2023年上海工程技術(shù)大學(xué)藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章公示,主要包括招生專業(yè)、招生計(jì)劃、申請(qǐng)條件、錄取規(guī)則、費(fèi)用和其他信息,這是詳細(xì)信息,以供參考:
上海工程技術(shù)大學(xué)是工科、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)、設(shè)計(jì)與其他學(xué)科的相互滲透、全日制普通高等學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校、全國(guó)地方高校工科新學(xué)科建設(shè)牽頭單位、上海市“高水平地方應(yīng)用型大學(xué)”試點(diǎn)建設(shè)單位。2017年被列為上海市博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)校前身是創(chuàng)建于1978年的上海交通大學(xué)機(jī)電分院、上?;W(xué)院分院(1984年并入上海交通大學(xué)機(jī)電分院)和上海紡織工程學(xué)院分院(1980年更名為華東紡織工程學(xué)院分院)。1985年,在上述機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上,上海工程技術(shù)大學(xué)組建。2003年,上海高級(jí)技工學(xué)校(創(chuàng)建于1951年)并入上海工程技術(shù)大學(xué)。
學(xué)校擁有松江、長(zhǎng)寧、虹口等校區(qū),占地面積1476畝,總建筑面積 71.50,000平方米,固定資產(chǎn)總額約32.26億,教學(xué)科研儀器約10臺(tái).43億?,F(xiàn)有機(jī)械與汽車工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、管理學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、中韓多媒體設(shè)計(jì)院、航空運(yùn)輸學(xué)院(飛行學(xué)院)、紡織服裝學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、體育系、工程實(shí)訓(xùn)中心等教學(xué)機(jī)構(gòu),擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和國(guó)家大學(xué)科技園。
學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),8個(gè)碩士授權(quán)點(diǎn),63個(gè)本科專業(yè);機(jī)械工業(yè)、車輛工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、商業(yè)管理、營(yíng)銷、旅游管理、化學(xué)工程與技術(shù)、制藥工程、環(huán)境工程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)與工程、交通運(yùn)輸類13個(gè)專業(yè)入選國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);汽車服務(wù)工程、能源與動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化、廣播電視工程、自動(dòng)化、工程管理、勞動(dòng)和社會(huì)保障、高分子材料與工程、材料加工與控制工程、材料科學(xué)與工程、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、藝術(shù)與科技、交通管理、物流管理、飛行技術(shù)、飛機(jī)制造工程、紡織工程、軌道交通信號(hào)與控制、鐵道工程19個(gè)專業(yè)入選上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);制藥工程、環(huán)境工程、運(yùn)輸、時(shí)裝設(shè)計(jì)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、機(jī)械工業(yè)、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、車輛工程、10個(gè)材料科學(xué)與工程專業(yè)通過(guò)工程教育認(rèn)證;車輛工程專業(yè)通過(guò)德國(guó)ASIIN認(rèn)證。
學(xué)校致力于深化教育教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅(jiān)持依托現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、辦學(xué)宗旨服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,課題組、專業(yè)集團(tuán)連接產(chǎn)業(yè)鏈和技術(shù)鏈,以產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟為平臺(tái),和行業(yè)、企業(yè)共建協(xié)同學(xué)校、協(xié)同教育、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同就業(yè)的“四協(xié)同”模式、“一年三個(gè)學(xué)期,產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué)模式,幫助學(xué)校成為培養(yǎng)優(yōu)秀工程師和工程服務(wù)人才的搖籃。有近24,000名全日制學(xué)生,其中在讀研究生近4400人。畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著,廣受用人單位歡迎。
