對于文化課成績達到599分的2025藝考生來說,有希望被中國美術(shù)學(xué)院錄取。中國美術(shù)學(xué)院對藝考生的錄取分數(shù)線是綜合考生的高考總分、所在省份的控制分數(shù)線以及專業(yè)統(tǒng)考成績來確定的??忌趫罂紩r,要提前查閱招生簡章和分數(shù)線要求,確保自己符合該大學(xué)的報考條件。
為了幫助考生更好地了解錄取情況,小編整理了中國美術(shù)學(xué)院往年在各省市區(qū)的藝考類最低錄取分數(shù)線及位次等信息,供考生和家長查詢參考:
中國美術(shù)學(xué)院2024年本科招生藝術(shù)類??紝I(yè)及華僑、港澳臺本科招生專業(yè)擬錄取情況
專業(yè) 序號 | 專業(yè)名稱 | 最低錄取 專業(yè)位次 | 備注 |
1 | 中國畫 | 150 | 無破格 |
2 | 書法學(xué) | 103 | 無破格 |
3 | 美術(shù)學(xué)類(造型藝術(shù)類) | 1187 | 無破格 |
4 | 設(shè)計學(xué)類(設(shè)計藝術(shù)類) | 969 | 無破格 |
5 | 戲劇與影視學(xué)類(圖像與媒體藝術(shù)類) | 478 | 無破格 |
6 | 建筑學(xué) | 143 | 無破格 |
中國美術(shù)學(xué)院2024年本科招生藝術(shù)類校考專業(yè)及華僑、港澳臺本科招生專業(yè)擬錄取情況
序號 | 科類 | 分數(shù)線 |
1 | 文史類 | 430 |
2 | 理工類 | 342 |
中國美術(shù)學(xué)院2024年本科招生藝術(shù)類??紝I(yè)及華僑、港澳臺本科招生專業(yè)擬錄取情況
專業(yè) | 合格分數(shù)線 | 破格資格線 | 破格資格備注 |
中國畫 | 213 | 261 | 前9名 |
書法學(xué) | 208.6667 | --- | 無破格 |
造型藝術(shù)類 | 212 | 250 | 前51名 |
設(shè)計藝術(shù)類 | 195 | 243 | 前84名 |
圖像與媒體藝術(shù)類 | 212 | 249 | 前33名 |
建筑學(xué) | 196.5 | ?--- | 無破格 |
中國美術(shù)學(xué)院2024年本科招生藝術(shù)類??紝I(yè)及華僑、港澳臺本科招生專業(yè)擬錄取情況
省市 | 專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) | 2024年錄取分數(shù)線 |
浙江 | 產(chǎn)品設(shè)計(中外合作辦學(xué)) | 19 | 605 |
環(huán)境設(shè)計(中外合作辦學(xué)) | 19 | 600 | |
藝術(shù)與科技(中外合作辦學(xué)) | 19 | 612 | |
上海 | 產(chǎn)品設(shè)計(中外合作辦學(xué)) | 1 | 552.38 |
環(huán)境設(shè)計(中外合作辦學(xué)) | 1 | 540.98 | |
藝術(shù)與科技(中外合作辦學(xué)) | 1 | 543.63 | |
江蘇 | 產(chǎn)品設(shè)計(中外合作辦學(xué)) | 1 | 596 |
環(huán)境設(shè)計(中外合作辦學(xué)) | 1 | 584 | |
藝術(shù)與科技(中外合作辦學(xué)) | 1 | 590 | |
福建 | 產(chǎn)品設(shè)計(中外合作辦學(xué)) | 1 | 583.25 |
環(huán)境設(shè)計(中外合作辦學(xué)) | 1 | 580.5 | |
藝術(shù)與科技(中外合作辦學(xué)) | 1 | 599.5 | |
山東 | 產(chǎn)品設(shè)計(中外合作辦學(xué)) | 1 | 602.25 |
環(huán)境設(shè)計(中外合作辦學(xué)) | 1 | 590 | |
藝術(shù)與科技(中外合作辦學(xué)) | 1 | 599.5 | |
廣東 | 產(chǎn)品設(shè)計(中外合作辦學(xué)) | 2 | 567 |
環(huán)境設(shè)計(中外合作辦學(xué)) | 2 | 563 | |
藝術(shù)與科技(中外合作辦學(xué)) | 2 | 575 |
2025年599分的藝考生要對自己的分數(shù)進行合理定位,要清晰了解自己在競爭中的位置。然后根據(jù)往年的錄取分數(shù)線和招生情況,制定適合自己的報考策略。
對于2025年藝考生而言,中國美術(shù)學(xué)院是一所具有報考價值的高校。
中國美術(shù)學(xué)院的前身是國立藝術(shù)院。1928年,時任大學(xué)院長的蔡元培先生擇址杭州西子湖畔,創(chuàng)立了第一所綜合性的國立高等藝術(shù)學(xué)府——國立藝術(shù)院,揭開了中國高等美術(shù)教育的篇章。作為國內(nèi)學(xué)科最完備、規(guī)模最齊整的第一所國立高等美術(shù)院校,中國美術(shù)學(xué)院在九十余年的發(fā)展歷史中,數(shù)遷其址,幾易其名,從國立藝術(shù)院、國立杭州藝術(shù)??茖W(xué)校、國立藝術(shù)??茖W(xué)校、中央美術(shù)學(xué)院華東分院、浙江美術(shù)學(xué)院到中國美術(shù)學(xué)院。這個過程中,始終交疊著兩條明晰的學(xué)術(shù)脈絡(luò),一條是以首任校長林風眠為代表的“中西融合”的思想,一條是以潘天壽為代表的“傳統(tǒng)出新”的思想,他們以學(xué)術(shù)為公器,互相砥礪,并行不悖,營造了利于藝術(shù)銳意出新、人文健康發(fā)展的寬松環(huán)境,成為這所學(xué)校最為重要的傳統(tǒng)和特征。
很多人關(guān)心張雪峰老師對上海交大的看法,張雪峰老師將學(xué)習(xí)上海交通大學(xué)的綜合實力、王牌專業(yè)、分數(shù)線角度,評價上海交通大學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量,值得申請嗎。...
