北京化工大學開設專業(yè)有金融數(shù)學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、社會體育指導與管理、英語、數(shù)學與應用數(shù)學，其中國家特色專業(yè)有化學工程與工藝、高分子材料與工程、材料科學與工程、過程裝備與控制工程、能源化學工程。

北京化工大學開設專業(yè)

北京化工大學就業(yè)前景好的專業(yè)

北京化工大學專業(yè)介紹

化學工程與工藝

化學工程與工藝專業(yè)依托學院“化學工程與技術”國家首批一級重點學科，旨在培養(yǎng)學生認識物理化學分離和化學反應改變原料的狀態(tài)、微觀結構和化學組成的化學加工技術中的物質和能量轉化與傳遞過程的規(guī)律，掌握化工產(chǎn)品開發(fā)、設備與工藝設計、控制操作以及系統(tǒng)集成的相關理論和方法，擁有寬厚、系統(tǒng)的專業(yè)知識。本專業(yè)擁有嚴格的理論學習和工程實踐雙重能力培養(yǎng)的教學體系；擁有學術型、工程應用型、復合創(chuàng)新型及國際化等多模式人才培養(yǎng)模式。畢業(yè)生就業(yè)面寬闊，能適應日用化工、醫(yī)藥健康、食品加工、電子產(chǎn)品制造、能源行業(yè)以及傳統(tǒng)化工等領域對創(chuàng)新人才的需求。

高分子材料與工程

１．這個專業(yè)的內(nèi)涵是什么？它的未來怎樣發(fā)展？

　　高分子材料與工程是研究高分子材料的設計、合成、制備以及結構、性能和加工 應用的材料類學科。本專業(yè)面向傳統(tǒng)和新興的諸如塑料、橡膠、纖維、涂料、石油化 工、紡織、新能源、海洋、國防等各類行業(yè)，培養(yǎng)具有高分子材料與工程專業(yè)的基礎 知識和專業(yè)知識，了解材料科學與工程領域的相關專業(yè)知識，能在高分子材料的設計 、合成、表征、改性、加工成型及應用等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝設計、 生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級科學和工程技術人才。高分子材料正在向高性能化 、高功能化、智能化、低污染、低成本方向發(fā)展，逐漸滲透到航天航空、現(xiàn)代通訊、 新能源、電子工程、生物工程、醫(yī)療衛(wèi)生和環(huán)境保護等各個新興高技術領域，在未來 發(fā)展中具有廣闊的應用前景。

本專業(yè)的培養(yǎng)目標是：面向國家材料與化學工業(yè)及其相關領域經(jīng)濟建設需要和國 際人才市場需求, 本專業(yè)致力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有社會責任感、職業(yè)道德修 養(yǎng)、思路開闊、適應能力強，具備自然科學基礎知識、工程技術與科學基本知識以及 高分子材料與工程專業(yè)知識和實踐能力，能在材料、能源、化工、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥 、食品、文化、教育、金融商貿(mào)、信息技術等領域從事高分子材料科學研究、技術開 發(fā)、工藝設計、市場調(diào)研、生產(chǎn)銷售及經(jīng)營管理等方面的工作或進入相關學科繼續(xù)深 造的富有創(chuàng)新意識、團隊精神、身心健康并具有國際視野和管理能力的高素質復合型 工程科技精英人才。

２．這個專業(yè)吸引我的地方是什么？

　　本專業(yè)是全國高校中創(chuàng)建最早的高分子材料專業(yè)和最早的兩個全國高分子材料重 點學科之一，是教育部認定的國家級特色專業(yè)，在全國同類學科和專業(yè)中處于領先地 位。專業(yè)涵蓋了高分子學科所有領域，知識面寬，學科基礎雄厚，在聚合物分子設計 、合成及高分子物理性能、聚合物加工、高分子功能材料、高分子碳材料等研究領域 具有顯著的影響力。本專業(yè)以較深厚的基礎、較寬的專業(yè)口徑、較強的工程應用能力 、較高的綜合素質和繼續(xù)學習能力為基本出發(fā)點，注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，采用分層次教 學、導師制、本碩博連讀、實驗班等多重舉措有效開發(fā)學生潛能，人才培養(yǎng)和科學研 究能力為全國同類專業(yè)中的佼佼者。本專業(yè)與多所國際知名大學建立了密切的學術與 科研合作關系，每年有很多學生通過國際聯(lián)合培養(yǎng)受益。

