高校排名令人擔憂。從排名可以看出高校的綜合實力和影響力?？忌梢酝ㄟ^了解排名和錄取分數(shù)更準確地填寫自己的學(xué)院和大學(xué)。以下是小編編制的福州工學(xué)院最新排名，僅供參考。

1、 福州理工學(xué)院2022年最新排名（國家+省級）

福州理工學(xué)院排名940位

2022年，福州理工學(xué)院在本科院校中排名940位，全省高校排名29位。

福州理工學(xué)院歷年排名

福州理工學(xué)院2021年全國排名第942位。

2、 福州理工學(xué)院簡介

福州理工學(xué)院前身為福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成立于2004年。2015年4月，經(jīng)教育部正式批準，福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式升格為本科應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)中國（福建）自由貿(mào)易試驗區(qū)和21世紀海上絲綢之路核心區(qū)的重大戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)誠信、博學(xué)、知行合一的一線工程師和管理人才，具有工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟的信息技術(shù)應(yīng)用能力和工程管理實踐能力，將學(xué)校建設(shè)成為一所綜合實力強、辦學(xué)水平高的學(xué)校，特色鮮明的產(chǎn)業(yè)是一所一流的民辦應(yīng)用型本科大學(xué)，辦學(xué)特色突出，競爭力強。

學(xué)校堅持產(chǎn)教深度融合的辦學(xué)理念，堅持基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、實驗開發(fā)、高端制造相結(jié)合的RDM中心模式（研發(fā)與制造），努力探索“科技驅(qū)動教育進步”新經(jīng)濟體制下高等教育運行的新思路。2016年，學(xué)校被省教育廳確定為“福建省普通本科院校向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型試點”?！爸v師+工程師+技術(shù)股東”產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新的“大眾創(chuàng)業(yè)模式”得到李總理肯定；2017年，學(xué)校數(shù)字福建車聯(lián)網(wǎng)實驗室被批準為省發(fā)改委重點實驗室，福建大學(xué)移動通信與物聯(lián)網(wǎng)工程研究中心通過省教育廳驗收；2018年，學(xué)校工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型制造公共服務(wù)平臺榮獲省經(jīng)信委省級公共服務(wù)平臺，并獲得省級教學(xué)成果二等獎。學(xué)校東道主國邁科技始終將福州理工學(xué)院作為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地，堅持物聯(lián)網(wǎng)“產(chǎn)教融合”的發(fā)展戰(zhàn)略，產(chǎn)生了巨大的協(xié)同創(chuàng)新效應(yīng)。

專業(yè)：

結(jié)合學(xué)校定位和福建省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局發(fā)展需要，完善專業(yè)建設(shè)布局調(diào)整優(yōu)化機制，密切跟蹤區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的動態(tài)趨勢，通過建設(shè)一流專業(yè)實現(xiàn)“存量優(yōu)質(zhì)”，通過跨學(xué)科整合改造傳統(tǒng)專業(yè)實現(xiàn)“轉(zhuǎn)型整合”，通過培養(yǎng)貼近行業(yè)需求的新興專業(yè)實現(xiàn)“增量貼近”，形成了具有地方特色和行業(yè)特色的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系，它以工程學(xué)為基礎(chǔ)，與科學(xué)、經(jīng)濟、管理、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的發(fā)展相協(xié)調(diào)?，F(xiàn)有計算與信息科學(xué)學(xué)院、應(yīng)用科學(xué)與工程學(xué)院、商學(xué)院、護理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育系等6個中等教學(xué)單位，?？茖I(yè)39個，在校生8935人。目前，有2個省級應(yīng)用學(xué)科、3個省級一級本科專業(yè)建設(shè)點、2個省級服務(wù)業(yè)特色專業(yè)、1個省級示范應(yīng)用專業(yè)群、4個省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、5個省級新工程研究與實踐項目，2個省級新文科研究與實踐項目，5個教育部產(chǎn)學(xué)研合作教育項目。2019年，成功通過學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位評審，目前已有15個本科專業(yè)通過學(xué)士學(xué)位授權(quán)評審。

教員：

學(xué)校建立了以工科為主，科學(xué)、經(jīng)濟、管理、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師350人，外教237人，相當于489名教師。專任教師中，碩士以上學(xué)歷教師293人，占83.71%；高級職稱教師129人，占36.86%；專業(yè)課“雙師型”教師114人，占32.57%。