銅仁第一大學(xué)是銅仁大學(xué)，排名第二的是銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院，排名第三的是銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校，以下為具體名單，以供參考。

1、銅仁學(xué)院

銅仁學(xué)院位于貴州省銅仁市，是省屬全日制普通本科院校；是黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)高校、教育部高等學(xué)?？茖W(xué)工作能力提升計(jì)劃建設(shè)、貴州省“十二五”碩士學(xué)位授予項(xiàng)目建設(shè)單位、貴州省首批應(yīng)用型發(fā)展轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校之一；入選第一批國(guó)家優(yōu)秀農(nóng)林人才教育培訓(xùn)計(jì)劃、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展項(xiàng)目、貴州省優(yōu)秀人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、貴州省2011年計(jì)劃；這是一所涵蓋教育的學(xué)校、工程、新儒家、文學(xué)、管理、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)等學(xué)科應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校起源于1920年創(chuàng)辦的明德學(xué)校，經(jīng)過多次傳承和演變，2006年升格為全日制本科院校。2010年通過學(xué)士學(xué)位授予單位評(píng)估；2013年通過本科教學(xué)資格評(píng)估；2015年，整個(gè)校區(qū)搬遷至川東教育園，實(shí)現(xiàn)“一校一地”目標(biāo)。

2、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年6月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，是一所省屬公辦全日制本科層次普通高等學(xué)校，國(guó)家民委和貴州省人民政府共建。

學(xué)校歷史可追溯至1938年抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)民政府創(chuàng)辦的國(guó)立第三中學(xué)江口分校農(nóng)業(yè)職業(yè)系。2002年 銅仁農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、金融學(xué)院、商學(xué)院、高級(jí)職業(yè)學(xué)校合并，升格為?？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校。2015年12月16日就任國(guó)家民委、貴州省人民政府“省部共建”高校。2017年8月，學(xué)院入選第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

3、銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校

銅仁幼兒教育學(xué)院位于貴州省銅仁市，是貴州省人民政府與銅仁市人民政府共辦的全日制普通高等學(xué)校，是貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校前身為創(chuàng)建于1919年的思南師范專科學(xué)校，經(jīng)過調(diào)整和演變，2012年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案，升格為銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校。

4、貴州健康職業(yè)學(xué)院

貴州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是省委、省政府貫徹落實(shí)《加快推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)》，聚焦全省大健康戰(zhàn)略，市委、市政府創(chuàng)建綠色發(fā)展試點(diǎn)示范區(qū)，重點(diǎn)支持醫(yī)館建設(shè)、保護(hù)、集醫(yī)學(xué)與綜合健康管理與服務(wù)于一體的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。

2021 年 7 月，貴州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院黨委榮獲“銅仁市先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。

5、貴州工程職業(yè)學(xué)院

貴州工程職業(yè)學(xué)院經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、經(jīng)教育部注冊(cè)、具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家學(xué)歷學(xué)位證書資格的全日制普通高等職業(yè)院校。

學(xué)校倡導(dǎo)就業(yè)導(dǎo)向、工作與學(xué)習(xí)一體化、知行合一的教學(xué)模式，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。在校園內(nèi)設(shè)立培訓(xùn)室，加強(qiáng)技術(shù)技能培訓(xùn)，提升學(xué)生實(shí)踐能力；建立校外政校企合作實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)在職實(shí)習(xí)，提升學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。積極開展就業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育孵化，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。