３．這個專業(yè)的特色課程都包括什么？課程學習能讓我的綜合能力提高嗎？

　　高分子材料與工程專業(yè)核心課程包括高分子化學、高分子物理、高分子科學實驗 、聚合物加工工程、聚合物制備工程、聚合物表征，專業(yè)方向分為塑料加工工程、彈 性體加工工程、高分子材料制備工程、復合材料四個模塊課程群，學生可在四年級選 擇其中一個方向學習。本專業(yè)開設多門涉及研究性前沿和國際化的特色課程，包括聚 合反應工程、塑料加工工藝及配方、橡膠加工工藝及配方、復合材料成型工程及設計 、光電子功能高分子、高分子材料合成化學新進展、環(huán)境友好高分子復合材料、高性 能樹脂基體、顯微學在高分子結晶研究中的應用、新能源材料、先進高分子材料前沿 等，學生在校內(nèi)就能接觸學科發(fā)展前沿并接受到國內(nèi)外學術大師的培養(yǎng)和熏陶。本專 業(yè)非常注重實踐能力和工程能力的培養(yǎng)，開設的實踐課程有金工實習、社會實踐、電 工電子實習、認識實習、高分子專業(yè)實驗、畢業(yè)環(huán)節(jié)、素質拓展與創(chuàng)新、應用軟件實 踐、生產(chǎn)實習、軍事訓練，開設的工程設計類課程有工程制圖、機械設計基礎、材料 力學、自動化儀表、化工原理以及四個專業(yè)方向的工藝課、設計課以及實踐課。此外 ，專業(yè)課程學習還涵蓋了英語、計算機、通識教育、素質拓展、技術經(jīng)濟與企業(yè)管理 等，使學生在語言能力、計算機能力、個人素養(yǎng)、管理能力等方面均衡發(fā)展，培養(yǎng)具 有良好專業(yè)素質和創(chuàng)新精神的綜合型高級科學和工程技術人才。

４．我在本科生學習期間有機會參加科研活動嗎？

　　本專業(yè)為學生參與科研活動提供了多種途徑：在低年級參加萌芽杯課外科技作品 大賽接受科研啟蒙，在高年級參與“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術競賽和大學生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目接受科研能力的初步培養(yǎng)。此外，以導師制為依托，學生還可 進入所在指導教師的科研團隊，參與具有基礎研究或產(chǎn)業(yè)開發(fā)背景的科研過程，并最 終通過畢業(yè)論文來培養(yǎng)和強化科研能力。學校還建立了學科交叉班，通過專業(yè)之間的 知識交融和科研探索項目培養(yǎng)前沿性新興領域人才。本專業(yè)開通本碩及本碩博連讀通 道，優(yōu)秀學生可免試直接攻讀博士學位。

材料科學與工程

１．這個專業(yè)的內(nèi)涵是什么？它的未來怎樣發(fā)展？

　　材料是人類用于制造物品、器件、構件、機器或其他產(chǎn)品的那些物質，是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。按物理化學屬性，材料可分為金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料和不同類型材料所組成的復合材料。本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠在金屬材料、無機非金屬材料和復合材料等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工程設計、技術和經(jīng)濟管理等方面的工作的高級專業(yè)人才。

　　信息、材料和能源被譽為當代文明的三大支柱。以高技術群為代表的新技術革命，又把新材料、信息技術和生物技術并列為新技術革命的重要標志。這主要是因為材料與國民經(jīng)濟建設、國防建設和人民生活密切相關。材料又是信息、能源的重要物質基礎，例如磁記錄、芯片等信息技術的硬件要有材料作為物質保證；太陽能、燃料電池等能源技術要依靠材料提供的催化等功能。

