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中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)怎么樣_主要學(xué)什么_就業(yè)前景好嗎

楊馥欣2025-03-21 08:43:59

中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)怎么樣_主要學(xué)什么_就業(yè)前景好嗎

填寫高考申請表時,中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)怎么樣、主要學(xué)習(xí)什么、就業(yè)前景如何。以下是小編整理的中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)簡介、主修課、培訓(xùn)目標、就業(yè)前景和其他信息,我希望對您有所幫助。

1、中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)簡介

我國少數(shù)民族語言文學(xué),現(xiàn)已引起多國學(xué)者的關(guān)注。許多跨境民族的語言和文學(xué),成為我國與周邊國家有關(guān)民族交往交流的花園和橋梁。現(xiàn)在,藏學(xué)、蒙古學(xué)、學(xué)業(yè)滿載、土耳其學(xué)、壯雪、傣學(xué)、苗學(xué)、姚雪、易學(xué)、哈尼學(xué)等學(xué)科已成為國際學(xué)科。最近幾年,聯(lián)合國教科文組織相繼發(fā)布保護世界文化多樣性決議、宣言和國際公約,世界文化多樣性已成為廣泛認同的共識。

2、中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)主要課程

語言學(xué)導(dǎo)論、關(guān)于民族語言的歷史、古漢語、關(guān)于現(xiàn)代民族語言、現(xiàn)代漢語、漢語與少數(shù)民族語言語法比較、文學(xué)概論、關(guān)于民族文學(xué)史、中國文學(xué)史、關(guān)于民族歷史等。

3、中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標

培訓(xùn)目標

中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有全面、系統(tǒng)的少數(shù)民族語言文學(xué)知識的學(xué)生,能夠在少數(shù)民族語言教育文化部門及相關(guān)單位工作、單詞、文學(xué)、文學(xué)教學(xué)、研究、編輯、翻譯、消息、從事文學(xué)創(chuàng)作等領(lǐng)域的少數(shù)民族語言文學(xué)高級專業(yè)人員。

培訓(xùn)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)民族語言文字、文學(xué)、文學(xué)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識、發(fā)展歷程、專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的現(xiàn)狀研究、基礎(chǔ)訓(xùn)練等系統(tǒng)教育。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力:

(一)掌握馬克思主義基本原理和民族語言文學(xué)基本理論;

(2)掌握專業(yè)的基礎(chǔ)知識和與專業(yè)相關(guān)的新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、計算語言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、行政、語言學(xué)、邏輯、民族學(xué)和其他相關(guān)學(xué)科的知識;

(3) 語言強硬、文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力,能夠閱讀古典文學(xué);

(四)了解我國民族語言文字藝術(shù)政策、政策法規(guī);

(5)了解本學(xué)科的前沿成果和發(fā)展前景;

(6)掌握民族文獻資料的查詢方法,具有較強的文字能力和一定的實際工作能力以及初步的科研能力。

4、中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景

我國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要在少數(shù)民族教育文化部門及從事少數(shù)民族語言文學(xué)工作的相關(guān)單位工作、文學(xué)、文學(xué)教學(xué)、研究、編輯、翻譯、消息、文學(xué)創(chuàng)作及其他方面的工作。

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