2025年,遼寧現(xiàn)代服務職業(yè)技術(shù)學院的預計錄取分數(shù)線將在160分及以上。該校在不同省份的錄取最低分存在明顯差異。以2024年為例,遼寧現(xiàn)代服務職業(yè)技術(shù)學院在遼寧的錄取最低分分別為專科批歷史類160分和??婆锢眍?06分,而在河北的錄取最低分則為??婆鷼v史類360分和??婆锢眍?86分等。因此,考生在預估自己的錄取可能性時,可參考該校近三年在各省份的錄取最低分數(shù)據(jù),以便做出更合理的判斷。
為了幫助考生更好地了解錄取情況,小編整理了遼寧現(xiàn)代服務職業(yè)技術(shù)學院2022年至2024年在各省市區(qū)的文科、理科、物理類、歷史類的最低錄取分數(shù)線及位次等信息,供考生和家長查詢參考:
省份 | 年份 | 科類 | 錄取批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 2024 | 歷史 | 專科批 | 360 | 133359 |
河北 | 2024 | 物理 | ??婆?/td> | 386 | 294249 |
山西 | 2024 | 文科 | ??婆?/td> | 246 | 58404 |
山西 | 2024 | 理科 | ??婆?/td> | 206 | 81908 |
內(nèi)蒙古 | 2024 | 文科 | ??婆?/td> | 235 | 28907 |
內(nèi)蒙古 | 2024 | 理科 | ??婆?/td> | 229 | 82857 |
遼寧 | 2024 | 歷史 | ??婆?/td> | 160 | 43517 |
遼寧 | 2024 | 物理 | 專科批 | 306 | 137223 |
吉林 | 2024 | 歷史 | ??婆?/td> | 342 | 25524 |
吉林 | 2024 | 物理 | ??婆?/td> | 308 | 75926 |
黑龍江 | 2024 | 歷史 | ??婆?/td> | 341 | 39305 |
黑龍江 | 2024 | 物理 | 專科批 | 307 | 105083 |
安徽 | 2024 | 歷史 | ??婆?/td> | 293 | 117611 |
安徽 | 2024 | 物理 | ??婆?/td> | 338 | 285011 |
江西 | 2024 | 歷史 | 專科批 | 328 | 144330 |
江西 | 2024 | 物理 | ??婆?/td> | 240 | 257276 |
湖南 | 2024 | 歷史 | ??婆?/td> | 295 | 130834 |
湖南 | 2024 | 物理 | 專科批 | 338 | 268438 |
廣西 | 2024 | 歷史 | ??婆?/td> | 283 | 112643 |
廣西 | 2024 | 物理 | 專科批 | 265 | 234821 |
四川 | 2024 | 文科 | ??婆?/td> | 334 | 166337 |
四川 | 2024 | 理科 | 專科批 | 348 | 278512 |
貴州 | 2024 | 物理 | ??婆?/td> | 260 | 210961 |
云南 | 2024 | 文科 | 專科批 | 275 | 128407 |
云南 | 2024 | 理科 | ??婆?/td> | 270 | 167146 |
甘肅 | 2024 | 歷史 | ??婆?/td> | 196 | 59186 |
甘肅 | 2024 | 物理 | ??婆?/td> | 273 | 112455 |
青海 | 2024 | 文科 | ??婆?/td> | 271 | 14773 |
青海 | 2024 | 理科 | 專科批 | 232 | 30925 |
新疆 | 2024 | 文科 | ??婆?/td> | 177 | -- |
新疆 | 2024 | 理科 | ??婆?/td> | 188 | 48920 |
山西 | 2023 | 文科 | ??婆?/td> | 199 | 67599 |
山西 | 2023 | 理科 | ??婆?/td> | 175 | 81853 |
內(nèi)蒙古 | 2023 | 文科 | 專科批 | 273 | 29122 |
內(nèi)蒙古 | 2023 | 理科 | ??婆?/td> | 250 | 80268 |
遼寧現(xiàn)代服務職業(yè)技術(shù)學院是遼寧省高等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校和遼寧省“雙高”項目建設單位,是經(jīng)遼寧省人民政府批準、國家教育部備案,專門為服務業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的省屬公辦高等職業(yè)院校。
在師資隊伍建設方面,學院現(xiàn)有校內(nèi)專任教師245人,其中博士3人,碩士156人,副高級以上職稱113人,省級教學名師4人,省級優(yōu)秀教師2人,省級專業(yè)帶頭人2人,“雙師”素質(zhì)教師占比69.8%,且專業(yè)課教師均具有企業(yè)工作或培訓經(jīng)歷。此外,學院還聘請了一大批行業(yè)大師、專家作為兼職教師,形成了一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍,為教學和科研提供了人才保障。
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