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千萬別學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)?是干什么的?應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)前景

劉洋2025-04-08 17:48:20

很多人應(yīng)該聽說過統(tǒng)計(jì),但我不了解應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)。我什至聽說你永遠(yuǎn)不應(yīng)該學(xué)習(xí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué),應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)有什么作用。本文將介紹為什么你永遠(yuǎn)不應(yīng)該學(xué)習(xí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué),以及應(yīng)用統(tǒng)計(jì)等方面的就業(yè)前景。

一、從不研究應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)?

這種說法當(dāng)然不可信,所謂“從不主修任何專業(yè)”,是一種片面的觀點(diǎn),只是簡(jiǎn)單地批評(píng)學(xué)科的難度,在填寫申請(qǐng)表之前,大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況做出選擇,小心不要聽信片面的信念。

至于為什么會(huì)有人這么說呢,老師觀察原因后發(fā)現(xiàn),主要是因?yàn)閼?yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)較難。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)需要較高的數(shù)學(xué)能力,大一和大二前兩年學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù),對(duì)于數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生來說還是有一定難度的。

但即便如此,只要你想正常畢業(yè)不掛科,每次考試前一個(gè)月認(rèn)真準(zhǔn)備,還是可以輕松通過的。除了日常學(xué)習(xí)中聽講座之外、閱讀定理和推論,還需要自己多加練習(xí)、總結(jié),最好自己閱讀相關(guān)英文書籍,以幫助理解。

二、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)職業(yè)前景

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)前景良好,主要是政府機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)單位、金融領(lǐng)域的三個(gè)方向

1、政府機(jī)構(gòu)

最佳就業(yè)地點(diǎn)是政府部門,像各級(jí)統(tǒng)計(jì)局和管理部門,擔(dān)任統(tǒng)計(jì)分析師、數(shù)據(jù)分析師或市場(chǎng)研究員等職位,包括人口普查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)告撰寫及其他工作內(nèi)容。

2、各類企業(yè)

除了參加公開考試和進(jìn)入政府部門,還有各種專業(yè)的市場(chǎng)研究公司、各行業(yè)的咨詢公司和市場(chǎng)研究部門、人力資源部、質(zhì)量監(jiān)控部門等,工作也圍繞數(shù)據(jù)分析展開。

3、金融領(lǐng)域

這主要是指銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司等金融行業(yè),可以擔(dān)任數(shù)據(jù)工程師、數(shù)據(jù)分析職位,還可以從事行業(yè)內(nèi)的一些用戶分析工作,幫助人們觀察風(fēng)險(xiǎn)。

不同的職位需要不同的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技能,例如,如果你想做數(shù)據(jù)分析,主動(dòng)學(xué)習(xí)python,sql,Excel等應(yīng)用技能;如果你想成為一名算法工程師,需要深入了解常見的機(jī)器學(xué)習(xí)算法(邏輯回歸,支持向量機(jī),決策樹等),深度學(xué)習(xí)知識(shí)。

三、什么是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)?

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過計(jì)算機(jī)軟件將統(tǒng)計(jì)原理分析成數(shù)據(jù),然后將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)領(lǐng)域——簡(jiǎn)單來說,就是將數(shù)據(jù)分析以圖表的形式呈現(xiàn)出來。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程(高等數(shù)學(xué)除外),和概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、行動(dòng)調(diào)查、描述性統(tǒng)計(jì)、多元統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)算機(jī)原理等。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)具有實(shí)用性,用于查詢工作場(chǎng)所信息、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、軟件操作、數(shù)學(xué)建模等很常見。

不同學(xué)校有不同的申請(qǐng)方向,課程內(nèi)容也會(huì)有所不同。選擇應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的小方向后,今后我們一定要朝這個(gè)方向努力,總體來說,學(xué)校教授的課程還不夠,建議大家主動(dòng)聯(lián)系優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng),然后盡快找到合適的實(shí)習(xí)崗位,而不是被動(dòng)地等待學(xué)校老師為你安排。

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