學(xué)校堅(jiān)持紀(jì)律領(lǐng)導(dǎo),持續(xù)提升科研核心創(chuàng)新能力。工程、材料科學(xué)、化學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%;擁有上海市三級(jí)巔峰學(xué)科1個(gè)、1個(gè)IV類高峰科目,協(xié)同創(chuàng)新中心、研發(fā)公共服務(wù)平臺(tái)、工程技術(shù)研究中心、高校智庫(kù)等省級(jí)科研平臺(tái)21個(gè)。自2016年,學(xué)校獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目174項(xiàng)第一單位,其中,聯(lián)合基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),2020年獲批科技部創(chuàng)新2030——“新一代人工智能”重大專項(xiàng);作為第一單位獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目52項(xiàng),2021年國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目之一,2022年獲批學(xué)習(xí)解讀黨的十九屆六中全會(huì)精神;獲批教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大專項(xiàng),國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),5項(xiàng)國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目,500余項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目;以第一單位獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)29項(xiàng),一等獎(jiǎng)之一;11項(xiàng)省部級(jí)哲學(xué)社會(huì)獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)之一;獲得專利授權(quán)3500多項(xiàng)。
學(xué)校培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的隊(duì)伍、高層次人才隊(duì)伍為重中之重。有教職工1977人,從事教學(xué)工作的、科研教師1500余人,博士.4%,高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)678人。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)在崗人才25人,其中中國(guó)工程院院士4人(其中雙聘院士2人)。享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家9人,104個(gè)省部級(jí)人才和人才項(xiàng)目獲批。
隨著我國(guó)高等教育全面深化改革發(fā)展的進(jìn)程,學(xué)校正以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神指導(dǎo)學(xué)校教育改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展,根據(jù)學(xué)校第三次黨代會(huì)確立的“新三步走”目標(biāo),大力實(shí)施“人才強(qiáng)?!薄⑻厣l(fā)展、國(guó)際化”三大發(fā)展戰(zhàn)略,扎根中國(guó)辦大學(xué),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才,在建設(shè)國(guó)內(nèi)一流高水平現(xiàn)代工程應(yīng)用型大學(xué)的征程上自信前行。
一、招生計(jì)劃、主要的
2023年預(yù)計(jì)招收藝術(shù)類四年制本科生450人(其中上海市274人)。
專業(yè) | 參考 總計(jì)劃 | 上海 | 招生省份 | 專業(yè)考試科目 | 就讀地點(diǎn) | |
設(shè)計(jì)學(xué)類 | 攝影 | 183 | 100 | 上海、吉林、江蘇、浙江、安徽、江西、山東、河南、湖北、黑龍江 | 美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)省統(tǒng)考 | 松江校區(qū) (龍騰路333號(hào)) |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | ||||||
藝術(shù)與科技 | ||||||
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | ||||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | ||||||
環(huán)境設(shè)計(jì) | ||||||
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 75 | 34 | ||||
產(chǎn)品設(shè)計(jì)(中韓合作辦學(xué)) | 30 | 25 | ||||
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(中韓合作辦學(xué)) | 30 | 15 | ||||
數(shù)字媒體藝術(shù)(中韓合作辦學(xué)) | 50 | 40 | ||||
表演 | 32 | 20 | 上海、山東、浙江 | 山東:服裝表演類省統(tǒng)考 浙江:時(shí)裝表演類省統(tǒng)考 上海:中本貫通轉(zhuǎn)段(僅限上海市浦東外事服務(wù)學(xué)校中本貫通專業(yè)) | ||
航空服務(wù)藝術(shù)與管理 | 50 | 40 | 上海、山東 | 上海:校考(??伎颇浚盒误w形象、語(yǔ)言表達(dá)、藝術(shù)素養(yǎng)) 山東:航空服務(wù)藝術(shù)類省統(tǒng)考 |
筆記:最終招生專業(yè)名稱及計(jì)劃以省(市)教育主管部門核準(zhǔn)并公布為準(zhǔn)。
二、學(xué)??荚?/p>
上海航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)學(xué)生中考報(bào)名時(shí)間、考試、考試時(shí)間及其他安排,請(qǐng)參考我校招生網(wǎng)(https://zsb.起訴.教育.中)。
三、錄取方式
以全國(guó)高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(秋季統(tǒng)考)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),藝術(shù)設(shè)計(jì)省考成績(jī),執(zhí)行專業(yè)省統(tǒng)考成績(jī),航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)校考或省考成績(jī),入場(chǎng)規(guī)則是:
