填寫高考申請(qǐng)表時(shí)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長(zhǎng)朋友們都非常關(guān)心的問(wèn)題，以下為相關(guān)介紹，我希望對(duì)您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)、理工科、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)及相關(guān)法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)，具備規(guī)范使用智能醫(yī)學(xué)影像設(shè)備對(duì)人體各部位進(jìn)行影像檢查的能力，擁有幸福的生活、醫(yī)治傷者并拯救垂死者、愿意奉獻(xiàn)、對(duì)專業(yè)精神和信息素養(yǎng)的無(wú)限熱愛，能夠進(jìn)行放射線檢查、CT檢查、核磁共振檢查、超聲檢查、介入檢查等工作的高素質(zhì)技術(shù)和技能人員。

2、就業(yè)方向

對(duì)于醫(yī)學(xué)成像技術(shù)人員等職業(yè)，X光檢查、計(jì)算機(jī)斷層掃描 (CT) 檢查、磁共振成像 (MRI) 檢查、超聲檢查、介入檢查及其他部位 (群展)。

3、主要專業(yè)能力要求

進(jìn)行X光檢查、CT檢查、核磁共振檢查、超聲檢查、介入檢查操作能力，并具備應(yīng)用新型影像技術(shù)的能力；

能夠執(zhí)行成像設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)；

有常見疾病、能夠識(shí)別常見疾病圖像；

人工智能成像應(yīng)用能力；

具有醫(yī)學(xué)影像圖像采集、分析、處理、店鋪、打印和網(wǎng)絡(luò)傳輸管理功能；

具有分析和評(píng)估醫(yī)學(xué)圖像質(zhì)量的能力；

具備感染防控、放射防護(hù)影像檢查能力；

符合法律法規(guī)規(guī)定、能夠執(zhí)行醫(yī)療安全和質(zhì)量管理所需的工作；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：人體解剖學(xué)和組織胚胎學(xué)、生理、病理、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、臨床疾病總結(jié)、放射物理與防護(hù)、醫(yī)學(xué)影像信息學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。

專業(yè)核心課程：X射線攝影技術(shù)、CT檢查技術(shù)、MRI檢查技術(shù)、超聲波技術(shù)、介入檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實(shí)的專業(yè)場(chǎng)景或工作情境，校內(nèi)外X射線檢查技術(shù)、CT檢查技術(shù)、MRI檢查技術(shù)、超聲波技術(shù)、介入檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷等實(shí)訓(xùn)。二級(jí)甲等及以上醫(yī)院、第三方影像中心等單位進(jìn)行在職實(shí)習(xí)。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格

職業(yè)技能等級(jí)證書：中醫(yī)體質(zhì)評(píng)估及應(yīng)用

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、放射治療技術(shù)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、智能影像項(xiàng)目