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2023三亞學(xué)院藝術(shù)類招生簡章

李朵雯2023-03-29 13:12:59

2023三亞學(xué)院藝術(shù)類招生簡章

三亞學(xué)院2023年藝術(shù)類招生簡章已經(jīng)公示,主要包括招生專業(yè)、招生計劃、申請條件、錄取規(guī)則、費用和其他信息,這是詳細信息,以供參考:

三亞學(xué)院2023年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

三亞學(xué)院成立于2005年,位于海南省三亞市。學(xué)校圍繞“培養(yǎng)誰、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題,自覺肩負起大學(xué)使命和歷史責任。最近幾年,學(xué)校期待海南“未來之島”壯麗的發(fā)展前景,暢享海南養(yǎng)生島、安全島的環(huán)境生態(tài)優(yōu)勢,引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)教育 數(shù)字賦能持續(xù)前行,已成為中國發(fā)展最快的、最具競爭力的綜合性民辦大學(xué)。

三亞大學(xué)美麗校園生態(tài)安全、方便學(xué)習(xí)和生活,被評為海南十大生態(tài)建筑之一,占地面積3000畝,由25所學(xué)院組成,開設(shè)56個本科專業(yè),涵蓋 9 個學(xué)科類別。

學(xué)校秉承“讓學(xué)生更好地走向社會”的辦學(xué)宗旨,2021 年 11 月,三亞大學(xué)獲批碩士學(xué)位授予單位,同時社會工作、旅游管理、電子信息獲批專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點。2015年一次性通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,在中國變得稀有、海南唯一全國大學(xué)生就業(yè)崗位、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“雙50強”單位。迄今為止,學(xué)校連續(xù)培養(yǎng)畢業(yè)生13人,平均就業(yè)率95%以上,持續(xù)為自貿(mào)港輸送人才。中國校友會網(wǎng)發(fā)布最新大學(xué)評價研究報告,學(xué)校連續(xù)多年位居年度排行榜前兩名。

2020年,三亞大學(xué)成立“自貿(mào)港國際法學(xué)院”和“未來科技學(xué)院”,籌建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等重點實驗室,進一步融入海南自由貿(mào)易港建設(shè)。2018,與丹麥盛寶銀行共建盛寶金融科技商學(xué)院,成為全國首批“數(shù)字人民幣”試點單位。學(xué)校還成立了信息與智能工程學(xué)院,投資1億元建設(shè)海南首個百萬級超算中心,計算成績位居全國高校前五。

學(xué)校成立翟明國、陳國良、榮春明等3個院士工作站(院士創(chuàng)新平臺),國內(nèi)唯一一所擁有3個院士工作站(院士創(chuàng)新平臺)的民辦高校。學(xué)校依托院士工作站和超算中心,在海洋技術(shù)、南繁種業(yè)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、健康管理、開展衛(wèi)星遙感等方面的高水平科學(xué)研究,直接服務(wù)國家戰(zhàn)略需要、海南的發(fā)展需要。成為連續(xù)五年獲得國家社科基金項目立項數(shù)第一的民辦高校。

學(xué)校積極對接優(yōu)勢行業(yè)龍頭企業(yè),先后成立“傳化供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“京東智慧物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“健康醫(yī)療產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“復(fù)星旅文智慧旅游產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“盛寶金融科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“吉利工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,不斷提升人才培養(yǎng)水平。

學(xué)生結(jié)構(gòu)優(yōu)化,學(xué)??焖夙憫?yīng)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)需求,積極探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字賦能教育教學(xué),2022年,學(xué)校與中央財經(jīng)大學(xué)共建金融科技虛擬教研室,打造跨區(qū)域、多層次的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)組織,實現(xiàn)多形式的優(yōu)質(zhì)專業(yè)教研資源共享。