1
藝術(shù)類專業(yè)高考文化分?jǐn)?shù)須達(dá)到省招生辦規(guī)定的藝術(shù)類本科文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。省統(tǒng)考成績(jī)必須達(dá)到省招生辦指定的省統(tǒng)考及格線;學(xué)校考試成績(jī)必須符合學(xué)??荚嚰案窬€。
2
(一)航空服務(wù)藝術(shù)與管理與表演類專業(yè)除外,其他藝術(shù)類專業(yè)以?。ㄊ校┧囆g(shù)設(shè)計(jì)統(tǒng)考成績(jī)作為考生專業(yè)考試成績(jī)。
(二)在滿足“文化和專業(yè)成就要求”的前提下,根據(jù)招生計(jì)劃錄取考生,采用“分?jǐn)?shù)第一”的原則,根據(jù)總分由高分轉(zhuǎn)換為低分,選擇錄取專業(yè),專業(yè)之間的無(wú)級(jí)差異。
(3)折算總分=高考文化備案分?jǐn)?shù)×50%+(高考文化滿分÷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)統(tǒng)考滿分)×藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)統(tǒng)考分?jǐn)?shù)×50 。
(四)向省級(jí)招聘辦遞交材料時(shí),在藝術(shù)和科學(xué)計(jì)劃中單獨(dú)列出,它們按藝術(shù)和科學(xué)分類。轉(zhuǎn)換后的總分是否有統(tǒng)一的轉(zhuǎn)換方法,然后他們將根據(jù)他們轉(zhuǎn)換后的成績(jī)被錄取,“轉(zhuǎn)換總分”不再單獨(dú)計(jì)算。
(5) 同分情況:學(xué)校在省招生辦認(rèn)可的排名或順序(個(gè))。無(wú)排名或排名的省份(個(gè)),根據(jù)專業(yè)考試成績(jī)、語(yǔ)言、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)按先后順序確定。
3
(一)上海市學(xué)生必須參加學(xué)校組織的???,并以學(xué)??荚嚦煽?jī)作為考生的專業(yè)考試成績(jī);山東學(xué)生須參加山東省航空服務(wù)藝術(shù)統(tǒng)一考試,并以統(tǒng)一考試成績(jī)作為考生專業(yè)考試成績(jī)。
(二)在滿足“文化和專業(yè)成就要求”的前提下,根據(jù)招生計(jì)劃錄取考生,根據(jù)總分由高分轉(zhuǎn)換為低分。
(3)總分折算=高考文化備案分×70%+(高考文化滿分÷專業(yè)滿分)×專業(yè)分×30%。省招辦提交文件時(shí),備案成績(jī)有統(tǒng)一換算方式,然后他們將根據(jù)他們轉(zhuǎn)換后的成績(jī)被錄取,“轉(zhuǎn)換總分”不再單獨(dú)計(jì)算。
(四)同分情況:學(xué)校在省招生辦認(rèn)可的排名或順序(個(gè))。無(wú)排名或排名的省份(個(gè)),根據(jù)專業(yè)考試成績(jī)、語(yǔ)言、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)按先后順序確定。
4
(一)浙江省學(xué)生必須參加浙江省時(shí)裝表演考試,并以統(tǒng)一考試成績(jī)作為考生專業(yè)考試成績(jī);山東學(xué)生須參加山東省古裝表演統(tǒng)一考試,并以統(tǒng)一考試成績(jī)作為考生專業(yè)考試成績(jī)。
(二)在滿足“文化和專業(yè)成就要求”的前提下,根據(jù)招生計(jì)劃錄取考生,根據(jù)備案結(jié)果從高分到低分。
(三)同分情況:學(xué)校在省招生辦認(rèn)可的排名或順序(個(gè))。無(wú)排名或排名的省份(個(gè)),根據(jù)專業(yè)考試成績(jī)、語(yǔ)言、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)按先后順序確定。
筆記:藝術(shù)類專業(yè)最終錄取規(guī)則以上海工程技術(shù)大學(xué)2023年秋季招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。
四、學(xué)費(fèi)
待定(詳見(jiàn)上海工程技術(shù)大學(xué)2023年秋季招生簡(jiǎn)章)
五、聯(lián)系信息
支持熱線:021-62750183
監(jiān)聽(tīng)電話:021-67791256
招生網(wǎng)站:https://zsb.起訴.教育.cn
【藝術(shù)類專業(yè)介紹】
設(shè)計(jì)研究包括攝影、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、藝術(shù)與科技、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)與數(shù)字媒體藝術(shù)六大專業(yè)。第一學(xué)年結(jié)束時(shí)的專業(yè)流。專業(yè)分流招生辦法按照《上海工程技術(shù)大學(xué)全日制本科專業(yè)本科招生分流方案(試行)》及學(xué)校有關(guān)文件執(zhí)行。
攝影(四年制美術(shù)學(xué)士/美術(shù)學(xué)士)
專業(yè)特色:本專業(yè)面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)對(duì)攝影人才的需求,強(qiáng)化基本功,豐富的理論結(jié)構(gòu),重點(diǎn)放在商業(yè)廣告方面的培訓(xùn)、肖像、新聞等領(lǐng)域的攝影技巧。繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合”理念,培養(yǎng)具有深厚扎實(shí)文化藝術(shù)素養(yǎng)的學(xué)生、專業(yè)技術(shù)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí),緊跟行業(yè)發(fā)展,提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。依托國(guó)際交流合作項(xiàng)目,提升學(xué)生的國(guó)際視野和思維,具備技藝并重的能力。
