南京工程學(xué)院開設(shè)專業(yè)有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、社會(huì)工作、英語、商務(wù)英語、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程，其中國家特色專業(yè)有自動(dòng)化。

南京工程學(xué)院開設(shè)專業(yè)

南京工程學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

南京工程學(xué)院專業(yè)介紹

自動(dòng)化

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的自動(dòng)化基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，良好的社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能在自動(dòng)化及相關(guān)領(lǐng)域從事控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、工程應(yīng)用研究、生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后5年左右，預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo)：

1. 具備健康的身心和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，堅(jiān)守工程職業(yè)道德，具有團(tuán)隊(duì)合作精神、項(xiàng)目管理和溝通交流能力，敢于承擔(dān)壓力。熟悉相關(guān)行業(yè)規(guī)范，理解工程師的職業(yè)及社會(huì)責(zé)任，有意愿并有能力服務(wù)社會(huì)，堅(jiān)持公眾利益優(yōu)先；（綜合素質(zhì)）

2. 具備扎實(shí)的工程數(shù)理基本知識(shí)、自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)、行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等多學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐技能，熟悉自動(dòng)化行業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，能適應(yīng)自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展以及職業(yè)發(fā)展的變化；（專業(yè)知識(shí)）

3.能在企業(yè)與社會(huì)環(huán)境下，綜合運(yùn)用工程數(shù)理基本知識(shí)及自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)，借助現(xiàn)代工具從事本領(lǐng)域控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)，具有解決不確定環(huán)境下復(fù)雜工程項(xiàng)目的能力，并能在工程實(shí)踐中綜合考慮法律、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、健康、安全、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等制約因素；（工程能力）

4. 能夠跟蹤和掌握自動(dòng)化工程及相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，具有系統(tǒng)思維、多學(xué)科知識(shí)交叉融合和工程創(chuàng)新能力，具備持續(xù)學(xué)習(xí)能力、自我發(fā)展能力和一定的國際視野，在專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域里成為業(yè)務(wù)骨干或者繼續(xù)深造。（職業(yè)發(fā)展）

培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)：

1. 掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用其理論和方法解決自動(dòng)化工程生產(chǎn)一線、自動(dòng)化控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等復(fù)雜工程問題。

2. 能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，并結(jié)合文獻(xiàn)研究等方法對自動(dòng)化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進(jìn)行系統(tǒng)的方案分析、可行性研究，提出初步設(shè)計(jì)方案。

3. 能夠應(yīng)用自動(dòng)化工程的基本原理和方法，設(shè)計(jì)針對自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的自動(dòng)控制系統(tǒng)、控制單元（部件），并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

4. 能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對自動(dòng)化控制系統(tǒng)開發(fā)或集成中的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括提出解決方案、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

5. 在解決自動(dòng)化控制系統(tǒng)開發(fā)或集成的復(fù)雜工程問題過程中，能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)代儀器儀表、系統(tǒng)仿真與設(shè)計(jì)軟件等技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題解決效果的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。

6. 能夠基于自動(dòng)化相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和自動(dòng)化控制系統(tǒng)復(fù)雜工程問題解決方案對社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7. 能夠理解和評價(jià)針對自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

8. 具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在自動(dòng)控制系統(tǒng)工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

9. 能夠正確處理個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，能在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

10. 能夠就自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及公眾進(jìn)行有效溝通和交流，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

11. 理解并掌握工程方面工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策的基本知識(shí)和基本方法，并能夠?qū)⑵溆糜诙鄬W(xué)科環(huán)境下自動(dòng)化控制系統(tǒng)開發(fā)或集成的工程實(shí)踐中。

12. 具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)專業(yè)和社會(huì)發(fā)展的能力。

主干課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、程序設(shè)計(jì)語言、自動(dòng)控制原理、電力電子技術(shù)、電機(jī)驅(qū)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控制、檢測與自動(dòng)化儀表、單片機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)、電氣控制與PLC等。

主要專業(yè)實(shí)踐：金工實(shí)習(xí)、電子線路CAD實(shí)習(xí)、微處理器應(yīng)用課程實(shí)習(xí)、EDA實(shí)習(xí)、自動(dòng)化設(shè)備電氣安裝與調(diào)試、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練、電氣控制與PLC項(xiàng)目訓(xùn)練、先進(jìn)控制技術(shù)項(xiàng)目訓(xùn)練、電力電子技術(shù)項(xiàng)目訓(xùn)練、現(xiàn)場總線技術(shù)課程設(shè)計(jì)、企業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課外科技創(chuàng)新與競賽等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在科研院所和企業(yè)從事控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、技術(shù)集成與創(chuàng)新、運(yùn)行維護(hù)及經(jīng)營管理等工作。可在國內(nèi)外高等院校、科研院所繼續(xù)深造，攻讀研究生。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生具備良好的思想品質(zhì)，能夠自覺遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，掌握 馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，熟悉世界貿(mào)易組織及不同國家經(jīng)貿(mào)法 規(guī)和業(yè)務(wù)流程，能夠正確認(rèn)識(shí)和把握當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易的運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展規(guī)律，能夠熟練使用 一門國際通用的外國語言，能夠熟練運(yùn)用信息通信技術(shù)從事日常事務(wù)和涉外經(jīng)濟(jì)工作，具有廣泛 的知識(shí)面，對人文社會(huì)科學(xué)有廣泛的涉獵，具有良好的溝通、應(yīng)變、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精 神，能在政府機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位從事管理、實(shí)際業(yè)務(wù)、調(diào)研和宣傳策劃工作，成為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球 化、信息化、現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有創(chuàng)新精神、應(yīng)用能力和國際視野的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，接受國際經(jīng)濟(jì) 與貿(mào)易專業(yè)的基本理論和實(shí)務(wù)操作的基本訓(xùn)練，具備優(yōu)良的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)等。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)務(wù)操作能力和 分析方法；

2．能夠較好地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等分析方法對國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)際問題進(jìn)行分析 研究；

3．熟悉本國和主要貿(mào)易大國的貿(mào)易發(fā)展方針、政策和法規(guī)；

4．熟悉國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的理論前沿和行業(yè)需求；

5．具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、寫作能力、語言表達(dá)能力、溝通能力、熟練運(yùn)用外語進(jìn)行跨文化交 流能力，以及計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)應(yīng)用等方面的基本能力；

6．具有能從事國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力；

7．具有綜合不同學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題的能力、獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新思維的能力。

主干學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)。

核心課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、 財(cái)政學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會(huì)實(shí)踐（含社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)等）、科研和論文寫作（含畢業(yè)論文、學(xué)年 論文、科研實(shí)踐等）。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：國際商務(wù)實(shí)踐模擬、證券交易實(shí)務(wù)模擬、國際商務(wù)談判模擬、統(tǒng)計(jì)分析軟件 應(yīng)用。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。

社會(huì)工作

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)著力培養(yǎng)和造就綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)，具備人文關(guān)懷精神和社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀，掌握社會(huì)工作專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、社會(huì)工作的各種技能和方法，可在各級(jí)政府的民政、勞動(dòng)與社會(huì)保障、衛(wèi)生、教育等部門，工會(huì)、青年、婦女等群團(tuán)組織，以及社會(huì)服務(wù)和公益機(jī)構(gòu)，從事社會(huì)組織行政管理、社會(huì)政策研究、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)工作服務(wù)、人力資源管理、社會(huì)項(xiàng)目策劃與評估等工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。