云南輕紡職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有供用電技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、機電設(shè)備技術(shù)、機電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)。

云南輕紡職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

云南輕紡職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

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云南輕紡職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

供用電技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工、電子、 電機拖動基本知識，具備配電設(shè)備及線路的監(jiān)控、運行、檢修、安裝、調(diào)試能力，從事變配 電運行、配電線路及設(shè)備維護(hù)與檢修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向供電、電氣工程建設(shè)、能源電力服務(wù)等企業(yè)，在配電網(wǎng)運行、檢修、電能計量， 電力營銷崗位群，從事變配電設(shè)備安裝與調(diào)試、用電營業(yè)管理、電能表校驗、裝表接電等工 作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：

2．具備基本的電氣測量、電路分析能力：

3．具備配電系統(tǒng)正常運行、異常運行及故障的電氣量的分析能力，異常處理和事故處理 能力；

4．具備中低壓供配網(wǎng)電氣一次、二次部分的初步設(shè)計能力；

5．具備中低壓變配電設(shè)備及線路運行、檢修和事故處理能力；

6．具備供用電工程安裝、調(diào)試能力；

7．具備電能表檢定、計量誤差分析、電能計量裝置檢查、分析判斷、電能計量裝置配置 及安裝能力；

8．具備電力營銷業(yè)務(wù)處理能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

電工基礎(chǔ)、電機與拖動、供配電網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備、配電線運行及維護(hù)、電力安全生產(chǎn)技術(shù)、 配電系統(tǒng)自動化、用電營業(yè)管理、電能計量與裝表接電等。 2．實習(xí)實訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行配電設(shè)備及線路的運行與維護(hù)、事故處理、檢修、安裝以及配網(wǎng)自動裝置的 運行與維護(hù)、電能表檢定、裝表接電等實訓(xùn)。

在供用電、電氣工程建設(shè)等企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

變電站值班員 農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工 電能計量檢修工裝表接電工進(jìn)網(wǎng)電工

銜接中職專業(yè)舉例

供用電技術(shù)發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備

接續(xù)本科專業(yè)舉例

電氣工程及其自動化

建筑室內(nèi)設(shè)計

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑室內(nèi)設(shè) 計、制圖、工程造價與管理基本知識，具備室內(nèi)設(shè)計、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)工程概預(yù)算能力， 從事住宅空間、公共空間的方案設(shè)計、施工圖繪制和效果圖制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人 才。 就業(yè)面向

主要面向建筑室內(nèi)設(shè)計與施工及相關(guān)企事業(yè)單位，在室內(nèi)設(shè)計、資料崗位群，從事室內(nèi) 設(shè)計、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、裝飾工程項目管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具有較高的美學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)造型能力；

3．具有較強的室內(nèi)設(shè)計、效果圖制作、施工圖繪制能力：

4．具有室內(nèi)材料選擇與應(yīng)用、構(gòu)造與施工工藝設(shè)計能力；

5．具備初步的室內(nèi)工程計量與計價的知識與能力；

6．具備初步的室內(nèi)聲、光、熱配合設(shè)計的知識與能力；

7．具有較強的公共、住宅室內(nèi)空間設(shè)計和室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計能力；

8．掌握室內(nèi)設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、識圖與制圖、效果圖制作、材料與構(gòu)造相關(guān)理論知識。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

室內(nèi)設(shè)計制圖、室內(nèi)設(shè)計構(gòu)造與施工、居住空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、 室內(nèi)工程概預(yù)算、室內(nèi)工程項目管理等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行設(shè)計素描、設(shè)計色彩、室內(nèi)設(shè)計施工圖繪制、室內(nèi)設(shè)計效果圖制作、室內(nèi)設(shè) 計材料選擇與應(yīng)用、室內(nèi)設(shè)計構(gòu)造與施工、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、居住空間設(shè)計、專題空間設(shè)計、 室內(nèi)工程項目管理等實訓(xùn)。

在校外寫生基地、室內(nèi)設(shè)計、施工等企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

制圖員 資料員

銜接中職專業(yè)舉例

無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

建筑學(xué)環(huán)境設(shè)計風(fēng)景園林

機電設(shè)備技術(shù)

機電設(shè)備維修與管理是我院首批招生專業(yè)，也是我院重點建設(shè)專業(yè)之一。本專業(yè)立足云南制造產(chǎn)業(yè)，面向社會各生產(chǎn)廠家，培養(yǎng)能從事機電設(shè)備安裝、維修、調(diào)試與管理等職業(yè)崗位工作需要的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。

招生對象：高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者

培養(yǎng)年限：3年

學(xué)歷：大學(xué)?？茖哟?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展；具備從事輕紡工業(yè)機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修及售后服務(wù)的能力；具備從事工業(yè)設(shè)備的機電一體化改造、企業(yè)設(shè)備管理、現(xiàn)場生產(chǎn)技術(shù)的組織與管理等技術(shù)崗位工作的能力；具備熟練使用各種辦公軟件和現(xiàn)代辦公設(shè)備，進(jìn)行中小網(wǎng)站的維護(hù)的能力；具備一定的自學(xué)能力以及跟蹤新技術(shù)的能力，滿足建設(shè)工程生產(chǎn)第一線需要的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才要求。

就業(yè)面向：

主要就業(yè)崗位：

（1）初始崗位：機電設(shè)備安裝、調(diào)試技術(shù)崗位，機電設(shè)備維護(hù)和維修崗位；

（2）發(fā)展崗位：機電設(shè)備管理崗位，設(shè)備技術(shù)改造崗位；

（3）提升崗位：維修技師、設(shè)備管理工程師等生產(chǎn)管理工作崗位。

師資配備:

本專業(yè)共有15名教師，其中：“雙師型”教師9人，副高職及以上共7人，研究生學(xué)歷人員3人，所有教師具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理、充滿朝氣、銳意進(jìn)取。

主干課程:

單片機與接口技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、電氣控制與PLC、伺服系統(tǒng)與變頻器、工廠供電、數(shù)控編程、自動化設(shè)備與生產(chǎn)線的維護(hù)與管理、機電設(shè)備維修、機床電氣控制技術(shù)、液壓與氣動傳動等。