主修課:攝影基礎(chǔ)、攝影史、攝影藝術(shù)導(dǎo)論、黑白暗房實(shí)驗(yàn)、廣告攝影實(shí)驗(yàn)、影視藝術(shù)概論、數(shù)碼攝影實(shí)驗(yàn)、彩色暗房實(shí)驗(yàn)、視覺(jué)創(chuàng)意表達(dá)、人像攝影創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)、報(bào)道攝影、攝影表演、建筑攝影、創(chuàng)意廣告攝影、視頻剪輯實(shí)驗(yàn)、古典攝影工藝、影視制作等。
就業(yè)方向:這個(gè)項(xiàng)目的畢業(yè)生可以在媒體工作、廣告公司、企業(yè)宣傳部、圖片制作公司、影視傳媒企業(yè)、音像出版公司、攝影制造商、獨(dú)立攝影工作室等單位以及攝影、從事藝術(shù)教育行業(yè)或自雇。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(四年制文學(xué)士/文學(xué)學(xué)士)
專業(yè)特色:本專業(yè)建設(shè)以動(dòng)態(tài)視覺(jué)設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)雙核為主,視覺(jué)交流、數(shù)字技術(shù)、“雙多元”課程體系匹配媒體融合知識(shí)。具有圖形創(chuàng)意的動(dòng)態(tài)視覺(jué)設(shè)計(jì)課程體系、信息交互平面設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)軟件AE和動(dòng)態(tài)視覺(jué)設(shè)計(jì)是課程組;基于三維結(jié)構(gòu)與包裝的包裝設(shè)計(jì)課程體系、包裝設(shè)計(jì)、包裝印刷制作實(shí)習(xí)等為課程組。掌握設(shè)計(jì)思維和策略的多元化方法,視覺(jué)形式和語(yǔ)言,出版印刷和數(shù)字技術(shù),品牌設(shè)計(jì)與多維策劃,文創(chuàng)產(chǎn)品及衍生設(shè)計(jì)等。該課程側(cè)重于使用動(dòng)態(tài)和數(shù)字技術(shù)進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,有利于實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。本專業(yè)為民族特色專業(yè),是上海本科教育的高地。
主修課:動(dòng)態(tài)視覺(jué)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、多維設(shè)計(jì)與規(guī)劃、商業(yè)插畫(huà)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造性思維與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)、海報(bào)設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫(huà)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、版圖設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、創(chuàng)意圖形、品牌形象及視覺(jué)系統(tǒng)、包裝容器設(shè)計(jì)、空間導(dǎo)向設(shè)計(jì)、地域文化與創(chuàng)意、絲網(wǎng)印刷、廣告攝影基礎(chǔ)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)軟件PS&AI、平面設(shè)計(jì)軟件編號(hào)、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)軟件AE、3D設(shè)計(jì)軟件C4D、中西工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)心理學(xué)等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域工作、從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的企事業(yè)單位、研究與管理,能夠開(kāi)設(shè)個(gè)人工作室或繼續(xù)深造。
藝術(shù)與技術(shù)(四年制文學(xué)士/文學(xué)學(xué)士)
專業(yè)特色:本專業(yè)被評(píng)為2020年上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。堅(jiān)持與國(guó)際相關(guān)專業(yè)接軌的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),緊貼創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及會(huì)展業(yè)人才需求,采用數(shù)字顯示設(shè)計(jì),教學(xué)環(huán)節(jié)突出藝術(shù)與高科技融合的理論與技能培養(yǎng)特色。學(xué)生學(xué)習(xí) 4 年,能成為綜合素質(zhì)高的人、專業(yè)能力強(qiáng),有創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維,熟練掌握交互式編程技術(shù),能夠獨(dú)立完成展覽策劃、交互設(shè)計(jì)、陳列設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí),最終達(dá)到與中國(guó)現(xiàn)代陳列展覽設(shè)計(jì)師的卓越水平接軌。
主修課:藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、圖形設(shè)計(jì)軟件、構(gòu)成、環(huán)境設(shè)計(jì)史、展覽策劃、演示設(shè)計(jì)程序和方法、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、創(chuàng)造性思維與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)、空間形態(tài)、裝置藝術(shù)、草圖、顏色、表現(xiàn)手法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、材料和工藝、模型制作、節(jié)目效果表達(dá)、設(shè)計(jì)成本及價(jià)值評(píng)估、展示空間分析等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在國(guó)家會(huì)展中心、展覽公司、環(huán)境設(shè)計(jì)公司、廣告公司、活動(dòng)策劃及活動(dòng)策劃公司、娛樂(lè)互動(dòng)體驗(yàn)及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)(四年制文學(xué)士/文學(xué)學(xué)士)
