張雪峰老師推薦統(tǒng)計(jì)、信息管理、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用與地理信息科學(xué)。">

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張雪峰談大文科報(bào)偏理專業(yè)

劉洋2025-03-16 15:09:03

對(duì)于高中選擇文科的學(xué)生,選擇理科專業(yè)往往有更廣闊的就業(yè)前景和更多的發(fā)展機(jī)會(huì),如果一名高中文科生想將大學(xué)專業(yè)改為理工科,張雪峰老師推薦統(tǒng)計(jì)、信息管理、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用與地理信息科學(xué)。

在真實(shí)生活中,我們不難發(fā)現(xiàn),許多高中文科生在面臨選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)感到困惑和焦慮。一方面,他們可能對(duì)文科專業(yè)有濃厚的興趣和熱愛(ài);另一方面,他們還擔(dān)心文科專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展空間比較小。

但,根據(jù)張雪峰老師連續(xù)八個(gè)問(wèn)題,“你想學(xué)醫(yī)嗎?”、“你是學(xué)農(nóng)業(yè)的嗎?”、“當(dāng)老師?”、“你接受文科和理科聯(lián)合錄取嗎?”、“你想帶來(lái)化學(xué)反應(yīng)嗎?”、“你想學(xué)物理嗎?”、“傾斜哪個(gè)物理方向?”、“你想帶數(shù)學(xué)嗎?”,讓我們文科生仔細(xì)思考一下,您是否正在考慮報(bào)讀文科和理科專業(yè)?如果考慮,那么以下三個(gè)專業(yè)建議可以解決此類問(wèn)題。

1.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

統(tǒng)計(jì)學(xué)是一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域,它結(jié)合了數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和社會(huì)科學(xué)。文科學(xué)生可以利用他們的分析和批判性思維技能來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué),然后應(yīng)用于數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)研究及其他領(lǐng)域。在一些省份,有些大學(xué)會(huì)招收統(tǒng)計(jì)學(xué)作為文科專業(yè),也就是說(shuō),高中文科生有機(jī)會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)。

但張雪峰老師提到,這些經(jīng)濟(jì)專業(yè)大多數(shù)都純粹與數(shù)字相關(guān),比如經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)。所以如果你高中數(shù)學(xué)不是特別好的學(xué)生,可能不特別推薦選擇該類型專業(yè),否則,他們就會(huì)在專業(yè)學(xué)習(xí)方面與理科生進(jìn)行比較,有巨大的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

2.管理科學(xué)與工程類

該專業(yè)類別也是一門交叉學(xué)科,張雪峰老師推薦兩個(gè)本科專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng),大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用。

這兩個(gè)專業(yè)在本科階段與計(jì)算機(jī)專業(yè)掛鉤,本科階段你需要學(xué)習(xí)大量的計(jì)算機(jī)知識(shí),也就是說(shuō),學(xué)生在求職階段就可以勝任需要計(jì)算機(jī)專業(yè)的職位,和,考研期間可以選擇參加計(jì)算機(jī)考試。

但,需要明確的是,這兩個(gè)專業(yè)屬于管理科學(xué)與工程類別,換句話說(shuō),他們并不等同于計(jì)算機(jī)專業(yè),所以在公開(kāi)考試中,你需要計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才能夠認(rèn)出時(shí)間,此時(shí),選擇這兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生將無(wú)法申請(qǐng)。

3.地理信息科學(xué)

我們都知道,地理專業(yè)在大學(xué)里被歸類為理科,但地理信息科學(xué)本科階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容是計(jì)算機(jī)加測(cè)繪,參與測(cè)繪,那么高中文科專業(yè)的學(xué)生就有機(jī)會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)。

但值得注意的是,張雪峰老師強(qiáng)調(diào),如果你能順利考取地理信息科學(xué)專業(yè)考研,那么它就屬于電腦了,此時(shí),這個(gè)專業(yè)顯然是一個(gè)理科類別,擁有光明的未來(lái)。如果你只停留在本科階段,地理信息科學(xué)趨于測(cè)繪,這個(gè)時(shí)候找工作可能還是比較困難。

總而言之,對(duì)于文科學(xué)生,理論上選擇專業(yè)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。當(dāng)面臨這個(gè)選擇的時(shí)候,我們應(yīng)該充分了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì),根據(jù)市場(chǎng)需求做出明智的決策;同時(shí),我們也要做好充分的心理準(zhǔn)備,花更多的精力和時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們的不足。只有這樣,我們才能在未來(lái)的職業(yè)道路上不斷前行,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

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