一、新高考是如何評(píng)分的?1.作業(yè)類(lèi)型根據(jù)高考選擇的不同科目類(lèi)型而定,任務(wù)也不一樣:3+1+2型,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)以外的3科按原分計(jì)分;1 門(mén)選修課,物理或歷史,也根據(jù)原始成績(jī)計(jì)分;其余2門(mén)選修科目按成績(jī)?cè)u(píng)分。">
新高考是如何評(píng)分的?新高考在選科上區(qū)別于傳統(tǒng)文理科,分級(jí)也是一個(gè)重要的變化,究竟什么是分級(jí),等級(jí)分為哪些?分級(jí)有什么好處和壞處?新的高考成績(jī)公平與否?今天就來(lái)了解一下。一、新高考是如何評(píng)分的?1.作業(yè)類(lèi)型根據(jù)高考選擇的不同科目類(lèi)型而定,任務(wù)也不一樣:3+1+2型,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)以外的3科按原分計(jì)分;1 門(mén)選修課,物理或歷史,也根據(jù)原始成績(jī)計(jì)分;其余2門(mén)選修科目按成績(jī)?cè)u(píng)分。3+3型,外語(yǔ)和數(shù)學(xué)三科按原分計(jì)分,其余三門(mén)選修科目將根據(jù)其成績(jī)進(jìn)行評(píng)分。2.評(píng)分規(guī)則 不同省份現(xiàn)行評(píng)分制度不同,本文選擇范圍更廣的信用體系,以河北為例說(shuō)明:公式:
Y1、Y2分別代表原分區(qū)的下限和上限;T1、T2 分別代表過(guò)渡區(qū)間的下界和上界;成績(jī)表:
所有考生按年級(jí)分為五個(gè)等級(jí),每個(gè)級(jí)別的人數(shù)比例約為15%、35%、35%、13% 和 2%。例子:學(xué)生政治科目的原始分?jǐn)?shù)為 75 分,本科目B級(jí)的原始分布區(qū)間(由應(yīng)試人數(shù)和實(shí)際成績(jī)確定的區(qū)間)為82(Y2)~61(Y1),一個(gè)學(xué)生的政治原始分?jǐn)?shù)是B級(jí)。而B(niǎo)級(jí)的換算劃分為85(T2)~71(T1),然后將學(xué)生思想政治學(xué)科的轉(zhuǎn)化分為:
(82-75)/(75-61)= (85-T) /(T-71)T≈ 80.33 取整后,事實(shí)上,A學(xué)生的思想政治高考分?jǐn)?shù)是80分。二、分級(jí)有什么好處和壞處利潤(rùn):一是緩解題目難度和題目難度因難度不同,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不均的現(xiàn)象;二是縮小業(yè)績(jī)差距,更多的教育公平。缺點(diǎn):一、針對(duì)科目極偏或成績(jī)非常好的學(xué)生,評(píng)分點(diǎn)縮小了他們和后面同學(xué)的差距,沒(méi)有最大限度地發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì);其次,在評(píng)分制下,學(xué)生只能選擇自己容易評(píng)分的科目,一些科目將被排除在外。一般來(lái)說(shuō),一切的公平都是相對(duì)的,而公平其實(shí)維護(hù)本身就是弱者的利益,的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),辯證地看待。如果你能取得好成績(jī),我認(rèn)為,不管是什么系統(tǒng),都不會(huì)被淘汰。
寫(xiě)一篇文章,從小學(xué)開(kāi)始,高中階段,不知道有多少考生可以開(kāi)出燦爛的花朵,有多少學(xué)生在恐懼中咬著筆?關(guān)于寫(xiě)好論文的常見(jiàn)問(wèn)題,那是積累!標(biāo)題也是整...
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新的高考評(píng)分系統(tǒng)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)還是比較陌生的,那么如何選擇在新的高考評(píng)分體系中更占優(yōu)勢(shì)呢?中學(xué)生如何選擇高分科目?這些問(wèn)題一定困擾著很多學(xué)生...
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本文將介紹try to do和try doing的用法,包括嘗試做和嘗試做是什么意思、例句與 嘗試做和嘗試做、嘗試做和嘗試做等常用短語(yǔ)。
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