現(xiàn)在,學(xué)校與北京大學(xué)、與清華大學(xué)等合作,還與邁阿密大學(xué)等美國著名公立常春藤盟校建立了姐妹學(xué)校。2017-2019,學(xué)校連續(xù)三年成功舉辦“中國-東盟民辦高等教育發(fā)展合作論壇”。2020,三亞大學(xué)與美國伯克利學(xué)院聯(lián)合舉辦國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科教育項目獲教育部批準。

2014 年 11 月,總理聽取了魯?shù)L的匯報,鼓勵學(xué)校以精益求精的精神培養(yǎng)應(yīng)用型人才。2020 年 12 月,海南省省長馮飛與董事長李書福就進一步推進高等教育等領(lǐng)域合作舉行會談。

未來,三亞大學(xué)將始終堅持教育情懷,不忘初心使命,堅持高起點、高定位辦學(xué),匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源,釋放辦學(xué)活力,為成為中國民辦現(xiàn)代高校的杰出代表和旗幟而不懈奮斗。

一、藝術(shù)類專業(yè)介紹

(一)播音與主持藝術(shù)(專業(yè)代碼130309)

培訓(xùn)目標:本專業(yè)成立于2007年,面向新媒體時代國家和地方文化產(chǎn)業(yè)與新聞傳播的發(fā)展需求,高品質(zhì)、能力強、厚底、廣義人才培養(yǎng)原則,通過系統(tǒng)掌握中文播音主持、新聞學(xué)、影視劇、媒體策劃基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識,未來可在各級各類媒體單位工作、文化產(chǎn)業(yè)組織、媒體藝術(shù)教學(xué)單位、政府及其他機構(gòu),從事播音和主持評論、影視導(dǎo)演、媒體策劃運營相關(guān)工作,在媒體中傳播內(nèi)容、參與規(guī)劃,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力、人格健康、多元化發(fā)展的高級復(fù)合型、應(yīng)用人才。

以播音為中心的專業(yè)培訓(xùn),一專多能的專業(yè)人士,借助海南自貿(mào)港搭建的平臺和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,融入海島文化、視頻和其他資源,集中傳統(tǒng)媒體、新媒體等多方研究與實踐實力,專注于人工智能的培育與適應(yīng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷涌現(xiàn)和媒體傳播環(huán)境的不斷變化,媒體策劃、文化會展主辦、擅長表演藝術(shù),具有一定口譯能力和傳播策劃能力的應(yīng)用型本科人才”。2個學(xué)校提供的專業(yè)實踐平臺,其中一個是校級實踐平臺——UCTV校園電視臺,以及師生共同搭建的以開發(fā)和實踐語言創(chuàng)作為目的的實踐教學(xué)平臺——廣播語言藝術(shù)工作室。

主菜:專業(yè)入門指南、新聞學(xué)概論、廣播電視概論、廣播主持人語音和語音、語言創(chuàng)造的基礎(chǔ)、全媒體新聞寫作和編輯、視頻拍攝與制作、視聽語言、傳播學(xué)概論、寫劇本、攝像機記者和現(xiàn)場報道、版主業(yè)務(wù)、節(jié)目總監(jiān)及策劃、主持人形象設(shè)計、影視作品評價、視頻配音和解說、傳媒專業(yè)外語、新媒體策劃與運營、影視聲音藝術(shù)、紀錄片創(chuàng)作、影視后期制作技術(shù)、影視美學(xué)、新媒體主播實踐、婚禮策劃與主持、即興表達與思維訓(xùn)練、中文媒體語言傳播等。

學(xué)制:授予四年制學(xué)位:文科學(xué)士學(xué)位

【職業(yè)方向】

傳統(tǒng)媒體:播音員、主持人、電視導(dǎo)演、聲優(yōu)記者(現(xiàn)場記者)等。

新媒體:視頻主持、有聲讀物音箱、新媒體編輯、數(shù)字廣播主持人、自媒體運營商等。

多元就業(yè):播音主持培訓(xùn)老師、舞臺主持人、商務(wù)主持、演員、婚禮司儀、導(dǎo)游、指導(dǎo)、企業(yè)宣傳專員、市場營銷專家、電話客服、黃金銷售、網(wǎng)絡(luò)錨、企業(yè)培訓(xùn)師。

