基本數(shù)字技能，具備基礎教育領域?qū)I(yè)信息技術能力；

掌握與本專業(yè)專業(yè)活動相關的國家法律、行業(yè)法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，有社會責任感和責任感；

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎課程：心理學基礎知識、教育基礎知識、班級管理、教師職業(yè)道德、小學教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字教育技術應用、老師英語口語、寫作技能。

專業(yè)核心課程：馬克思主義哲學基礎、馬克思主義政治經(jīng)濟學概論、道德概論、青少年法制教育大綱、小學德育工作管理、小學生的道德發(fā)展與道德教育、小學教育及活動指導、小學道德與法治課程標準及教學設計。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)校外的基本教師技能、學科專業(yè)基本技能、模擬教學、教育實踐、畢業(yè)設計及其他實踐培訓。在小學、教育培訓機構、到社區(qū)等單位或場所實習。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：教師資格

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：還沒有

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：思想政治教育、小學教育