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2025年河南新高考3+1+2分?jǐn)?shù)如何計(jì)算

楊馥欣2025-05-09 14:40:42

明年,河南省將實(shí)施新高考,到時(shí),政治的、地理、化學(xué)、生物四科將計(jì)入高考總成績(jī)。如何換算績(jī)點(diǎn)?如何計(jì)入總成績(jī)?2月28日,河南省教育考試局發(fā)布《河南省普通高中學(xué)業(yè)水平選拔考試科目成績(jī)分配辦法》及相關(guān)政策解讀。

2025年河南新高考3+1+2分?jǐn)?shù)如何計(jì)算

明年河南新高考將如何舉行?“3+1+2”模式

根據(jù)我省《深化普通高等學(xué)??荚囌猩C合改革實(shí)施方案》,2025年高考,考生總分(文化)按全國(guó)統(tǒng)一高考語(yǔ)文確定、數(shù)學(xué)、它由考生選擇的3個(gè)外語(yǔ)科目成績(jī)和3個(gè)普通高中學(xué)術(shù)水平選修考試科目成績(jī)組成,滿(mǎn)分750分。

在,統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)用原成績(jī)算入考生總成績(jī),每科滿(mǎn)分150分;外語(yǔ)科目滿(mǎn)分150分,聽(tīng)力部分30分鐘、筆試部分120分,2025年、2026年仍延續(xù)現(xiàn)行評(píng)分方式(聽(tīng)力成績(jī)暫不計(jì)入外語(yǔ)成績(jī)),外語(yǔ)成績(jī)按考生外語(yǔ)筆試成績(jī)的1%計(jì)算.25次記入),2027年起,聽(tīng)力成績(jī)計(jì)入外語(yǔ)總成績(jī)。

選擇考試中首選的物理或歷史科目,并使用原始成績(jī)計(jì)算考生的總成績(jī),每科滿(mǎn)分100分;重新選科思想政治課、地理、化學(xué)、生物(四選二)將根據(jù)成績(jī)轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)計(jì)入考生總分,每科滿(mǎn)分100分。

政治、地理、生化科目成績(jī)點(diǎn)如何換算?積分分配方式已確定

評(píng)分辦法適用于我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試的思想政治問(wèn)題、地理、化學(xué)和生物學(xué) 4 個(gè)可選考試科目,從我省2022年入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。學(xué)生根據(jù)要求選擇科目,結(jié)合自己的興趣和專(zhuān)業(yè)知識(shí),從 4 個(gè)科目中選擇 2 個(gè)作為選修考試科目,績(jī)點(diǎn)計(jì)入總成績(jī)。

績(jī)點(diǎn)按照統(tǒng)一規(guī)則,根據(jù)原分?jǐn)?shù)評(píng)分后,然后按照“等比例換算法”,將成績(jī)換算成分?jǐn)?shù)。

先分類(lèi),將考生組的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為每個(gè)選修科目的成績(jī)。將各選修科目候選組的原始分?jǐn)?shù)按照從最高分到最低分的順序排列,本選修科目考生群體按照該群體考生原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)分布確定的人口比例分為5組,每組候選人都會(huì)被分配一個(gè)等級(jí),整組考生的原始分?jǐn)?shù)從高 A 轉(zhuǎn)換為低 A、乙、C、D、E共有5級(jí),每個(gè)候選人的水平由他或她在所選學(xué)科組中的排名決定。

然后打分,將成績(jī)轉(zhuǎn)換為績(jī)點(diǎn)。等級(jí)分的滿(mǎn)分值為100分、起點(diǎn)為30分,A至E各等級(jí)按照1分1步的評(píng)分區(qū)間連續(xù)評(píng)分,每個(gè)級(jí)別的評(píng)分范圍為 15 至 11 分。間隔是根據(jù)每個(gè)考生的原始分?jǐn)?shù)和他們所處的年級(jí)來(lái)分配的,使用比例轉(zhuǎn)換規(guī)則將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為成績(jī)分?jǐn)?shù)。

為什么需要績(jī)點(diǎn)?確保高考成績(jī)公平公正

為什么物理和歷史要按照考生原成績(jī)計(jì)入總分?根據(jù)我省《實(shí)施方案》,入學(xué)時(shí)選擇物理和歷史的考生將分開(kāi)錄取,選擇物理(或歷史)的考生將使用相同的物理(或歷史)試卷。由于測(cè)試組是相同的,結(jié)果具有可比性,因此,以原始分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算考生的總分。

政治、地理、生化四科為什么要評(píng)分?由于不同科目試題難度的差異以及報(bào)考相應(yīng)科目的考生群體不同,所選科目的原始分?jǐn)?shù)不具有可比性。所以,不同科目的原始成績(jī)需要按照一定的規(guī)則進(jìn)行換算,得到成績(jī)換算成績(jī)(換算后考生在所選科目的成績(jī)順序保持不變),解決所選科目原始成績(jī)不具有可比性的問(wèn)題。例如,考生A思想政治考試,候選人B選擇化學(xué),他們倆考試都得了80分,考生A在所有參加思想政治考試的考生中排名第100名,考生B在所有參加化學(xué)考試的考生中排名第1000名。如果我們簡(jiǎn)單地將他們各科成績(jī)相加,算入高考總分進(jìn)行比較,既不科學(xué)也不公平。

省教育考試局表示,成績(jī)分配可以更好地解決所選科目之間分?jǐn)?shù)不等的問(wèn)題、高校招生時(shí)學(xué)生選科成績(jī)不直接相加的問(wèn)題;能夠保持考生各科成績(jī)順序不變,確保公平公正的成績(jī)轉(zhuǎn)移;能夠最大程度保證考生的成績(jī)具有良好的差異化,滿(mǎn)足普通高校人才選拔需求。

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