(二)動畫(專業(yè)代碼130310)

培訓(xùn)目標:本專業(yè)成立于2006年,培育和適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟、海南國際旅游島社會發(fā)展與文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)需求,系統(tǒng)掌握動畫專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,和影視、繪畫、數(shù)字技術(shù)及其他相關(guān)知識,具備動畫創(chuàng)作與制作的基本能力,并且有視頻、繪畫、文學(xué)、音樂等綜合素養(yǎng),可以上電視、動畫公司、游戲公司、媒體廣告公司、影視制作中心等企事業(yè)單位或相關(guān)行業(yè)從事具有一定創(chuàng)新精神的美術(shù)設(shè)計、制作工作、實踐能力、人格健康的應(yīng)用型本科人才。

動畫專業(yè)在保留傳統(tǒng)動畫固有技藝的基礎(chǔ)上,增強數(shù)字媒體、游戲和視頻技術(shù)課程比例,讓動畫技藝“創(chuàng)新離不開”,傳承不古”,建造大口徑、與時俱進的國際現(xiàn)代數(shù)字動畫專業(yè)體系。讓學(xué)生同時具備傳統(tǒng)動畫技能,輕松適應(yīng)數(shù)字動畫時代創(chuàng)作設(shè)計的新銳動畫師。

主菜:設(shè)計素描、動漫素描、動畫表演、設(shè)計色彩、漫畫創(chuàng)作、圖形圖像設(shè)計、中外動畫史、粘土造型、藝術(shù)與設(shè)計史、動畫設(shè)計、無紙化動畫技術(shù)、動漫 CG 插圖、二維動畫基礎(chǔ)、數(shù)字動畫、3D動畫建模、網(wǎng)頁動畫設(shè)計、動畫中的運動定律、動畫鏡頭設(shè)計、原畫創(chuàng)作、動畫短片制作、3D角色設(shè)計等。

學(xué)制:授予四年制學(xué)位:文科學(xué)士學(xué)位

【職業(yè)方向】

動畫設(shè)計方向:對于動畫設(shè)計公司,聚焦培養(yǎng)適應(yīng)國際旅游島建設(shè)需求,電腦繪圖能力、動畫形象設(shè)計能力、專業(yè)的軟件操作能力,具有創(chuàng)造性思維和團隊合作能力的動畫設(shè)計專家。

影視動畫方向:對于媒體機構(gòu)和動畫制作公司,聚焦培養(yǎng)適應(yīng)國際旅游島建設(shè)需求,影視動畫策劃能力、動畫腳本創(chuàng)作能力、影視特效設(shè)計能力、影視后期制作能力,具有視聽語言創(chuàng)新思維和獨立執(zhí)行能力的影視動畫制作專家。

(三)視覺傳達設(shè)計(專業(yè)代碼130502)

培訓(xùn)目標:面向國家和海南國際自由貿(mào)易港建設(shè)中視覺傳達設(shè)計行業(yè)的發(fā)展需求,養(yǎng)成良好的品德、優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和技能、具有深厚文化藝術(shù)內(nèi)涵的高級應(yīng)用型設(shè)計人才。需要了解視覺傳達設(shè)計的專業(yè)屬性;掌握視覺傳達設(shè)計的基本理論知識和基本設(shè)計方法;具備扎實的設(shè)計基礎(chǔ)和能力,同時,具有良好的設(shè)計審美意識和創(chuàng)意思維。通過學(xué)習(xí)和實踐提高設(shè)計素養(yǎng)和綜合設(shè)計能力,形成系統(tǒng)的、有特色的設(shè)計理念和風(fēng)格,最終成為具有創(chuàng)新精神和國際設(shè)計視野的專業(yè)設(shè)計師。