對于綜合分達到461分的2025年美術(shù)生而言,被瓊臺師范學(xué)院錄取的概率相對較高。在挑選院校及專業(yè)時,美術(shù)生需充分考量自身的優(yōu)勢學(xué)科與興趣所在...
男生適合當幼兒園老師。男幼兒園老師可以給孩子帶來不一樣的體驗和教育,幫助孩子更好的成長和發(fā)展。學(xué)幼教的男生就業(yè)前景很廣闊,并且越來越受到市場...
哈爾濱劍橋?qū)W院藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費一般為25000元/年,以下是各專業(yè)的收費標準,以供參考。闡明:通常,藝術(shù)專業(yè)的學(xué)費比一般專業(yè)貴,公立大學(xué)藝術(shù)專...
對于文化課成績達到456分的2025音樂生來說,有希望被武漢科技大學(xué)錄取。武漢科技大學(xué)對音樂生的錄取分數(shù)線是綜合考生的高考總分、所在省份的控...
對于文化課成績達到528分的2025舞蹈生來說,有希望被溫州大學(xué)錄取。溫州大學(xué)對舞蹈生的錄取分數(shù)線是綜合考生的高考總分、所在省份的控制分數(shù)線...
中央財經(jīng)大學(xué)和廣州航海學(xué)院哪個好一點?哪個排名靠前一些?誰更厲害更強?中央財經(jīng)大學(xué)VS廣州航海學(xué)院,哪個最低錄取分數(shù)線更高?北京市的中央財經(jīng)...
河北師范大學(xué)和華南師范大學(xué)哪個好一點?哪個排名靠前一些?誰更厲害更強?河北師范大學(xué)VS華南師范大學(xué),哪個最低錄取分數(shù)線更高?河北省石家莊市的...
2025音樂生478分有很大幾率被天津理工大學(xué)錄取。音樂生要根據(jù)文化課成績和專業(yè)課成績,合理選擇院校層次。還要明確自己對音樂類專業(yè)的興趣方向...
2025年,青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)計錄取分數(shù)線將在154分及以上。該校在不同省份的錄取最低分存在明顯差異。以2024年為例,青島港灣職業(yè)技...
遼寧工業(yè)大學(xué)和南寧師范大學(xué)哪個好一點?哪個排名靠前一些?誰更厲害更強?遼寧工業(yè)大學(xué)VS南寧師范大學(xué),哪個最低錄取分數(shù)線更高?遼寧省錦州市的遼...
2025年內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取分數(shù)線預(yù)計在184分及以上,在各省錄取最低分存在一定差異,如:2024年內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆錄取最低???..
2025藝考生477分有很大幾率被贛南科技學(xué)院錄取。藝考生要根據(jù)文化課成績和專業(yè)課成績,合理選擇院校層次。還要明確自己對藝考類專業(yè)的興趣方向...
對于綜合分達到538分的2025年舞蹈生而言,被貴州大學(xué)錄取的概率相對較高。在挑選院校及專業(yè)時,舞蹈生需充分考量自身的優(yōu)勢學(xué)科與興趣所在,以...
由于對杭州醫(yī)學(xué)院不熟悉,很多高中生在申請浙江這所醫(yī)科大學(xué)時都充滿了疑問。例如:杭州醫(yī)學(xué)院怎么樣?杭州醫(yī)學(xué)院最好的專業(yè)是什么?杭州醫(yī)學(xué)院的熱門...