濱州職業(yè)學(xué)院頂尖專業(yè)是護(hù)理、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、化學(xué)生物技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)技術(shù)、助產(chǎn)士等,它可以被視為一些最好的專業(yè),以下是具體名單,以供參考,可調(diào)整的,請(qǐng)以學(xué)校發(fā)布的最新信息為準(zhǔn)。
雙高計(jì)劃高水平專業(yè)群建設(shè)名單:關(guān)心、機(jī)械制造及其自動(dòng)化
全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)示范專業(yè)點(diǎn):口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):現(xiàn)代紡織技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》確定的重點(diǎn)專業(yè):化學(xué)生物技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、關(guān)心、助產(chǎn)士、導(dǎo)航技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、電氣自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)值技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)
授予稱號(hào) | 授予單位 | 授予專業(yè) | 授予時(shí)間 | 所在學(xué)院 |
省高等職業(yè)教育示范專業(yè) | 省教育廳 | 護(hù)理 | 2005年 | 護(hù)理學(xué)院 |
省高等職業(yè)教育示范專業(yè) | 省教育廳 | 現(xiàn)代紡織技術(shù) | 2005年 | 輕紡化工學(xué)院 |
省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 護(hù)理 | 2006年 | 護(hù)理學(xué)院 |
省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 2007年 | 電氣工程學(xué)院 |
省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 生物技術(shù)及應(yīng)用 | 2008年 | 生物工程學(xué)院 |
省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 會(huì)計(jì)電算化 | 2009年 | 會(huì)計(jì)學(xué)院 |
省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2010年 | 信息工程學(xué)院 |
省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 數(shù)控技術(shù) | 2011年 | 機(jī)械工程學(xué)院 |
省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 軟件技術(shù) | 2012年 | 信息工程學(xué)院 |
省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 2013年 | 輕紡化工學(xué)院 |
省高等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)群 | 省教育廳 | 護(hù)理專業(yè)群 | 2013年 | 護(hù)理學(xué)院 醫(yī)療學(xué)院 |
省高等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)群 | 省教育廳 | 建筑工程技術(shù)專業(yè)群 | 2016年 | 建筑工程學(xué)院 |
省高等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)群 | 省教育廳 | 航海技術(shù)專業(yè)群 | 2018年 | 海洋學(xué)院 |
省主體專業(yè) | 省人力資源和社會(huì)保障廳 | 數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 2004年 | |
省主體專業(yè) | 省人力資源和社會(huì)保障廳 | 護(hù)理、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù) | 2015年 | |
企校共建工科專業(yè) | 省職工教育辦公室 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 2014年 | |
列入國(guó)家骨干高職院校建設(shè)計(jì)劃的專業(yè) | 教育部 財(cái)政部 | 現(xiàn)代紡織技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、護(hù)理、會(huì)計(jì)電算化、建筑工程技術(shù) | 2010年 | |
列入“教育部、財(cái)政部支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目” | 教育部 財(cái)政部 | 應(yīng)用化工技術(shù)、園林技術(shù) | 2011年 | |
濱州市職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)專業(yè) | 市教育局 市財(cái)政局 | 電子商務(wù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 2015年 | |
濱州市職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)專業(yè) | 市教育局 市財(cái)政局 | 應(yīng)用化工技術(shù)、物流管理 | 2016年 | |
濱州市職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)專業(yè) | 市教育局 市財(cái)政局 | 康復(fù)治療技術(shù)、學(xué)前教育 | 2018年 | |
現(xiàn)代學(xué)徒制國(guó)家級(jí)試點(diǎn) | 教育部 | 機(jī)械制造與自動(dòng)化、應(yīng)用化工技術(shù) | 2015年 | |
現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn) | 省教育廳 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 2015年 | |
現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn) | 省教育廳 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 2016年 | |
現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn) | 省教育廳 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2017年 | |
現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn) | 省教育廳 | 數(shù)控技術(shù) | 2018年 | |
現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn) | 省教育廳 | 康復(fù)治療技術(shù) | 2019年 | |
全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)示范專業(yè)點(diǎn) | 教育部、民政部、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 2016年 | |