主菜:專業(yè)入門指南、專業(yè)繪畫、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、書法、組成原理、裝飾圖案、中國工藝美術(shù)史、藝術(shù)概論、二維軟件、創(chuàng)意圖形、廣告攝影及后期制作、字體設(shè)計、版圖設(shè)計、標志設(shè)計、信息可視化設(shè)計、設(shè)計文案、平面設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計,3D設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、插圖設(shè)計、包裝設(shè)計、展覽設(shè)計、品牌視覺設(shè)計、文化創(chuàng)意設(shè)計等。

學(xué)制:授予四年制學(xué)位:文科學(xué)士學(xué)位

【職業(yè)方向】

畢業(yè)生可從事展覽業(yè)工作、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、從事展覽策劃的藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)、廣告創(chuàng)意設(shè)計、品牌策劃設(shè)計、插圖設(shè)計、新媒體設(shè)計、教師和其他工作。

(四)環(huán)境設(shè)計(專業(yè)代碼130503)

培訓(xùn)目標:面向國家與海南自由貿(mào)易港建設(shè)、社會與環(huán)境設(shè)計行業(yè)的發(fā)展需求,培養(yǎng)正確的三觀、積極的頭腦、精湛的技藝,掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)理論知識和設(shè)計方法,帶手繪、計算機多媒體綜合設(shè)計與表達能力,有相應(yīng)的設(shè)計思路、表達、溝通與管理技巧,未來可以建在城市里、建筑學(xué)、環(huán)境裝飾等領(lǐng)域,從事環(huán)境設(shè)計或相關(guān)美術(shù)設(shè)計及技術(shù)管理工作,具備項目策劃及運營管理能力、自雇的優(yōu)點、智慧、身體、美麗的、全面發(fā)展的高層次應(yīng)用型人才。

主菜:專業(yè)繪畫、書法、畫線、專業(yè)入門指南、初步建筑設(shè)計、空間建構(gòu)、建筑制圖和測量、中國建筑史、工程軟件應(yīng)用設(shè)計Ⅰ、工程軟件應(yīng)用設(shè)計Ⅱ、裝飾材料與結(jié)構(gòu)、棲息地行為和室內(nèi)設(shè)計、居住空間與環(huán)境設(shè)計、空間敘事與室內(nèi)設(shè)計、品牌策劃與空間設(shè)計、文化創(chuàng)意與展示設(shè)計、場地和景觀設(shè)計、鄉(xiāng)村空間振興與發(fā)展。

學(xué)制:授予四年制學(xué)位:文科學(xué)士學(xué)位

【職業(yè)方向】

畢業(yè)生可以在城市建設(shè)、建筑學(xué)、環(huán)境裝飾等領(lǐng)域,從事環(huán)境設(shè)計或相關(guān)美術(shù)設(shè)計及技術(shù)管理工作。

(五)產(chǎn)品設(shè)計(專業(yè)代碼130504)

培訓(xùn)目標:這個專業(yè)主要面向國家、滿足當?shù)匦枨蟮膭?chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計、文創(chuàng)設(shè)計等各類人才,培養(yǎng)正確的三觀、積極的頭腦,專業(yè)理論、方法、技能型應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計人才。畢業(yè)生具有較完整的人文素養(yǎng)、專業(yè)精神,掌握系統(tǒng)專業(yè)理論知識,具備設(shè)計表達能力、創(chuàng)新思維能力。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生主要為社會和文化服務(wù)、制造業(yè)等領(lǐng)域,面向企業(yè)、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、公司、傳媒等部門從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計開發(fā)、制度創(chuàng)新研究、設(shè)計管理工作設(shè)計工作。

