山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年中外合作辦學(xué)招生計劃即將更新，然而，大多數(shù)專業(yè)的招生計劃通常每年都不會發(fā)生太大變化，以下是小編為您整理的2021年全國各專業(yè)招生人數(shù)信息，我希望對您有所幫助，如有變更或異議，請參閱各省教育考試局和學(xué)校公布的信息。

通常，中外合作辦學(xué)專業(yè)得分比普通專業(yè)低10-20分，但中外合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)費相對較貴，低至20,000-30,000元/年，一般5萬-6萬元/年，10萬-20萬元/年也可，家庭條件較好但目標(biāo)院校普通專業(yè)成績不足的學(xué)生可以考慮。

一、山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年中外合作辦學(xué)招生計劃

2021年計劃招生專業(yè)情況

二、山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)項目簡介

發(fā)電廠及電力系統(tǒng)（中外合作辦學(xué)）（14000元/年/人）

七思盟學(xué)院與山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，共同開發(fā)電氣工程文憑課程。

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

適應(yīng)發(fā)電廠和電力系統(tǒng)電氣工程需求的培訓(xùn)、以電力生產(chǎn)為導(dǎo)向、建造、管理、一線服務(wù)及一定的英語基礎(chǔ)知識，掌握電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、跑步、保養(yǎng)技巧，具有較強的計算機應(yīng)用和電氣設(shè)計能力，適用于電廠、變電站及大中型企事業(yè)單位，從事電氣技術(shù)應(yīng)用與管理、具有創(chuàng)新能力和較強的英語實際溝通和工作能力的高端技能人才。中澳合作辦學(xué)項目有國內(nèi)學(xué)習(xí)，享受優(yōu)質(zhì)國外資源，動態(tài)運行，符合資格且雅思成績?yōu)?5 分.5人可申請赴澳洲院校留學(xué)并繼續(xù)深造等。

2、專業(yè)特色

(一)雙向訓(xùn)練、復(fù)合技能，達到國際標(biāo)準(zhǔn)并與兩所大學(xué)交換教師、結(jié)果互認(rèn)，一起設(shè)定目標(biāo)、一起討論計劃、共同實施改革，形成“國際化培養(yǎng)模式”，“培育計劃本土化”運營模式；學(xué)生經(jīng)過一年的英語預(yù)科學(xué)習(xí)+兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)和在職實習(xí)，能夠成為專業(yè)技能扎實、英語表達能力強的專業(yè)人士、全面、多元化的專業(yè)人才，具有扎實的電氣專業(yè)知識和良好的團隊管理能力。

(二)小班教學(xué)、中澳班雙語教學(xué)實行小班教學(xué)，英語預(yù)科階段實行全英語或輔助全英語教學(xué)，專業(yè)階段由中澳老師授課，實施雙語教學(xué)，供學(xué)生在國內(nèi)外繼續(xù)深造、為進入外資企業(yè)等就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

（3）獨特的人文教學(xué)環(huán)境，具有相對獨立的中澳項目教學(xué)教學(xué)區(qū)域，多媒體教室室內(nèi)布局英式環(huán)境；獨立學(xué)習(xí)中心配有電腦和互聯(lián)網(wǎng)接入、讀書自學(xué)、中澳線上互動、師生互動教學(xué)等功能；多彩的走廊文化營造豐富的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生感受到獨特的語言人文教學(xué)環(huán)境。

（四）“討論方式”、互動課堂的中澳課以“小組式”和“討論式”布置、分組教室布局，促進教師與學(xué)生之間的互動、學(xué)生交流，表格“老師繼續(xù)，請同學(xué)們上來”互動環(huán)境，促進課堂“重構(gòu)溝通情境”的形成、“承擔(dān)項目任務(wù)”氛圍，讓學(xué)生“個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”、教師“漸進式考核評價”可實現(xiàn)，更好體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的現(xiàn)代教育理念。

（五）按照中澳教學(xué)計劃規(guī)定和要求頒發(fā)“雙證書”文憑，完成課程，通過考試，獲得山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專畢業(yè)證書、澳大利亞凱斯蒙德學(xué)院電力系統(tǒng)文憑。

3、專業(yè)優(yōu)勢

（一）就業(yè)優(yōu)勢：TAFE教學(xué)計劃、教材和考核標(biāo)準(zhǔn)均由中澳兩國行業(yè)專家共同編寫、制定，學(xué)生可以將所學(xué)到的知識和技能運用到未來的工作中；項目采用澳洲原版教材，雙方教師共同授課，實施互動小班教學(xué)，確保學(xué)生在就業(yè)時在英語和專業(yè)方面具有明顯的競爭優(yōu)勢，畢業(yè)生就業(yè)率高，就業(yè)質(zhì)量高。

（二）升學(xué)優(yōu)勢：學(xué)生在中國獲得澳大利亞啟蒙學(xué)院大專文憑后，可申請在澳大利亞攻讀相關(guān)專業(yè)的本科文憑和學(xué)士學(xué)位。