專業(yè)特色:產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)為國(guó)家特色專業(yè)、國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)、上海教育高地。本專業(yè)本著跨學(xué)科、協(xié)同創(chuàng)新的教學(xué)理念,在培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代產(chǎn)品綜合設(shè)計(jì)能力的同時(shí),專注于車輛及其衍生產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),以“工匠精神同時(shí),“產(chǎn)教融合”是教育理念,突出應(yīng)用教學(xué)環(huán)節(jié)、注重課堂教學(xué)與市場(chǎng)特色項(xiàng)目相結(jié)合,訓(xùn)練學(xué)生使用系統(tǒng)設(shè)計(jì)思維,結(jié)合設(shè)計(jì)創(chuàng)新手段,運(yùn)用智能新技術(shù)解決產(chǎn)品可持續(xù)性設(shè)計(jì)的能力,培養(yǎng)具有突出創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)應(yīng)用型產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才。
主修課:車輛設(shè)計(jì)、整車衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)、高端航空裝備創(chuàng)意設(shè)計(jì)、產(chǎn)品改進(jìn)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品與信息設(shè)計(jì)、人工智能、概念設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、隊(duì)形、功能構(gòu)成、圖形設(shè)計(jì)軟件、產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)、設(shè)計(jì)圖形、材料和工藝實(shí)驗(yàn)、世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維、計(jì)算機(jī)輔助CAD、計(jì)算機(jī)輔助 3D 設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、人體工程學(xué)、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查與分析、品牌與營(yíng)銷、產(chǎn)品型號(hào)及制作方法、設(shè)計(jì)原則、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序和方法、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、整車設(shè)計(jì)及衍生設(shè)計(jì)相關(guān)工作。
環(huán)境設(shè)計(jì)(四年制文學(xué)士/文學(xué)學(xué)士)
專業(yè)特色:本專業(yè)以上海市設(shè)計(jì)科學(xué)四類高峰學(xué)科為指導(dǎo),專注G60城鄉(xiāng)創(chuàng)新與可持續(xù)設(shè)計(jì)及TOD空間設(shè)計(jì),打造高水平地方高校環(huán)境設(shè)計(jì)本科教育高地。本專業(yè)的主要目的是優(yōu)化人類生活和生存環(huán)境,景觀園林與建筑室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)與工程設(shè)計(jì)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美與工程技術(shù)兼?zhèn)涞哪芰?。具體能力包括環(huán)境調(diào)查和評(píng)估、綜合考慮生態(tài)環(huán)境、功能與成本、形式和語(yǔ)言、符號(hào)和符號(hào)、材料和結(jié)構(gòu)、設(shè)施結(jié)構(gòu)、地質(zhì)與水、綠化植被、建設(shè)與管理。本專業(yè)強(qiáng)調(diào)尊重自然環(huán)境和文化歷史景觀的完整性,關(guān)注歷史文化對(duì)環(huán)境的影響,考慮到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,練習(xí)創(chuàng)作、環(huán)境體驗(yàn)與審美引導(dǎo)相結(jié)合的專業(yè)特色。培養(yǎng)延續(xù)專業(yè)傳統(tǒng)的能力、立足當(dāng)下需求、為國(guó)家建設(shè)服務(wù)未來(lái)發(fā)展的環(huán)境設(shè)計(jì)人才。