主菜:專業(yè)繪畫、書法、畫線、專業(yè)入門指南、設(shè)計圖及表達、設(shè)計表達、綜合構(gòu)成、圖形和圖案的想法、現(xiàn)代設(shè)計史、中國工藝美術(shù)史、產(chǎn)品數(shù)字化表達、人體工程學(xué)、傳統(tǒng)物件與設(shè)計文化、家具設(shè)計、手機設(shè)計、用戶研究和產(chǎn)品定義、日用品設(shè)計、交互設(shè)計原理與方法、地域文化設(shè)計、健康設(shè)計等。

學(xué)制:授予四年制學(xué)位:文科學(xué)士學(xué)位

【職業(yè)方向】

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具有藝術(shù)修養(yǎng)和產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)能力的應(yīng)用型人才,以崗位需求為核心,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和工作能力,畢業(yè)后可從事地域文化設(shè)計(文化與生活設(shè)計)、康養(yǎng)設(shè)計領(lǐng)域(居住與文化設(shè)計)兩個專業(yè)方向的就業(yè)崗位。

1個.地域文化設(shè)計(文化與生活設(shè)計)方向:培養(yǎng)學(xué)生基本的創(chuàng)作方法,研究和解釋特定文化主題的能力,人文社會學(xué)基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用,靈活運用現(xiàn)代設(shè)計表現(xiàn)手法,熟悉產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、管理、制作等基本方法和程序,擁有與研發(fā)相關(guān)的新想法、新技術(shù)、新技術(shù)知識,同時結(jié)合現(xiàn)代材料和先進的加工技術(shù),為設(shè)計出符合當今社會審美和精致生活需求的創(chuàng)意產(chǎn)品,包括旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、紀念品設(shè)計等,可從事產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)及相關(guān)文化部門工作、從事創(chuàng)意工作的企業(yè)。

2個.康養(yǎng)設(shè)計(居住與文化設(shè)計)方向:培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識、設(shè)計實踐能力及相關(guān)技術(shù)知識,用純手繪、計算機輔助設(shè)計的核心能力,覓食、民生改善等需求,健康生活方式設(shè)計、保健家具設(shè)計、康陽電子產(chǎn)品的設(shè)計可以在設(shè)計開發(fā)部找到、從事設(shè)計實踐研究等工作的文化研究部門和公司。

(六)服裝服飾設(shè)計(專業(yè)代碼130505)

培訓(xùn)目標:面向國家和地方需求、社會和服裝行業(yè)的發(fā)展需要,培養(yǎng)健康三觀、具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握服裝服飾設(shè)計的基本知識、方法與技巧,掌握服裝歷史、服裝美學(xué)知識,有很強的審美能力,具備服裝服飾設(shè)計思維、表達、溝通與管理技巧,形成專業(yè)實踐的綜合素質(zhì),能夠運用多種文化元素進行服裝設(shè)計,創(chuàng)新和國際視野,未來可在紡織服裝行業(yè)、時尚文化產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品策劃設(shè)計開發(fā)、人物形象設(shè)計、營銷、展示、從事非物質(zhì)文化創(chuàng)意設(shè)計和民族手工藝工作,適應(yīng)服裝藝術(shù)與科技的發(fā)展,有自主創(chuàng)業(yè)能力,德國、智慧、身體、美麗的、全面發(fā)展的高層次應(yīng)用型人才。

主菜:中國工藝美術(shù)史、時裝繪畫技法、服裝計算機輔助設(shè)計Ⅰ/Ⅱ、服裝材料與回收設(shè)計、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、中西服飾史、服裝設(shè)計Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ、服裝花色設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、時裝設(shè)計和立體裁剪、蠟染和扎染、文化創(chuàng)意與設(shè)計、服裝陳列與陳列設(shè)計、服裝CAD等。

