本文為您整理了山西科技大學歷年的就業(yè)率、就業(yè)前景和其他信息,來源于學校發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報告、本科教學質(zhì)量報告等渠道,我希望對您有所幫助。
筆記:當前就業(yè)率更名為畢業(yè)目的地實施率,本科畢業(yè)去向的實現(xiàn)率通常包括直接就業(yè)、研究生入學考試、靈活用工等
報告期內(nèi),太原科技大學華科學院2023屆新生首次就業(yè)崗位473個,初次就業(yè)率為77.67%。
山西科技大學2022-2023學年本科教學質(zhì)量報告:https://jwb.六西斯特.教育.cn/info/2321/4351.哈特姆
報告期內(nèi),太原科技大學華科學院2022屆新生首次就業(yè)崗位653個,初次就業(yè)率為53.31%。
筆記:2021年,太原科技大學華科學院劃轉(zhuǎn)山西科技大學,為省屬公辦普通本科院校。
山西科技大學2021-2022學年本科教學質(zhì)量報告:https://jwb.六西斯特.教育.cn/info/2321/3201.哈特姆
山西科學技術(shù)學院是經(jīng)中華人民共和國教育部、山西省人民政府批準設立的全日制普通高等學校。
學校前身是成立于2002年的太原理工大學華科學院和成立于2013年的太原理工大學晉城校區(qū);2021 年 5 月 17 日,教育部《關于擬批復設置本科院校的通知》宣布太原科技大學華科學院劃轉(zhuǎn)山西科技大學,學校性質(zhì)為公立;2021 年 8 月 9 日,山西省人民政府批準,同意設立山西科技大學,同時,撤銷太原理工大學華科學院的建制,太原科技大學晉城校區(qū)2021年起停止招生,現(xiàn)有學生由現(xiàn)址山西科技大學和太原科技大學聯(lián)合管理,標志著移交工作正式完成。
對于美術(shù)生而言,綜合分達到558分,有被中央美術(shù)學院錄取的可能性。然而,中央美術(shù)學院的錄取標準并非一成不變,它會因省份以及專業(yè)的差異而有所不...
對于音樂生而言,綜合分達到540分,有被蘇州大學錄取的可能性。然而,蘇州大學的錄取標準并非一成不變,它會因省份以及專業(yè)的差異而有所不同。尤其...
2025藝考生446分有很大幾率被景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學錄取。藝考生要根據(jù)文化課成績和專業(yè)課成績,合理選擇院校層次。還要明確自己對藝考類專業(yè)的興...
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2025美術(shù)生528分有很大幾率被西北民族大學錄取。美術(shù)生要根據(jù)文化課成績和專業(yè)課成績,合理選擇院校層次。還要明確自己對美術(shù)類專業(yè)的興趣方向...
有一定的概率考上,但具體情況還需依據(jù)專業(yè)和省份來判斷。北方工業(yè)大學在錄取藝術(shù)生時,通常會綜合評估文化課與專業(yè)課成績,且每年的錄取情況都有所差...
南陽師范學院和新疆大學哪個好一點?哪個排名靠前一些?誰更厲害更強?南陽師范學院VS新疆大學,哪個最低錄取分數(shù)線更高?河南省南陽市的南陽師范學...
廣西職業(yè)師范大學沒有碩士學位授權(quán)點。如果你想報考廣西研究生,您可以參考下面整理的廣西設有碩士學位授予權(quán)的大學名單,您可以在學校的研究生招生網(wǎng)...
2025舞蹈生439分有很大幾率被南寧理工學院錄取。舞蹈生要根據(jù)文化課成績和專業(yè)課成績,合理選擇院校層次。還要明確自己對舞蹈類專業(yè)的興趣方向...
2025音樂生425分有很大幾率被浙江樹人學院錄取。音樂生要根據(jù)文化課成績和專業(yè)課成績,合理選擇院校層次。還要明確自己對音樂類專業(yè)的興趣方向...
西安科技大學和山西工程科技職業(yè)大學哪個好一點?哪個排名靠前一些?誰更厲害更強?西安科技大學VS山西工程科技職業(yè)大學,哪個最低錄取分數(shù)線更高?...
填寫高考申請表時,黔南幼兒師范高等專科學校的專業(yè)排名是考生和家長都非常關心的事情,不過,學校尚未公布權(quán)威的專業(yè)排名榜單,但重點專業(yè)已經(jīng)公布,...
浙江工業(yè)大學設有碩士點,也就是可以招收研究生,如果你想報考浙江工業(yè)大學研究生,您可以到學校研究生招生網(wǎng)站查看招生簡章、專業(yè)目錄、考試科目、參...
對于文化課成績達到527分的2025音樂生來說,有希望被景德鎮(zhèn)學院錄取。景德鎮(zhèn)學院對音樂生的錄取分數(shù)線是綜合考生的高考總分、所在省份的控制分...
有一定的概率考上,但具體情況還需依據(jù)專業(yè)和省份來判斷。浙江科技大學在錄取藝術(shù)生時,通常會綜合評估文化課與專業(yè)課成績,且每年的錄取情況都有所差...