地方專項和大學專項是我國高考招生中的兩個專項計劃，旨在為特定領域或特定類型的學生提供更多接受高等教育的機會。雖然它們是為特定群體設計的，但很多方面都有明顯的區(qū)別。下面將對這兩個專項計劃進行詳細介紹和比較。

1、地方專項規(guī)劃：

地方專項計劃是指實施地區(qū)地方高校招收農村學生的專項計劃。

本規(guī)劃主要由各?。▍^(qū)）、市）地方重點大學負責，招生計劃原則上不低于相關院校本科招生規(guī)模的3%。

地方專項計劃針對各省市實施地區(qū)招收農村學生，旨在促進地方高等教育資源均衡分配，為農村優(yōu)秀學生提供更多接受高等教育的機會。

2、大學特別課程：

高校專項規(guī)劃是國家更好促進教育公平的舉措、出臺優(yōu)惠政策讓更多農村學生上大學。

本項目主要招聘遠程、貧窮的、民族地區(qū)及其他地區(qū)縣以下（含縣級市）高中勤奮好學情況、優(yōu)秀農村學生。

具體實施地區(qū)由有關?。▍^(qū)）確定、城市）確認，招生機構為教育部直屬大學和其他自主招生試點大學。高校特色專業(yè)通過自主招生選拔優(yōu)秀學生，為他們提供到一流大學學習的機會。

地方專項與高校專項的區(qū)別：

1、招生對象及范圍：

地方專項規(guī)劃主要針對省（區(qū)）、實施區(qū)農村學生，高校特色項目主要針對偏遠地區(qū)、貧窮的、少數(shù)民族地區(qū)及其他地區(qū)縣級以下農村學生。兩者的招生范圍不同，但致力于扶持農村優(yōu)秀學生。

以2024年福建省高考招生為例。

2024年福建省地方專項規(guī)劃實施區(qū)域為：永泰縣、建寧縣、清流縣、明溪縣、泰寧縣、寧化縣、詔安縣、云霄縣、平和縣、蒲城縣、光澤縣、順昌縣、松溪縣、政和縣、武平縣、長汀縣、連城縣、霞浦縣、古田縣、柘榮縣、屏南縣、周寧縣、壽寧縣。

2024年福建省高校專項規(guī)劃實施領域如下。

福州：連江縣（含小倉社鄉(xiāng)）、羅源縣（含霍口社鄉(xiāng)）、福清市、長樂區(qū)、閩侯縣、閩清縣、永泰縣

廈門：同安區(qū)、翔安區(qū)

漳州：相城區(qū)、平和縣、詔安縣、漳浦縣（含赤嶺社鄉(xiāng)）、湖西畬族鄉(xiāng)）、云霄縣、南靖縣、龍海區(qū)（韓龍角社鄉(xiāng)）、長泰區(qū)、華安縣、漳州臺商投資區(qū)

泉州：泉港區(qū)、安溪縣、南安市、永春縣、德化縣、惠安縣、晉江市、石獅、泉州臺商投資區(qū)（含白起回鄉(xiāng)）

三明：三元區(qū)（含原梅列區(qū)）、三元區(qū)）、沙縣區(qū)、寧化縣（含治平社鄉(xiāng)）、清流縣、明溪縣、建寧縣、泰寧縣、將樂縣、大田縣、永安市（含清水社鄉(xiāng)）、尤溪縣

莆田：歷城區(qū)、秀嶼區(qū)、城廂區(qū)、邗江區(qū)、仙游縣

南平：簡陽區(qū)、延平區(qū)、武夷山市、邵武市、建甌市、光澤縣、蒲城縣、政和縣、松溪縣、順昌縣

龍巖：新羅地區(qū)、永定區(qū)、長汀縣、上杭縣（含陸豐畬族鄉(xiāng)）、官莊畬族鄉(xiāng)）、連城縣、武平縣、漳平市

寧德：蕉城區(qū)（韓津韓畬族鄉(xiāng)）、福安市（含半中畬族鄉(xiāng)）、牧云畬族鄉(xiāng)、康措畬族鄉(xiāng)）、福鼎市（含嘉門畬族鄉(xiāng)）、嘉陽畬族鄉(xiāng)）、壽寧縣、霞浦縣（含水門畬族鄉(xiāng)）、鹽田畬族鄉(xiāng)、崇儒畬族鄉(xiāng)）、柘榮縣、屏南縣、古田縣、周寧縣

平潭綜合實驗區(qū):平潭縣

2、招生學校和級別：地方專項項目主要由地方重點大學承擔，高校專項計劃涉及教育部直屬高校和其他自主招生試點高校。所以，學院和大學的專業(yè)課程可能在招生層面更具吸引力。

3、錄取辦法及標準：地方專項計劃按照省招錄志愿者設置及錄取批次要求填寫，省招辦分開劃線、單獨入場。通過自主招生方式被高校錄取的考生。兩者錄取方式和標準存在差異。一般來說，高校專項規(guī)劃的劃定要求高于地方專項規(guī)劃。

以2024年山東高考為例，普通高校特殊專業(yè)要求考生錄取分數(shù)線不得低于山東省特殊類型普通招生控制線。地方專項規(guī)劃要求考生高考成績達到全省2024年夏季高考普通類第一線。

一般來說，雖然地方特色項目和大學特色項目都是針對特定群體的招生計劃，但在招生目標上、招生院校、錄取方式和專業(yè)選擇上存在明顯差異。高中生選擇報考時，應根據您的實際情況和興趣，結合兩個方案的特點，綜合考慮。同時，請同學們關注相關招生政策和信息，做出更明智的選擇。

地方專項計劃是指實施地區(qū)地方高校招收農村學生的專項計劃，優(yōu)點和缺點如下：

利潤：

1、促進教育公平：專門的地方項目為農村學生提供更多接受高等教育的機會，在一定程度上促進教育公平，讓更多農村優(yōu)秀學生有機會進入大學學習。

2、低分進入名校：地方特色專業(yè)招生院校多為省屬重點大學，包括一些 985、211、雙一流院校。申請當?shù)貙I(yè)的考生的分數(shù)可能會比同樣進入同一所大學的學生略低，從而增加進入名校的機會。例如：山東理工大學2023年山東省高考，約76%的專業(yè)列入地方專項計劃，錄取分數(shù)線低于同專業(yè)普通批次。

缺點：

專業(yè)選擇有限：地方專項規(guī)劃專業(yè)是提前確定的，這和普通的高考不一樣，考生可以選擇任何專業(yè)。這在一定程度上限制了考生選擇專業(yè)的自由。

以下為2024年山東省高考地方專項計劃各高校錄取專業(yè)名單。

總之，當?shù)貙I(yè)項目為農村學生提供進入優(yōu)質大學的機會，但也存在一些限制和挑戰(zhàn)。對于高中生，在選擇是否申請當?shù)靥厣椖繒r，需要綜合考慮自己的興趣、職業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃和預期壽命等因素。