這可能是有效的，但具體分?jǐn)?shù)要看化妝師的水平和自己的理解能力。而學(xué)習(xí)態(tài)度也決定了能否提高成績。如果補(bǔ)課的話，最好找有多年經(jīng)驗(yàn)的老師一對一輔導(dǎo)。一對一針對性、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師掌握知識的系統(tǒng)整合，這有助于提高學(xué)生的表現(xiàn)。

一、我需要在高中高年級參加額外的課程嗎

1.冷靜，客觀分析是否需要補(bǔ)課

不要跟隨人群，受時代和周圍環(huán)境的影響加入化妝班大軍，因?yàn)槟阋呀?jīng)進(jìn)入高三了。并非每個孩子都是一樣的。學(xué)生和家長應(yīng)進(jìn)行全面的評估、客觀分析，不完全按照老師的指示上“補(bǔ)課”。最好根據(jù)上學(xué)期末或?qū)W期初的考試成績來做出正確的定位。當(dāng)然，我想我們也應(yīng)該根據(jù)以往補(bǔ)課的效果來判斷是否真的需要“補(bǔ)課”。

2.補(bǔ)課的學(xué)生必須區(qū)分學(xué)校的小學(xué)和中學(xué)班級

第一的，我認(rèn)為校外老師講授的內(nèi)容比校內(nèi)老師講授的內(nèi)容要好。第二，我聽不懂老師在學(xué)校內(nèi)外說的話。我覺得學(xué)校老師審稿過程太慢了，所以我不得不自己建造一個新爐子，主要是化妝課，以正常課程為補(bǔ)充，并打算戰(zhàn)斗到底。發(fā)生了什么？我整個高三的時候都不知道這一點(diǎn)，測試點(diǎn)模糊，導(dǎo)致高考失敗。它在這里，我勸這些同學(xué)不要目標(biāo)太高，目標(biāo)太高，做得太少。他們必須理解，任何學(xué)科都講究系統(tǒng)化。校外輔導(dǎo)只是零星的，缺乏系統(tǒng)性，無法與學(xué)校正常班級相比。永遠(yuǎn)記住，高三的復(fù)習(xí)對于踏踏實(shí)實(shí)的人來說總是有好處的、學(xué)生們跟著老師的腳步一步步走來。

3.補(bǔ)課學(xué)生應(yīng)合理安排時間

對于確實(shí)需要補(bǔ)課的學(xué)生，根據(jù)自己的情況，在緊張的審核過程中，需要統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，讓課外補(bǔ)課真正發(fā)揮補(bǔ)課的作用，而不是碰撞。化妝時間最好選擇周日早上。補(bǔ)課老師首先要了解學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，然后進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練。只有這樣，只有在補(bǔ)課的過程中，你才能感受到補(bǔ)課真正的提高效果。

4.家長應(yīng)及時與化妝師溝通

我們有很多父母，他們只知道花錢送孩子去化妝師，即使他們已經(jīng)盡到了自己的責(zé)任，不管學(xué)生在那里表現(xiàn)如何。作為一名高中生的家長，您不妨選擇合適的時間陪孩子去校外補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)，通過觀察、理解和溝通，追蹤孩子的學(xué)習(xí)狀況，為了更快更好的完成校內(nèi)外的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、高考沖刺學(xué)習(xí)法

1.保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)：良好的睡眠質(zhì)量，學(xué)習(xí)時集中注意力，充滿活力，善于緩解學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率！

2.提高記憶效率：英語單詞、英文文本、語文課文和各科知識需要記憶。通過掌握系統(tǒng)的記憶方法，開發(fā)大腦的記憶潛力，我們可以提高記憶效率，快速地、精確的、牢牢記?。?/p>

3.知識系統(tǒng)化：自己解決問題，找到突破口，舉一反三，真正做到熟練！

4.提高解決問題的能力：培養(yǎng)正確的思維方式，解決這個問題，徹底解決問題

5.加快問題解決速度：通過快速閱讀訓(xùn)練提高閱讀速度和效率，通過思維訓(xùn)練提高反應(yīng)能力和提問速度，徹底避免考試時間不足、試卷無窮無盡的煩惱。

6.解決弱枝問題：分析各學(xué)科的基本規(guī)律，教授各科目的學(xué)習(xí)方法，快速解決薄弱科目和部分科目，彌補(bǔ)成績不足，顯著提高整體考試成績。

7.突破學(xué)習(xí)瓶頸：掌握并運(yùn)用以上方法和技巧，可以突破學(xué)習(xí)瓶頸，學(xué)業(yè)成績再一次飛躍，憑兩本書實(shí)現(xiàn)211甚至985院校錄取，考入10所985院校名牌大學(xué)，就連北大、清華的目標(biāo)。