山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位 | 山東省教育廳 | 護(hù)理專業(yè)群、機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)群、機(jī)電一體化專業(yè)群、航海技術(shù)專業(yè)群、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群 | 2017年 | |
山東省高水平專業(yè)群 | 山東省教育廳 | 高端鋁專業(yè)群、化工生物專業(yè)群、醫(yī)養(yǎng)健康專業(yè)群 | 2019年 | |
國(guó)家骨干專業(yè) | 教育部 | 化工生物技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、航海技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù) | 2019年 | 《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》項(xiàng)目 |
國(guó)家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 | 教育部 | 建筑類專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)械加工生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)前教育生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 | ||
國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校 | 教育部 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | ||
國(guó)家虛擬仿真中心 | 教育部 | 化工虛仿真實(shí)訓(xùn)中心 | ||
國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心 | 教育部 | BIM工程技術(shù)研究中心、黃河三角洲生物工程技術(shù)研發(fā)中心 | ||
國(guó)家技能大師工作室 | 教育部 | 護(hù)理技能大師工作室 |
濱州職業(yè)學(xué)院經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、經(jīng)教育部注冊(cè)的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校,是山東省重點(diǎn)示范性高職院校、首批國(guó)家重點(diǎn)高職院校之一、山東省首批優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)單位。濱州職業(yè)學(xué)院于2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立,來自原濱州農(nóng)業(yè)學(xué)校、濱州衛(wèi)生學(xué)校、濱州工業(yè)學(xué)校、濱州經(jīng)濟(jì)學(xué)校、濱州農(nóng)科院合并組建。
對(duì)于文化課成績(jī)達(dá)到587分的2025音樂生來說,有希望被深圳大學(xué)錄取。深圳大學(xué)對(duì)音樂生的錄取分?jǐn)?shù)線是綜合考生的高考總分、所在省份的控制分?jǐn)?shù)線...
據(jù)預(yù)測(cè),2025年黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線約為162分。需注意,不同地區(qū)、不同科類的考生最低錄取分?jǐn)?shù)線存在顯著差異。若考生想...
對(duì)于藝考生而言,綜合分達(dá)到428分,有被吉林師范大學(xué)錄取的可能性。然而,吉林師范大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)并非一成不變,它會(huì)因省份以及專業(yè)的差異而有所不...
華北電力大學(xué)和綿陽師范學(xué)院哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰更厲害更強(qiáng)?華北電力大學(xué)VS綿陽師范學(xué)院,哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?北京市的華北電力...
據(jù)預(yù)測(cè),2025年北京印刷學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線約為385分。需注意,不同地區(qū)、不同科類的考生最低錄取分?jǐn)?shù)線存在顯著差異。若考生想了解北...
甘肅政法大學(xué)和常熟理工學(xué)院哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰更厲害更強(qiáng)?甘肅政法大學(xué)VS常熟理工學(xué)院,哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?甘肅省蘭州市的甘...
對(duì)于美術(shù)生而言,綜合分達(dá)到528分,有被南華大學(xué)錄取的可能性。然而,南華大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)并非一成不變,它會(huì)因省份以及專業(yè)的差異而有所不同。尤其...
大連外國(guó)語大學(xué)和遼寧大學(xué)哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰更厲害更強(qiáng)?大連外國(guó)語大學(xué)VS遼寧大學(xué),哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?遼寧省大連市的大連外...
對(duì)于綜合分達(dá)到496分的2025年舞蹈生而言,被瓊臺(tái)師范學(xué)院錄取的概率相對(duì)較高。在挑選院校及專業(yè)時(shí),舞蹈生需充分考量自身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與興趣所在...
中南民族大學(xué)和山東工商學(xué)院哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰更厲害更強(qiáng)?中南民族大學(xué)VS山東工商學(xué)院,哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?湖北省武漢市的中...
有一定的概率考上,但具體情況還需依據(jù)專業(yè)和省份來判斷。河北民族師范學(xué)院在錄取藝術(shù)生時(shí),通常會(huì)綜合評(píng)估文化課與專業(yè)課成績(jī),且每年的錄取情況都有...
未來最受歡迎的工作是:健康經(jīng)理、石油化工高級(jí)技師、公務(wù)員、媒體工作、社區(qū)管理員、語言培訓(xùn)師、金融、律師、醫(yī)生、科技產(chǎn)品研發(fā)人員等崗位。
對(duì)于綜合分達(dá)到508分的2025年舞蹈生而言,被海南師范大學(xué)錄取的概率相對(duì)較高。在挑選院校及專業(yè)時(shí),舞蹈生需充分考量自身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與興趣所在...
2025藝考生564分有很大幾率被長(zhǎng)江大學(xué)錄取。藝考生要根據(jù)文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī),合理選擇院校層次。還要明確自己對(duì)藝考類專業(yè)的興趣方向,并...
2025音樂生510分有很大幾率被湘南學(xué)院錄取。音樂生要根據(jù)文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī),合理選擇院校層次。還要明確自己對(duì)音樂類專業(yè)的興趣方向,并...