數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)是熱門專業(yè)之一，但也有不選擇數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的，小編推薦想申請數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的同學(xué)，你需要了解數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的就業(yè)方向、數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)什么。本期小編將介紹數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的課程內(nèi)容，以及數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)就業(yè)前景等。

一、在數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)中學(xué)習(xí)什么？

以對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)專業(yè)為例，專業(yè)結(jié)構(gòu)，包括數(shù)學(xué)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、計算機與大數(shù)據(jù)分析四大模塊，具體課程如下：

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)分析一、數(shù)學(xué)分析二、高級代數(shù)、離散數(shù)學(xué)。統(tǒng)計數(shù)據(jù)：概率論與數(shù)理統(tǒng)計、多元統(tǒng)計分析、隨機過程。計算機：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、C++ 編程、Java 編程、Python 和大數(shù)據(jù)分析、科學(xué)計算與 Matlab 應(yīng)用、R語言等。大數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、機器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘、信息檢索和數(shù)據(jù)處理、自然語言處理、智能計算、推薦系統(tǒng)原理、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)存儲與管理、大數(shù)據(jù)分析實踐等課程。

華英教授介紹：“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)是一門新的交叉學(xué)科，具有很強的實用性，不管在哪個學(xué)院，數(shù)學(xué)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、計算機三大課程必備。在這些背景學(xué)科的基礎(chǔ)上，高校，其他專業(yè)知識和技能的交叉整合。如果我們學(xué)校是數(shù)學(xué)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、在計算機知識體系模塊中，增加了體現(xiàn)學(xué)校特色的金融行業(yè)應(yīng)用和外語模塊，提高學(xué)生的行業(yè)應(yīng)用能力和國際化水平。根據(jù)各學(xué)校的首選專業(yè)方向，課程設(shè)置各不相同，有興趣的同學(xué)可以詳細(xì)查看各學(xué)校的專業(yè)和課程。"

二、數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的職業(yè)

2015年9月，國務(wù)院印發(fā)《促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》，系統(tǒng)部署大數(shù)據(jù)開發(fā)工作?！毒V要》明確提出七項政策機制，六是加強專業(yè)人才培養(yǎng)，建立健全的多層次、多類型大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)體系。目前，大數(shù)據(jù)有三個主要的就業(yè)方向：大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)與大數(shù)據(jù)分析。具體崗位如：大數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)工程師。

“大數(shù)據(jù)分析師就是用合適的統(tǒng)計分析方法對收集到的大量數(shù)據(jù)進行分析，重點是數(shù)據(jù)的應(yīng)用，統(tǒng)計層面的內(nèi)容會更多。像產(chǎn)品經(jīng)理，可以從數(shù)據(jù)中構(gòu)建財務(wù)模型，推出一些金融產(chǎn)品。而大數(shù)據(jù)工程師專注于技術(shù)，主要圍繞大數(shù)據(jù)平臺系統(tǒng)級研發(fā)，部分發(fā)展水平?！比A英教授介紹：“我們總結(jié)了在業(yè)務(wù)中使用大數(shù)據(jù)分析的過程，分為以下幾個步驟：數(shù)據(jù)采集和預(yù)處理、數(shù)據(jù)存儲管理、數(shù)據(jù)分析建模、數(shù)據(jù)可視化。在這個申請過程中，畢業(yè)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇，在不同的環(huán)節(jié)選擇就業(yè)。"

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