一、東南大學(xué)成賢學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址

東南大學(xué)成賢學(xué)院教務(wù)處官方網(wǎng)站：網(wǎng)址://jwc.西西.SEU.教育.cn/

二、東南大學(xué)成賢學(xué)院簡介

東南大學(xué)成賢學(xué)院創(chuàng)建于1998年，2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為現(xiàn)名，是“985”、“211”重點建設(shè)高校東南大學(xué)主辦的獨立學(xué)院，具有全新的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，培養(yǎng)正規(guī)全日制本科生。是東南大學(xué)發(fā)展的重要組成部分，就是培養(yǎng)這個二級層次的高層次應(yīng)用型人才、服務(wù)國家和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要窗口。學(xué)校具有獨立的法人資格、獨立校園、實行相對獨立的教學(xué)管理。東南大學(xué)校長黃儒教授任董事長、合法代表，東南大學(xué)副校長鐘文啟教授、東南大學(xué)黨委副書記邢繼紅教授任董事會副主席，邢繼紅教授兼任學(xué)院院長。2012 年 3 月，學(xué)校順利完成事業(yè)單位法人登記，成為江蘇省首批完成事業(yè)單位法人登記試點的獨立學(xué)院。

學(xué)校位于東南大學(xué)本科教學(xué)基地浦口校區(qū)，位于南京市江北新區(qū)，優(yōu)越的地理位置，交通便利。地鐵3號線貫穿東南大學(xué)九龍湖校區(qū)、四牌樓校區(qū)與東南大學(xué)成賢學(xué)院，形式南京火車站、南京南站至市中心一小時交通圈，學(xué)生可以最大限度地共享東南大學(xué)的教學(xué)資源。

學(xué)校設(shè)有建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、電子與計算機工程學(xué)院、土木與交通工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、醫(yī)藥化工學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、基礎(chǔ)部等7個學(xué)院（部），9個黨政管理部門，2個直屬單位，有30多個本科專業(yè)，師生10000余人。

美麗的校園風(fēng)光、綠樹成蔭、風(fēng)景優(yōu)美，是學(xué)生修身學(xué)業(yè)的理想場所。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的圖書館和各類先進的實驗室，學(xué)校設(shè)施一應(yīng)俱全，便捷生活服務(wù)。校舍建筑面積30萬平方米，計算中心、物理實驗中心、電工電子實驗中心三個校級公共實驗中心和一個總面積約5萬平方米的金工實習(xí)基地，每個專業(yè)都有綜合實驗室。圖書館藏書117萬余冊，并共享東南大學(xué)所有電子書資源。校園網(wǎng)骨干千兆，涵蓋所有教學(xué)和行政領(lǐng)域，與東南大學(xué)主校區(qū)千兆互聯(lián)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生食堂1個.60,000、浴室 1000°O、超市 1000?O、學(xué)生宿舍14.50,000。2021年新成園學(xué)生宿舍食堂投入使用，增加宿舍面積37737平方米，食堂面積5195平方米，道路6400多平方米，綠化面積15000多平方米。有大學(xué)生活動中心、標(biāo)準(zhǔn)體育場、室內(nèi)體育場、足球場、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、乒乓球室、健身房等學(xué)生活動場所。良好的辦學(xué)條件和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才提供了理想的環(huán)境。

學(xué)校秉承辦百年東南大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密依托東南大學(xué)強大的學(xué)科資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，隨著“對人才的巨大需求、國內(nèi)影響、就業(yè)前景好、“強支撐力”是專業(yè)設(shè)置的原則，開設(shè)專業(yè)以工科為主，社會需求旺盛。2007年教育主管部門批準(zhǔn)我校17個專業(yè)列入江蘇省第二批招生范圍，2014年所有專業(yè)（含方向）納入第二批招生，是全國第二批招生專業(yè)最多、招生人數(shù)最多的獨立學(xué)院。

學(xué)校擁有一支以東南大學(xué)專家教授為核心的一流師資管理團隊，堅持選拔高學(xué)歷、強大的科技創(chuàng)新能力、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的高級職稱教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人和專業(yè)帶頭人；堅持選拔相關(guān)領(lǐng)域高層次人才擔(dān)任專業(yè)建設(shè)委員會顧問；每個專業(yè)均由高水平學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜、以優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干為主體、結(jié)構(gòu)合理，由具有豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)和企業(yè)專家組成、優(yōu)秀的企業(yè)、敬業(yè)的專職教師；應(yīng)用程序包括 *、“偉大的青年”科學(xué)家、學(xué)者、一批包括博士生導(dǎo)師在內(nèi)的高水平教師擔(dān)任各專業(yè)的講座教授和客座教授。制度化學(xué)校、常態(tài)化教師專業(yè)發(fā)展平臺，確保高質(zhì)量的課堂和實踐教學(xué)。學(xué)校牢固樹立教學(xué)質(zhì)量生命線意識，建立完善的教學(xué)質(zhì)量保證體系，由東南大學(xué)資深教授組成的教學(xué)督導(dǎo)組全面指導(dǎo)學(xué)院人才培養(yǎng)工作。