主修課:藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、人體工程學(xué)、測(cè)繪、空間界面構(gòu)成、空間色彩構(gòu)成、空間形態(tài)、表現(xiàn)手法、材料和工藝預(yù)算、空間分析與模型制作、圖形設(shè)計(jì)軟件、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)原則、中外建筑園林史、環(huán)境設(shè)計(jì)心理學(xué)、環(huán)境研究與效果表達(dá)、開(kāi)源軟件編程與環(huán)境交互、景觀管理政策法規(guī)、生活空間設(shè)計(jì)、環(huán)境照明設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)初步、植物景觀設(shè)計(jì)、濱水景觀設(shè)計(jì)、社區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)公共空間設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)敘事與展示設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)環(huán)境可持續(xù)設(shè)計(jì)、TOD室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、TOD景觀空間設(shè)計(jì)、TOD項(xiàng)目集成設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在規(guī)劃建筑學(xué)院工作、景觀規(guī)劃院、環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、景觀規(guī)劃公司、軟裝公司等工作。
數(shù)字媒體藝術(shù)(四年制文學(xué)士/文學(xué)士)
專業(yè)特色:專業(yè)特色為數(shù)字影視后期制作設(shè)計(jì)和互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)。體現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)的深度融合,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,適應(yīng)數(shù)字時(shí)代和信息社會(huì)的發(fā)展,能夠承接相關(guān)行業(yè)的影視后期制作設(shè)計(jì)、交互式媒體設(shè)計(jì)和其他內(nèi)容工作。注重培養(yǎng)綜合聲音、成像能力,結(jié)合空間環(huán)境,新媒體運(yùn)用最新成果,完成數(shù)字影視概念規(guī)劃、后期設(shè)計(jì)深化及作品制作;完成互動(dòng)媒體的設(shè)計(jì)。本專業(yè)基于數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)方法,使用數(shù)字媒體作為表達(dá)方式,使用動(dòng)態(tài)視覺(jué)語(yǔ)言發(fā)揮創(chuàng)意,完成數(shù)字影視設(shè)計(jì)和交互媒體設(shè)計(jì)。
主修課:數(shù)碼影像創(chuàng)作、界面設(shè)計(jì)、互動(dòng)藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)構(gòu)圖設(shè)計(jì)、資訊設(shè)計(jì)、視頻后期特效制作、非線性編輯軟件應(yīng)用、數(shù)字成像技術(shù)基礎(chǔ)、影視聲音藝術(shù)等課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在電視臺(tái)工作、媒體機(jī)構(gòu)、電視公司、新聞出版業(yè)、數(shù)字視頻制作公司、廣告公司、動(dòng)畫(huà)公司、高校等企事業(yè)單位影視節(jié)目制作中心,從事數(shù)字媒體出版、數(shù)字影視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字影視特效制作與合成、電視廣告、片頭設(shè)計(jì)制作、影視節(jié)目包裝等。
數(shù)字媒體藝術(shù)(中韓合作辦學(xué))(四年制文學(xué)士/文學(xué)學(xué)士)
專業(yè)特色:引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教學(xué)資源,為了培養(yǎng)能夠直接服務(wù)于社會(huì)的國(guó)際化、復(fù)合型數(shù)字媒體藝術(shù)應(yīng)用型人才有特色,以數(shù)字媒體專業(yè)課程建設(shè)為主體,融入IT及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),立足于國(guó)際視野,全面深入學(xué)習(xí)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)設(shè)計(jì)技能,展現(xiàn)強(qiáng)大的實(shí)踐能力。同時(shí),使學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備良好的團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力和項(xiàng)目管理能力。符合畢業(yè)條件的畢業(yè)生可授予中韓雙學(xué)位。
主修課:媒體與文化、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)史、角色設(shè)計(jì)(中韓合作)、3D平面設(shè)計(jì)(中韓合作)、分鏡創(chuàng)作(中韓合作)、數(shù)字設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(中韓合作)、計(jì)算機(jī)圖像處理(中韓合作)、音響設(shè)計(jì)(中韓合作)、編程基礎(chǔ)、攝影和攝像基礎(chǔ)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、3D 引擎基礎(chǔ)、視音頻編輯(中韓合作)、數(shù)字圖像設(shè)計(jì)(中韓合作)、數(shù)字圖像特效合成、3D形象設(shè)計(jì)(中韓合作)、動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)(中韓合作)、數(shù)字動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)(中韓合作)、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)(中韓合作)、交互設(shè)計(jì)(中韓合作)、國(guó)際綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)(中韓合作)、設(shè)計(jì)管理等
