填寫高考申請(qǐng)表時(shí)，專業(yè)的表面處理技術(shù)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對(duì)您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和金屬材料、材料表面處理、數(shù)字化應(yīng)用、清潔生產(chǎn)等知識(shí)，配備智能化電鍍生產(chǎn)作業(yè)、產(chǎn)品檢測(cè)及質(zhì)量控制管理、鍍液及鍍層性能分析、現(xiàn)代化清潔生產(chǎn)控制等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠操作電鍍生產(chǎn)線、電鍍生產(chǎn)綜合管理、安全環(huán)保管理、檢測(cè)和技術(shù)開發(fā)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

對(duì)于電鍍工、涂布機(jī)、畫家及其他職業(yè)，材料表面處理生產(chǎn)線控制、一體化生產(chǎn)管理、安全環(huán)保管理、測(cè)試及技術(shù)開發(fā)崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有智能化銅鎳鉻電鍍生產(chǎn)經(jīng)營能力；

生產(chǎn)裝飾涂料的能力；

具備電鍍產(chǎn)品檢測(cè)及品質(zhì)控制管理能力；

能夠分析電鍍液和涂層特性；

清潔生產(chǎn)設(shè)備控制能力；

具備電鍍生產(chǎn)綜合管理能力，掌握數(shù)字技術(shù)、綠色生產(chǎn)、安全、質(zhì)量管理相關(guān)知識(shí)；

在表面處理技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域擁有相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)查詢、理解能力和執(zhí)行能力；

有新知識(shí)、新技能學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維方法；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、工程材料、化學(xué)品安全與管理、化學(xué)制圖和 CAD、人工智能簡介。

專業(yè)核心課程：智能化電鍍生產(chǎn)技術(shù)、電鍍液及鍍層性能測(cè)試、金屬腐蝕與防護(hù)、環(huán)保涂料及涂裝技術(shù)、現(xiàn)代材料測(cè)試技術(shù)、清潔生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代電鍍企業(yè)管理。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實(shí)的專業(yè)場景或工作情境，在校園內(nèi)外進(jìn)行電鍍工藝、噴漆工藝、鍍液及鍍層性能分析、廢液處理操作實(shí)訓(xùn)。在電鍍中、現(xiàn)代制服、電鍍添加劑生產(chǎn)、研發(fā)等單位在職實(shí)習(xí)。

5、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：應(yīng)用化學(xué)技術(shù)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：化學(xué)工程與技術(shù)