填寫(xiě)高考申請(qǐng)表時(shí)，生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長(zhǎng)朋友們都非常關(guān)心的問(wèn)題，以下為相關(guān)介紹，我希望對(duì)您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)生物化學(xué)、植物和植物生理學(xué)、土壤和肥料、品牌培育及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施能力、品牌推廣、智能生產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)，農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)和技術(shù)服務(wù)能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，從事農(nóng)作物標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)能力、綠色食品生產(chǎn)、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)人員等職業(yè)，農(nóng)作物標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、綠色食品生產(chǎn)、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及品牌培育、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)及農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售崗位（組）。

3、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

作物標(biāo)準(zhǔn)化、品牌推廣、智能化生產(chǎn)能力；

隨著農(nóng)業(yè)生態(tài)發(fā)展、綠色發(fā)展理念，有化肥嗎、減少農(nóng)藥等投入，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物無(wú)害化處理和資源化利用能力；

吃綠色食品、有機(jī)產(chǎn)品、地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、品牌培育及管理能力；

能夠?qū)r(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和分析，準(zhǔn)確安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中病蟲(chóng)草綠色防治能力；

具備農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境監(jiān)測(cè)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

具有運(yùn)用現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)手段營(yíng)銷(xiāo)農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)投入品的能力；

具備將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能力、運(yùn)營(yíng)管理能力；

了解農(nóng)業(yè)新知識(shí)、學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù)技能的能力；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專(zhuān)業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：農(nóng)業(yè)生物化學(xué)、植物和植物生理學(xué)、植物生長(zhǎng)環(huán)境、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)生態(tài)發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)法律法規(guī)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：農(nóng)作物標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式及配套技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品品牌培育與管理、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實(shí)的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)景或工作情境，校內(nèi)外農(nóng)作物標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品品牌開(kāi)發(fā)與培育、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)園區(qū)、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)公司等單位開(kāi)展崗位實(shí)習(xí)。

5、專(zhuān)業(yè)證書(shū)示例

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：農(nóng)產(chǎn)品電商運(yùn)營(yíng)、家庭農(nóng)場(chǎng)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

6、繼續(xù)專(zhuān)業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例：農(nóng)作物生產(chǎn)與品質(zhì)提升、智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)。

繼續(xù)常規(guī)本科專(zhuān)業(yè)示例：農(nóng)業(yè)科學(xué)、園藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程。