2025年高考預測180分能上廈門興才職業(yè)技術(shù)學院,有意報考該校的高考生可以參考歷年錄取分數(shù)線;根據(jù)2024年的分數(shù)線來看,重慶考生需要達到180分以上能上廈門興才職業(yè)技術(shù)學院;四川考生需要達到349分以上能上廈門興才職業(yè)技術(shù)學院。
對于2025年高考生而言,廈門興才職業(yè)技術(shù)學院歷年來的錄取數(shù)據(jù)非常有參考價值。以2024年為例,廈門興才職業(yè)技術(shù)學院在重慶的專科批物理類錄取分數(shù)線為180分。如果2025年重慶的??婆锢眍惪忌謹?shù)超過了過去三年的最高分數(shù)線,那么其被廈門興才職業(yè)技術(shù)學院錄取的可能性將會非常高。
省份 | 年份 | 科類 | 錄取批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 2024 | 歷史 | 專科批 | 256 | 206945 |
河北 | 2024 | 物理 | ??婆?/td> | 332 | 344097 |
浙江 | 2024 | 綜合 | 二段 | 336 | 270118 |
安徽 | 2024 | 歷史 | 專科批 | 201 | 135168 |
安徽 | 2024 | 物理 | ??婆?/td> | 301 | 298237 |
江西 | 2024 | 歷史 | ??婆?/td> | 300 | 164086 |
江西 | 2024 | 物理 | ??婆?/td> | 257 | 254080 |
山東 | 2024 | 綜合 | 二段 | 249 | 641509 |
湖北 | 2024 | 歷史 | 專科批 | 200 | 123201 |
湖北 | 2024 | 物理 | ??婆?/td> | 287 | 226966 |
廣東 | 2024 | 歷史 | ??婆?/td> | 344 | 182770 |
廣東 | 2024 | 物理 | ??婆?/td> | 342 | 383085 |
廣西 | 2024 | 物理 | ??婆?/td> | 262 | 236033 |
重慶 | 2024 | 物理 | 專科批 | 180 | 132325 |
四川 | 2024 | 理科 | ??婆?/td> | 349 | 278202 |
貴州 | 2024 | 物理 | ??婆?/td> | 324 | 198180 |
河北 | 2023 | 歷史 | 專科批 | 241 | 213410 |
河北 | 2023 | 物理 | ??婆?/td> | 305 | 312105 |
山西 | 2023 | 理科 | ??婆?/td> | 207 | 78823 |
浙江 | 2023 | 綜合 | 二段 | 344 | 265573 |
安徽 | 2023 | 理科 | ??婆?/td> | 261 | 286926 |
福建 | 2023 | 歷史 | ??婆?/td> | 272 | 60604 |
福建 | 2023 | 物理 | ??婆?/td> | 222 | 164939 |
江西 | 2023 | 文科 | ??婆?/td> | 216 | 192374 |
江西 | 2023 | 理科 | 專科批 | 209 | 248779 |
山東 | 2023 | 綜合 | 二段 | 223 | 651093 |
河南 | 2023 | 文科 | ??婆?/td> | 229 | 336090 |
河南 | 2023 | 理科 | ??婆?/td> | 245 | 506952 |
湖北 | 2023 | 歷史 | ??婆?/td> | 207 | 130872 |
湖北 | 2023 | 物理 | ??婆?/td> | 248 | 213091 |
廣東 | 2023 | 歷史 | ??婆?/td> | 332 | 211801 |
廣東 | 2023 | 物理 | ??婆?/td> | 346 | 346434 |
廣西 | 2023 | 文科 | ??婆?/td> | 210 | 146562 |
廣西 | 2023 | 理科 | ??婆?/td> | 193 | 233197 |
重慶 | 2023 | 物理 | ??婆?/td> | 262 | 119555 |
學校概況
廈門興才職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)始于1983年,是經(jīng)國家教育部核準并納入全國統(tǒng)招計劃的高等職業(yè)院校,學校堅持內(nèi)涵發(fā)展,勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先,與廈門特區(qū)共成長,是廈門經(jīng)濟特區(qū)設立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學校。學校秉承“厚德精技”校訓,弘揚“嘉庚”之精神,培根鑄魂,啟智潤心。經(jīng)過38年的發(fā)展,已形成涵蓋教育、信息、機械、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟、管理、醫(yī)護等多門類特色高職專業(yè)27個,在校學生規(guī)模已達到7000多人,在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中已形成較高的教育品牌。
廈門興才學院高度重視師資隊伍建設,努力打造一支具備雙師“素質(zhì)”與雙師“結(jié)構(gòu)”專兼結(jié)合的高水平專業(yè)教學團隊。一是重視引進高學歷、高職稱人才。學院目前擁有由廈門大學、集美大學一批教授、副教授、碩士研究生,以及國內(nèi)外知名企業(yè)的高級工程師、技術(shù)骨干組成的一支老中青相結(jié)合,相對穩(wěn)定的教師隊伍。二是加大雙師型教師培養(yǎng)力度。積極鼓勵專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉,采取脫產(chǎn)培訓、寒暑假集中集訓等方式安排專業(yè)教師到合作企業(yè)實踐、研修,熟悉生產(chǎn)過程,通過跟班學習、參與企業(yè)培訓、項目開發(fā)、經(jīng)營管理和課題研究等,增加專業(yè)知識,提高實踐能力,
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