填寫高考申請表時，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和藝術(shù)設(shè)計設(shè)計方法、設(shè)計流程、設(shè)計原理及其他知識，有營銷、計劃、創(chuàng)造性思維、界面設(shè)計、2D設(shè)計與制作、3D設(shè)計與制作、多媒體設(shè)計及制作能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事文化創(chuàng)意開發(fā)、設(shè)計與規(guī)劃、界面設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)人才。

2、就業(yè)方向

適用于工藝美術(shù)、創(chuàng)意設(shè)計等職業(yè)，文化創(chuàng)意發(fā)展、設(shè)計與規(guī)劃、界面設(shè)計及其他崗位 (群展)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有良好的審美能力、文化修養(yǎng)與文化遺產(chǎn)；

有良好的語言、書面表達和溝通能力；

了解專業(yè)法律法規(guī)；

創(chuàng)意設(shè)計思維的原則、方法與創(chuàng)新理論；

掌握設(shè)計流程，能夠處理從設(shè)計、生產(chǎn)到市場進入的整個過程；

具有 2D 設(shè)計、3D設(shè)計、多媒體設(shè)計、界面設(shè)計等設(shè)計理論和技術(shù)技能；

有營銷、計劃、知識理論和技術(shù)技能的提升；

具備適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展新需求的工匠精神和信息素養(yǎng)；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：造型基礎(chǔ)知識、設(shè)計草圖和色彩、數(shù)字圖形、2D 設(shè)計基礎(chǔ)知識、3D 設(shè)計基礎(chǔ)知識、藝術(shù)與設(shè)計概論、版圖設(shè)計。

專業(yè)核心課程：設(shè)計與規(guī)劃、營銷、設(shè)計理念、2D設(shè)計與制作、攝影和后期處理、3D設(shè)計與制作、界面設(shè)計與制作、主題設(shè)計。

實習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，制作校內(nèi)外多媒體作品、設(shè)計與規(guī)劃、文化創(chuàng)意發(fā)展、廣告設(shè)計、界面設(shè)計等實踐培訓(xùn)。到文化藝術(shù)行業(yè)工藝美術(shù)、創(chuàng)意設(shè)計公司進行在職實習(xí)。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)技能等級證書：界面設(shè)計、文化創(chuàng)意產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：藝術(shù)與手工品、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：藝術(shù)與設(shè)計、藝術(shù)與科技、新媒體藝術(shù)、藝術(shù)與手工品