學(xué)校著力打造豐富多樣的課外創(chuàng)新實踐平臺，創(chuàng)建了一個創(chuàng)新實驗室，啟動“大學(xué)生創(chuàng)新工程立項計劃”。成立了32個學(xué)生社團和4個學(xué)生藝術(shù)團。為培養(yǎng)學(xué)生較強的動手實踐能力和良好的綜合素質(zhì)提供豐富的載體和條件。學(xué)校將創(chuàng)新實踐與各類競賽相結(jié)合，組織學(xué)

學(xué)生參加全國及江蘇省各類比賽，共有4000余人次獲得市級以上各類學(xué)科競賽獎項，獲獎數(shù)量和獲獎水平位居全國民辦本科院校前列，并且已經(jīng)超過省內(nèi)多所公辦本科院校。

學(xué)校秉承辦百年東南大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“以生活為本”的理念，努力打造體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)優(yōu)勢、科學(xué)合理、特色課程體系；積極推進信用體系改革，不斷提高轉(zhuǎn)專業(yè)的自由度，并設(shè)置一個小系統(tǒng)；對重要基礎(chǔ)課實行分級分層教學(xué)，針對不同的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、為不同發(fā)展取向的學(xué)生提供足夠的發(fā)展空間；積極探索“做學(xué)結(jié)合”、“案例教學(xué)”、“項目驅(qū)動”、“現(xiàn)場教學(xué)”等多元化教學(xué)方式，積極探索“英才育人”“校企合作”“國際合作”等培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會需求的無縫對接。近三年，學(xué)校依托東南大學(xué)國際合作資源，交換學(xué)生、碩士項目研究、400余人以暑期游學(xué)形式開展國際交流，為學(xué)生搭建出國留學(xué)平臺。

求真求美、成人的成功，有才華的人、桃李園。我校畢業(yè)生擁有“扎實的知識基礎(chǔ)、突出的實踐能力、“優(yōu)秀的綜合素質(zhì)”贏得了社會的廣泛贊譽。近三年，畢業(yè)生平均年終就業(yè)率在95%左右，中國水利水電學(xué)院招收大批學(xué)生、中國航天科技集團公司、東南大學(xué)建筑設(shè)計研究院、中國核工業(yè)建設(shè)集團、中國石化集團、南瑞集團、受聘于中國電信等大型企事業(yè)單位。將近五年，全校750余名畢業(yè)生入選南京地鐵、上海鐵路局、杭州地鐵、廈門地鐵、合肥地鐵、常州地鐵、無錫地鐵驗收。

2017年至今，我校共錄取研究生1600余人，相當(dāng)一部分學(xué)生被清華大學(xué)錄取、東南大學(xué)、南京大學(xué)、南京理工大學(xué)、河海大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、廈門大學(xué)、墨爾本大學(xué)（澳大利亞）、昆士蘭大學(xué)（澳大利亞）、華盛頓州立大學(xué)（美國）、華威大學(xué)（英國）、曼徹斯特大學(xué)（英國）、東京大學(xué)等國內(nèi)外知名學(xué)府錄取。學(xué)校大部分專業(yè)考研率均在15%以上，其中，“985”、“211”高校錄取率均超過30%，處于同類機構(gòu)前列。

2010 年 6 月，學(xué)校被評為“江蘇省先進基層黨組織”，是省內(nèi)唯一獲此殊榮的獨立學(xué)院。2012 年 10 月，學(xué)校榮獲“江蘇省教學(xué)先進高?！睒s譽稱號，是省內(nèi)兩所獲此榮譽稱號的獨立學(xué)院之一。最近幾年，在江蘇省教育廳專業(yè)抽樣評估中以全A的成績名列全省第一，并榮獲“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)考核優(yōu)秀單位”、“江蘇省共青團考核優(yōu)秀單位”、“江蘇省誠信單位”、“江蘇省平安校園”、 。

穩(wěn)健快速發(fā)展的東南大學(xué)城賢學(xué)院將堅持“創(chuàng)新模式”、變更機制、拓展資源、求特征、發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)定位、特色發(fā)展，專注、創(chuàng)新，深化應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)改革，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，為創(chuàng)建在國內(nèi)具有強大影響力的高品質(zhì)應(yīng)用型大學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。