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事廣告?zhèn)髅?、文化?chuàng)意等行業(yè)工作、虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事數(shù)字媒體策劃、設(shè)計(jì)、制作、傳播、運(yùn)營(yíng)或管理工作,也可從事數(shù)字媒體藝術(shù)研究或教育工作。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)(中韓合作辦學(xué))(四年制文學(xué)士/文學(xué)學(xué)士)
專業(yè)特色:本專業(yè)以陶瓷制品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)為特色,以“傳承傳統(tǒng)+當(dāng)代創(chuàng)新”的設(shè)計(jì)理念,發(fā)現(xiàn)并融合中韓傳統(tǒng)陶瓷燒制技藝的優(yōu)勢(shì),注重培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的陶瓷制品制作技能基礎(chǔ)。發(fā)揮中國(guó)產(chǎn)品設(shè)計(jì)在創(chuàng)新設(shè)計(jì)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì),將當(dāng)代設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維與產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法相結(jié)合、傳統(tǒng)技術(shù)的集成和互操作,基于當(dāng)代陶瓷產(chǎn)品的市場(chǎng)需求,找準(zhǔn)陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)的定位,拓寬陶瓷工藝的衍生設(shè)計(jì)。培養(yǎng)學(xué)生掌握產(chǎn)品項(xiàng)目管理方法和營(yíng)銷能力。符合畢業(yè)條件的畢業(yè)生可授予中韓雙學(xué)位。
主修課:產(chǎn)品造型手繪基礎(chǔ)知識(shí)(中韓合作)、工藝文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)(中韓合作)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)構(gòu)思技巧(中韓合作)、產(chǎn)品陶瓷設(shè)計(jì)與成型基礎(chǔ)(中韓合作)、生活陶瓷設(shè)計(jì)(中韓合作)、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、三維構(gòu)圖、中西工藝美術(shù)史(中韓合作)、創(chuàng)意思維與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)(中韓合作)、3D模型制作(中韓合作)、工業(yè)陶瓷設(shè)計(jì)與成型技術(shù)(中韓合作)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合陶瓷設(shè)計(jì)(中韓合作)、陶瓷裝飾技法(中韓合作)、文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與推廣(中韓合作)、整合材料研究與制造技術(shù)(中韓合作)、資訊設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)方法和開(kāi)發(fā)程序、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、造型結(jié)構(gòu)技術(shù)(中韓合作)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、產(chǎn)品改進(jìn)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、陶瓷技術(shù)(中韓合作)等
就業(yè)方向:該項(xiàng)目的畢業(yè)生可以在制造企業(yè)工作、從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)服務(wù)企業(yè)、生產(chǎn)過(guò)程管理等;能夠從事商業(yè)工作、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、各新聞媒體宣傳部門、學(xué)校、科研單位,從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、模型制作、技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(中韓合作辦學(xué))(四年制文學(xué)士/文學(xué)學(xué)士)
專業(yè)特色:本專業(yè)專業(yè)定位于游戲品牌文化形象設(shè)計(jì)與傳播。依托現(xiàn)代科技信息技術(shù),融合視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與新媒體藝術(shù)創(chuàng)新,專注游戲品牌形象設(shè)計(jì)與傳播。使用“逆向設(shè)計(jì)”,"前向?qū)嵤?辦法,強(qiáng)調(diào)“工藝美術(shù)雙發(fā)展”,以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的形式,把設(shè)計(jì)成果變成把手。從“設(shè)計(jì)+藝術(shù)+技術(shù)+市場(chǎng)”的系統(tǒng)視角,培養(yǎng)視覺(jué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維、設(shè)計(jì)技巧、設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理和品牌營(yíng)銷推廣的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計(jì)人才。符合畢業(yè)條件的畢業(yè)生可授予中韓雙學(xué)位。