學(xué)制:授予四年制學(xué)位:文科學(xué)士學(xué)位

【職業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生具備設(shè)計能力、制版、工藝制作、產(chǎn)品開發(fā)、管理和其他工作,就業(yè)方向有時裝設(shè)計師、珠寶設(shè)計師、造型師、服裝造型師、時裝編輯、服裝品牌營銷、時裝編輯、電商平面設(shè)計等,主要集中在服裝品牌企業(yè)、設(shè)計工作室、教育和創(chuàng)意文化機構(gòu)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等。代表性就業(yè)單位有:Shenzhen Songlisi Clothing Co., Ltd. 浙江報喜鳥服飾有限公司、湖南夢潔家紡有限公司、快時尚(廣州)有限公司等。研究生院校有:猶他州立大學(xué)、布雷拉美術(shù)學(xué)院,米蘭,意大利、成均館大學(xué)、金斯頓大學(xué)、意大利米蘭國家美術(shù)學(xué)院、建國大學(xué)、意大利羅馬美術(shù)學(xué)院等。

(七)音樂表演(專業(yè)代碼130201)

培訓(xùn)目標:本專業(yè)培訓(xùn)體系掌握音樂表演的基本理論、基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)

技能,具有良好的人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng),擁有強大的聲樂表現(xiàn)力、鍵盤彈奏、中西樂器演奏能力,可在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、音樂教育機構(gòu)、專業(yè)機構(gòu)、從事表演藝術(shù)的文化公司和表演藝術(shù)機構(gòu)、組織、計劃、管理、音樂教育教學(xué)人才,創(chuàng)新的、實踐能力、人格健康的應(yīng)用型人才。

主菜:基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、基本和諧、音樂形式與作品分析、民族民間音樂、發(fā)聲技巧、鋼琴演奏技巧、器樂技巧、合唱團指揮、鋼琴即興、合奏、歌劇鑒賞、作曲等課程。

訓(xùn)練模式:根據(jù)學(xué)生實際就業(yè)趨勢,分三個方向進行分類培養(yǎng)。一年級主要進行學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)方面的課程教學(xué),從大二開始,分為舞臺表演、藝術(shù)管理、學(xué)前教育三大方向培訓(xùn)。

【職業(yè)方向】

舞臺表演:旅游景點演藝團體、歌舞劇院(群)、婚慶娛樂公司、文化傳媒公司、宣傳部、從事舞臺演出工作的文化教育企事業(yè)單位。

藝術(shù)管理:旅游景點演藝團體、歌舞劇院(群)、婚慶娛樂公司、文化傳媒公司、宣傳部、療養(yǎng)院、孤兒院、輔導(dǎo)中心、醫(yī)院精神科等企事業(yè)單位從事活動策劃、藝術(shù)、醫(yī)療保健和其他工作。

幼兒教育:幼兒園、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、從事學(xué)前藝術(shù)教育教學(xué)的早教培訓(xùn)機構(gòu)等企事業(yè)單位。

多元就業(yè):演員、婚禮司儀、導(dǎo)游、指導(dǎo)、企業(yè)宣傳專員、市場營銷專家、電話客服、黃金銷售、企業(yè)培訓(xùn)師。

學(xué)制:授予四年制學(xué)位:文科學(xué)士學(xué)位

(八)編導(dǎo)(專業(yè)代碼130206)

培訓(xùn)目標:本專業(yè)培訓(xùn)體系掌握舞蹈編導(dǎo)的基本理論和基本知識、基本的

技巧與基本方法;具有良好的人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng);擁有很強的編舞能力、舞蹈表演、舞蹈教學(xué)能力和較強的組織策劃能力;可在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、舞蹈教育機構(gòu)、專業(yè)表演團體、文化公司、演藝機構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域,從事舞蹈創(chuàng)作、表演藝術(shù)、組織、計劃、管理、教育教學(xué)相關(guān)工作;創(chuàng)新的、實踐能力、人格健康的應(yīng)用型人才。