　　未來人們對材料的研究更為深入，會制造出性能更為奇特的先進材料，更為貼近人們生產(chǎn)和生活的方方面面。例如用先進的催化材料制造高效率的燃料電池、用先進的光電材料制造高效太陽能電池、用先進的儲能材料制成電動汽車和飛機、用智能材料制成能夠自我診斷損傷和自我修復的飛機部件、用先進的信息記錄材料滿足大數(shù)據(jù)的存儲需要、用易降解材料滿足生態(tài)環(huán)境需要、用易成形材料滿足 3D 打印需要等。

２．這個專業(yè)吸引我的地方是什么？

　　專業(yè)以“材料科學與工程”國家一級學科博士點為依托，“材料科學與工程”為北京市一級重點學科、“材料學”是國家重點學科?！安牧想娀瘜W過程與技術”實驗室 2011 年被認定為北京市重點實驗室。專業(yè) 2008 年被認定為北京市特色專業(yè)建設點，2010 年被教育部認定為國家級特色專業(yè)建設點。

　　專業(yè)有 40 余年的歷史，在電催化材料、材料的腐蝕與防護、電化學儲能材料、材料電化學制備等方面享有較高國內(nèi)外聲譽。通過基礎課的強化培養(yǎng)學生的科技和人文素質；在專業(yè)基礎課程中貫通金屬材料和無機非金屬材料，拓寬學生的專業(yè)視野；在專業(yè)課程中劃分金屬材料模塊和無機非金屬材料模塊，培養(yǎng)學生一方面的職業(yè)專長；通過選修課程和科研計劃進行專業(yè)興趣和個性的培養(yǎng)。學生將會掌握寬厚、系統(tǒng)的專業(yè)知識，獲得在實際工作中較強的適應性和創(chuàng)新能力，適應材料科學與技術的發(fā)展以及市場經(jīng)濟的需要。

３．這個專業(yè)的特色課程都包括什么？課程學習能讓我的綜合能力提高嗎？

　　專業(yè)的課程設置特色在于較強的化學化工基礎、在專業(yè)基礎課中貫通金屬材料和無機非金屬材料培養(yǎng)較寬的專業(yè)視野，在模塊課中培養(yǎng)學生的職業(yè)專長。

　　專業(yè)的核心課程包括材料物理、材料化學、材料合成制備與加工、材料科學研究方法、電化學原理及應用、金屬材料及熱處理、腐蝕與防護學、表面工程學、無機非金屬材料工學、粉體工程、熱工基礎及設備、精細陶瓷材料等。

　　在專業(yè)核心課程以外，通過認識實習、生產(chǎn)實習、金工實習、電工電子實習、材料專業(yè)基礎實驗、專業(yè)實驗、機械設計基礎課程設計、畢業(yè)設計 ( 論文 ) 等實踐環(huán)節(jié)提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力，通過通識教育課程、導師制、軍事訓練、社會實踐、素質拓展與創(chuàng)新、應用軟件實踐、畢業(yè)設計、大學生科技創(chuàng)新計劃等培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。

　　通過上述課程與實踐，學生不僅能夠掌握材料科學與工程專業(yè)知識，還會在綜合素質方面有明顯提高。

４．我在本科生學習期間有機會參加科研活動嗎？

　　學生在低年級可以參加萌芽杯項目（科研啟蒙），在高年級可以通過導師制參加導師的實際科研項目，還可以參加大學生創(chuàng)新計劃等自立科研項目，在畢業(yè)前進行畢業(yè)設計，參加導師的實際科研項目。還可以通過挑戰(zhàn)杯以及其他專業(yè)競賽、學科交叉班等途徑參與科研活動。我專業(yè)學生有多人通過導師制的科研項目在本科學習期間就在核心期刊發(fā)表了研究論文，還有學生本科期間作為第一作者在美國科學引文索引 (Sciencecitation Index, SCI) 收錄的專業(yè)核心期刊上發(fā)表研究論文。