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湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025錄取分數(shù)線220分能考上(歷年各省最低分數(shù)整理)

董慧2025-04-13 19:00:17

2025年湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線預(yù)計在220分及以上,在各省錄取最低分存在一定差異,如:2024年湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇錄取最低??婆鷼v史類220分、??婆锢眍?87分,在四川錄取最低專科批文科415分、??婆砜?43分等。考生可以參考該校近三年的錄取最低分進行合理預(yù)估。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025錄取分數(shù)線220分能考上(歷年各省最低分數(shù)整理)

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年各省最低分數(shù)線匯總

對于2025年高考生而言,湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年來的錄取數(shù)據(jù)非常有參考價值。以2024年為例,湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的??婆鷼v史類錄取分數(shù)線為220分。如果2025年江蘇的??婆鷼v史類考生分數(shù)超過了過去三年的最高分數(shù)線,那么其被湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取的可能性將會非常高。

省份年份科類錄取批次最低分最低位次
河北2024歷史??婆?/td>392105797
河北2024物理??婆?/td>410263651
山西2024文科??婆?/td>34128471
山西2024理科專科批33946671
內(nèi)蒙古2024文科??婆?/td>23728871
內(nèi)蒙古2024理科專科批28977786
遼寧2024歷史??婆?/td>35132823
遼寧2024物理專科批368116198
吉林2024歷史??婆?/td>36822766
吉林2024物理專科批35167572
黑龍江2024歷史??婆?/td>34438589
黑龍江2024物理專科批33197406
江蘇2024歷史??婆?/td>22042620
江蘇2024物理??婆?/td>38750512
浙江2024綜合二段415239861
安徽2024歷史??婆?/td>35397852
安徽2024物理??婆?/td>406241309
江西2024歷史專科批41977858
江西2024物理??婆?/td>415182234
山東2024綜合二段406400269
湖北2024歷史??婆?/td>36375276
湖北2024物理??婆?/td>398167641
湖南2024歷史專科批316122585
湖南2024物理??婆?/td>382233503
廣東2024歷史專科批362163576
廣東2024物理??婆?/td>377348301
廣西2024歷史??婆?/td>33190879
廣西2024物理??婆?/td>340187807
重慶2024歷史??婆?/td>35152546
重慶2024物理專科批372115742
四川2024文科??婆?/td>415110384
四川2024理科??婆?/td>443213963
貴州2024歷史??婆?/td>34383514
貴州2024物理??婆?/td>305203755
云南2024文科??婆?/td>40586789

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校,由湖北省交通運輸廳主辦,是全國優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、全國“雙高計劃”建設(shè)單位、全國交通職業(yè)教育示范院校和湖北省示范性高等職業(yè)院校,是全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強院校,是湖北交通職業(yè)教育集團理事長單位,也是湖北省公路交通職業(yè)教育品牌院校。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工600余名,其中:國務(wù)院政府特殊津貼專家2名,湖北名師4名,全國優(yōu)秀科技工作者1名,交通青年科技英才1名,全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2名,黃炎培職業(yè)教育杰出教師1名,全國交通運輸職業(yè)教育教學(xué)名師2名,湖北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人,湖北省新世紀高層次人才1人,楚天技能名師23名,省部級優(yōu)秀教師17名,湖北名師工作室主持人1人,湖北省職業(yè)教育技能名師工作室主持人2人,湖北省高校教學(xué)團隊3個。42%的專任教師具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱,80%的專業(yè)教師參加過交通重點工程建設(shè)或企業(yè)一線頂崗實踐,雙師素質(zhì)教師占85%,還建立了由500多名行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干組成的兼職教師庫。

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