主菜:舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史及作品欣賞、中外經(jīng)典概論、古典舞韻、芭蕾舞基本功訓(xùn)練、古典舞基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基本功訓(xùn)練、編舞、編舞、中國民間舞蹈、舞臺表演、流行舞等。

訓(xùn)練模式:根據(jù)學(xué)生實際就業(yè)趨勢,分三個方向進行分類培養(yǎng)。一年級主要進行學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)方面的課程教學(xué),從大二開始,分為舞臺表演、藝術(shù)管理、學(xué)前教育三大方向培訓(xùn)。

【職業(yè)方向】

舞臺表演:旅游景點演藝團體、歌舞劇院(群)、婚慶娛樂公司、文化傳媒公司、宣傳部、從事舞臺演出工作的文化教育企事業(yè)單位。

藝術(shù)管理:旅游景點演藝團體、歌舞劇院(群)、婚慶娛樂公司、文化傳媒公司、宣傳部、療養(yǎng)院、孤兒院、輔導(dǎo)中心、醫(yī)院精神科等企事業(yè)單位從事活動策劃、藝術(shù)、醫(yī)療保健和其他工作。

幼兒教育:幼兒園、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、從事學(xué)前藝術(shù)教育教學(xué)的早教培訓(xùn)機構(gòu)等企事業(yè)單位。

多元就業(yè):演員、婚禮司儀、導(dǎo)游、指導(dǎo)、企業(yè)宣傳專員、市場營銷專家、電話客服、黃金銷售、企業(yè)培訓(xùn)師。

學(xué)制:授予四年制學(xué)位:文科學(xué)士學(xué)位

二、招生計劃

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生身份和社會需求,制定2023年藝術(shù)類專業(yè)招生計劃。最終招生名額及招生專業(yè)以省高招辦公布的招生計劃為準。

三、收費

(一)學(xué)費:

藝術(shù):服裝服飾設(shè)計 24,800元/學(xué)年;動畫專業(yè):26800元/學(xué)年;視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等三個專業(yè):2.98萬元/學(xué)年。

藝術(shù)類:音樂表演、編舞、播音主持藝術(shù)三個專業(yè):26800元/學(xué)年。

(2) 住宿費:

2800元/生/年,配置家具、床、浴室、浴室、熱水器、電扇、冷氣機、飲水機等設(shè)備。

(三)注意事項

各專業(yè)具體學(xué)費按照海南省物價局核準的收費標準執(zhí)行,學(xué)費、住宿收費實行“老套路”,一種新的生活方式”,即按學(xué)生入學(xué)時的收費標準進行學(xué)生繳費。

四、學(xué)校獎學(xué)金政策

獎學(xué)金:校內(nèi)專業(yè)獎學(xué)金、創(chuàng)新實踐獎學(xué)金、杰出人才獎學(xué)金、組織技能獎學(xué)金等,超過40%的獲獎?wù)撸煌瑫r,我校學(xué)生享受國家獎學(xué)金等。

助學(xué)金:書府專項獎學(xué)金,資助對學(xué)習(xí)的熱愛、品學(xué)兼優(yōu)、特殊經(jīng)濟困難學(xué)生,同時,我校學(xué)生還享受國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、海南省優(yōu)秀貧困大學(xué)生獎學(xué)金等助學(xué)金。

勤工儉學(xué):設(shè)置多種勤工儉學(xué)崗位,貧困學(xué)生勤工儉學(xué)解決生活困難。

五人制、藝術(shù)類專業(yè)錄取原則

認可學(xué)生原籍地專業(yè)考試、入學(xué)考試錄取原則,考生文化專業(yè)考試成績須達到生源地省高招辦規(guī)定的分數(shù)線,入檔時,考生按專業(yè)課成績從高分到低分錄取。如果專業(yè)課成績相同,反過來,根據(jù)文化課的成績、語言、英語、數(shù)學(xué)單科成績從高分到低分錄取順序。

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