如果數(shù)學不好的話，不建議選擇物理專業(yè)、項目、計算機科學等。不需要高等數(shù)學的專業(yè)包括語言專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)、教育學專業(yè)和社會科學專業(yè)。

一：數(shù)學不好，不建議讀專業(yè)

數(shù)學作為一門基礎(chǔ)學科，貫穿多個專業(yè)的教學，因此，在學習某些專業(yè)時，需要一定的數(shù)學基礎(chǔ)。然而，如果數(shù)學不好，這會給相關(guān)專業(yè)的學習造成一定的困難。

第一的，數(shù)學是許多專業(yè)的基礎(chǔ)，比如物理、項目、計算機科學等。這些專業(yè)的課程內(nèi)容均涉及高等數(shù)學知識，如果數(shù)學基礎(chǔ)不好，會對這些專業(yè)的學習造成很大的困難。例如，學習物理時，需要微積分、深入理解線性代數(shù)等知識，在學習計算機科學的同時，需要較強的邏輯思維和數(shù)學推理能力。如果數(shù)學基礎(chǔ)不好，掌握這些專業(yè)知識有難度。

第二，數(shù)學作為一門抽象學科，需要良好的抽象思維和邏輯推理能力。如果數(shù)學不好，培養(yǎng)這些能力很困難。而很多專業(yè)學習也需要這些能力，例如，經(jīng)濟學、法等。學習經(jīng)濟學的時候，需要較強的邏輯推理能力，理解和分析復雜經(jīng)濟關(guān)系的能力；在學習法律的同時，需要較強的抽象思維能力，理解和應用法律條文的能力。

終于，有些專業(yè)不要求數(shù)學，例如，文學、歷史、藝術(shù)及其他專業(yè)。在學習這些專業(yè)的時候，雖然也需要一定的邏輯思維和表達能力，但不需要深厚的數(shù)學知識。如果你對數(shù)學不感興趣或者數(shù)學基礎(chǔ)不好，你可以選擇這些不需要數(shù)學的專業(yè)。

總之，數(shù)學不好，不建議學習物理等專業(yè)、項目、計算機科學等需要深入數(shù)學知識的專業(yè)，以及需要較強抽象思維能力和邏輯推理能力的經(jīng)濟學、法學及其他專業(yè)。而對于文學來說、歷史、藝術(shù)等不需要數(shù)學的專業(yè)，可以選擇不需要深入數(shù)學知識的專業(yè)。無論你選擇哪個專業(yè)，你需要根據(jù)自己的興趣和能力來選擇，不要因為數(shù)學不好而放棄專業(yè)。

二：不需要高等數(shù)學的專業(yè)有哪些

不需要高等數(shù)學的專業(yè)主要包括以下幾個方面：

1.語言專業(yè)：漢語等語言專業(yè)、英語、翻譯專業(yè)等，對數(shù)學要求不高，學生主要需要掌握語言知識和技能，比如語法、詞匯、寫作、翻譯等。這些專業(yè)中，數(shù)學只是輔助工具，比如統(tǒng)計單詞數(shù)、排版等。

2.藝術(shù)專業(yè)：音樂等藝術(shù)類專業(yè)、藝術(shù)、舞蹈等，對數(shù)學要求不高，學生主要需要掌握藝術(shù)方面的技能和知識，比如樂理、繪畫技巧、舞蹈動作等。這些專業(yè)中，數(shù)學只是輔助工具，像音樂節(jié)奏、藝術(shù)尺度等。

3.教育：幼兒園教師等教育專業(yè)、小學教育、特殊教育等，數(shù)學要求相對較低，學生主要需要掌握教育方面的知識和技能，比如教學方法、心理學原理、教育法等。這些專業(yè)中，數(shù)學只是輔助工具，比如計算成績、制定教學計劃等。

4.社會科學專業(yè)：社會科學專業(yè)，例如政治學、社會學、心理學等，對數(shù)學的要求也比較低，學生主要需要掌握社會科學知識和理論，比如社會結(jié)構(gòu)、政策、心理機制等。這些專業(yè)中，數(shù)學只是輔助工具，比如統(tǒng)計數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析等。

一般來說，對數(shù)學要求不高的專業(yè)主要是人文學科專業(yè)、藝術(shù)、教育和社會科學專業(yè)知識和技能。這些專業(yè)更注重學生的思維能力、創(chuàng)造力和實踐能力，而不是對數(shù)學的深入掌握。但，雖然對數(shù)學要求不高，但數(shù)學對人類社會的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，在任何專業(yè)學習中，需要一定的數(shù)學知識和技能，更好地理解和應用學科知識。