填寫高考申請表時，木業(yè)智能裝備應用技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關心的問題，以下為相關介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的木業(yè)科學文化基礎和智能制造、加工、映射、電氣電子知識，配備木材加工，人造板、具有木制品、木制家具等智能設備的操作和維護能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事木業(yè)智能設備安裝、調(diào)試、操作、維持、高素質的技術和技能人員進行維護和售后技術服務。

2、就業(yè)方向

針對木業(yè)智能設備安裝技術人員、操作技術員、維護技術員等職業(yè)，木材加工、人造板制造、木制品制造、木制家具制造及其他崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

擁有綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)基礎能力；

能夠閱讀機械圖、電氣工程制圖與計算機制圖技能；

能夠設置和操作可編程控制器；

木材加工通用設備及智能設備安裝、運維能力；

人造板普通設備和智能設備安裝、運維能力；

木制品普通設備、智能設備安裝、運維能力；

木家具普通設備、智能設備安裝、運維能力；

具備相關數(shù)字化、信息技術應用能力；

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎課程：智能制造概論、木質材料簡介、機械基礎知識、機械制圖、電氣電子技術、計算機輔助設計。

專業(yè)核心課程：電機及電氣控制技術、可編程控制器技術、木材加工智能設備的運行與維護、人工面板智能設備運維、木制品智能設備運行與維護、木制家具智能設備的運行與維護。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)外電機及電氣控制技術、可編程控制器技術、人工面板智能設備運維、木制家具智能設備操作與維護實訓。制作材料、人造板、木地板、木門窗、木制家具等相關單位崗位實習。

5、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：木制品智能制造

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：木材科學與工程、家具設計與工程