2023年荊楚工學院藝術類專業(yè)音樂演出、編舞、環(huán)境設計、視覺傳達設計、產品設計、廣播電視編導等專業(yè)，以下為具體榜單，以供參考，由于專業(yè)設置可能會改變，正式填寫報告時以學校公布的最新數(shù)據(jù)為準。

一、荊楚工學院藝術專業(yè)

音樂表演、編舞、環(huán)境設計、視覺傳達設計、產品設計、廣播電視總監(jiān)

二、荊楚工學院藝術類專業(yè)介紹

音樂表演

湖北省一流專業(yè)工地，有省級一流課程，專業(yè)排名在全國同類專業(yè)中名列前茅。本專業(yè)培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)、扎實的學術基礎，掌握音樂表演類專業(yè)的基本理論知識和演唱、演奏和其他專業(yè)技能,高歌、玩、團隊合作能力，可在企事業(yè)單位、從事聲樂表演的音樂培訓機構和中小學、鋼琴、器樂表演或教學工作，“一專多能”具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力的應用型高級專業(yè)人才。

編舞

培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)良好的思想政治素質和人文素養(yǎng)、扎實的學術基礎，舞蹈史碩士、舞蹈教育教學等相關理論知識，具備舞蹈研究能力和實踐經驗，可以從事與舞蹈相關的表演、教育、管理、策劃舞臺文學創(chuàng)作等工作，具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的應用型人才。

就業(yè)目的地：1個.舞蹈教育工作。中小學、幼兒園、青少年活動中心、社會職業(yè)藝術培訓學校專業(yè)教師。2個.群舞作品。文化中心、團體藝術中心舞蹈教師、文化官；群眾藝術團、社會藝術團體舞者。3個.企業(yè)文化機構，高質量的服務工作。政府機構、從事公共關系的企事業(yè)單位、企業(yè)形象代表等。

環(huán)境設計

培訓目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設發(fā)展需要的學生，德國、智慧、身體、美麗的、全面發(fā)展，具有良好的社會責任感和職業(yè)道德，扎實的專業(yè)知識，綜合素質，熟悉環(huán)境設計的基本理論、相關學科的理論知識和專業(yè)技能，具有從事環(huán)境設計教學的能力、研究工作；具備在空間環(huán)境設計機構從事建筑室內設計的能力、城市環(huán)境景觀設計、花園設計工作，適應國家新的經濟發(fā)展和行業(yè)需求，適應性強、創(chuàng)新意識強、具有強烈實踐精神和國際視野的應用型高級專業(yè)人才。

就業(yè)目的地：1個.室內設計企業(yè)。室內設計師、室內裝飾工程監(jiān)理、室內軟裝設計師、展覽設計師、全屋定制家具設計師。2個.園林景觀設計企業(yè)：城鄉(xiāng)景觀設計師、園林景觀設計師、園林設計院、園林工程監(jiān)理、房地產企業(yè)景觀項目管理。3個.企業(yè)文化機構：在政府機構、學校、從事設計管理的企事業(yè)單位、設計教育、企業(yè)文化宣傳等工作。

視覺傳達設計

培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)良好的思想政治素質和人文素養(yǎng)、扎實的學術基礎，基于中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代設計文化，具有國際視野，掌握視覺傳達設計的基本理論知識和應用技巧、具備視覺傳達設計的專業(yè)設計能力和相鄰專業(yè)崗位的適應能力、可在設計或媒體行業(yè)從事視覺信息收集工作、設計、生產等，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力的應用型高級專業(yè)人才。

就業(yè)目的地：1個、廣告設計公司：廣告設計師、動畫設計師、影視特效設計師、企業(yè)形象設計師、平面設計師、包裝設計師、網(wǎng)頁設計師職位。2個、游戲設計公司：角色設計師、場景設計師、原創(chuàng)藝術設計師、游戲動畫設計師。3個、企業(yè)文化機構：在政府機構、學校、從事設計管理的企事業(yè)單位、設計教育、企業(yè)文化宣傳等工作。

產品設計

培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)良好的思想政治素質和人文素養(yǎng)、扎實的學術基礎，可從事產品創(chuàng)新設計、產品開發(fā)設計、設計管理、設計教育和其他工作，具有創(chuàng)新實踐能力的資深應用型人才。

學校成績：湖北省一流專業(yè)；省級優(yōu)秀教學團隊1個，校級優(yōu)秀教學機構1個；學校重點學科建設團隊；1個校級教授研究室，3個產教融合的創(chuàng)新設計師資院級工作室，12個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團隊。《基于能力的設計色彩課程實踐教學研究》獲湖北省第八屆高等教育教學成果獎；“產品設計原理與方法”項目驅動教學改革研究項目榮獲2019年湖北省高校課程共享聯(lián)盟“線上線下混合黃金課程”優(yōu)秀教學改革案例。

就業(yè)目的地：本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于經濟優(yōu)勢地區(qū)的工業(yè)設計等設計公司，部分優(yōu)秀畢業(yè)生在飛利浦上海研發(fā)總部工作、美的集團、受聘于比亞迪等企業(yè)。

廣播電視總監(jiān)

廣播電視導演（四年制）——“國家一流本科專業(yè)”建設現(xiàn)場、湖北省“荊楚杰出人才”協(xié)同育人計劃項目專業(yè)。中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質量評價中心、中國科教評價網(wǎng)第三方五星級專業(yè)，全國專業(yè)排名第一，其中，2018年全國第五名。

【教學團隊】湖北省“校媒融合發(fā)展雙師型廣播電視編導教學團隊”，湖北省優(yōu)秀基層教學機構“影視藝術課程群”教研室。專業(yè)教師22人，3名教授，副教授3人，醫(yī)生3人，博士生導師1人，碩士生導師1人?！痘谀芰Φ脑O計色彩課程實踐教學研究》獲湖北省第八屆高等教育教學成果二等獎。

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)能在廣播影視機構等媒體發(fā)揮作用的人才、文化界、從事節(jié)目策劃的企事業(yè)單位、編舞、創(chuàng)建、和宣傳、用于管理和其他工作的全媒體復合類型、應用高級專業(yè)人員。

【主課】美術導論、圖像語言、廣播電視傳播概論、廣播電視節(jié)目與頻道策劃、視頻畫面編輯。【現(xiàn)有條件】有媒體工作室和視聽實驗室、媒體制作室（專業(yè)機房）、電視攝像機實驗室、主任實驗室、工作室、非線性編輯實驗室、8個媒體實驗室，包括綜合編輯實驗室。在深圳市軒之風文化創(chuàng)意公司、武漢盛和影視公司等12家媒體企業(yè)建立實習基地。

【就業(yè)去向】央視畢業(yè)生、人物視頻、湖北廣播電視臺、周邊電視臺，和北京、上海、深圳、就業(yè)于武漢等傳媒公司；45%的畢業(yè)生申請研究生，5%的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦媒體公司。