主修課:藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、高級(jí)計(jì)算機(jī)圖像處理(中韓合作)、3D數(shù)字建?;A(chǔ)(中韓合作)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維(中韓合作)、游戲語(yǔ)言解析(中韓合作)、非線性編輯軟件應(yīng)用、標(biāo)志設(shè)計(jì)、世界平面設(shè)計(jì)史、字體設(shè)計(jì)、數(shù)字角色設(shè)計(jì)(中韓合作)、游戲設(shè)計(jì)(中韓合作)、游戲特效設(shè)計(jì)(中韓合作)、游戲信息圖(中韓合作)、動(dòng)態(tài)視覺(jué)設(shè)計(jì)、品牌文化、3D形象設(shè)計(jì)(中韓合作)、傳播與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(中韓合作)、虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)設(shè)計(jì)(中韓合作)、UI設(shè)計(jì)(中韓合作)、信息可視化設(shè)計(jì)(中韓合作)、二次元原畫(huà)設(shè)定(中韓合作)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)制作(中韓合作)、文化研究與設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)(中韓合作)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)(中韓合作)等
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作、游戲動(dòng)畫(huà)公司、各新聞媒體及宣傳部門、企業(yè)及科研院所等單位,從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)。
時(shí)裝與服裝設(shè)計(jì)(四年制文學(xué)士/文學(xué)學(xué)士)
專業(yè)特色:本專業(yè)面向現(xiàn)代時(shí)尚與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),發(fā)展知識(shí)、能力、創(chuàng)新型質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展、應(yīng)用設(shè)計(jì)人才。通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)生獲得扎實(shí)的設(shè)計(jì)理論和專業(yè)技能,具備專業(yè)素養(yǎng)和設(shè)計(jì)創(chuàng)新表達(dá)能力。本專業(yè)課程緊貼行業(yè)需求、專注于實(shí)踐,結(jié)合工作室教學(xué)的教學(xué)模式。本專業(yè)以服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)為主線的專業(yè)教學(xué),獨(dú)立的服裝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與傳播三大特色課程方向,提供必要的知識(shí)支持,擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)。
主修課:藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、中外服飾史、構(gòu)成、服裝基礎(chǔ)工藝、時(shí)裝繪畫(huà)技法、圖形設(shè)計(jì)軟件、平面切割1~3、時(shí)裝藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維、造型創(chuàng)意、立體切割1~2、服裝面料創(chuàng)意表達(dá)、服裝工藝、珠寶藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝與配飾藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝材質(zhì)鑒定及應(yīng)用、結(jié)構(gòu)造型創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)、復(fù)合材料創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)、女裝設(shè)計(jì)與制作、趨勢(shì)分析與預(yù)測(cè)、數(shù)碼時(shí)尚、男裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、男子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鞋帽設(shè)計(jì)與工藝、箱包設(shè)計(jì)與工藝、服裝虛擬設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、主題設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要就業(yè)于與時(shí)尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)的品牌公司、設(shè)計(jì)公司(工作室)及廣告媒體、公關(guān)策劃公司、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。畢業(yè)后可從事時(shí)尚行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)工作、計(jì)劃、管理運(yùn)營(yíng)等。
表演(四年制文學(xué)士/文學(xué)學(xué)士)
專業(yè)特色:本專業(yè)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),以社會(huì)需求為導(dǎo)向,尊重中國(guó)演藝和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn),堅(jiān)持“知識(shí)、能力、“素質(zhì)”是培養(yǎng)和塑造德、智、體、藝、勞全面發(fā)展人才的典范,以扎實(shí)的演藝專業(yè)修好基礎(chǔ)理論、較高的藝術(shù)修養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、具有良好的服裝表演能力和表演策劃能力的人才;課程體系重視學(xué)科基礎(chǔ)教育,堅(jiān)持“廣口徑、厚基礎(chǔ)”,達(dá)成目標(biāo)的能力,重視實(shí)踐教學(xué),堅(jiān)持“校企產(chǎn)學(xué)合作實(shí)踐”,尤其是通過(guò)新媒體平臺(tái)、國(guó)內(nèi)外時(shí)裝周平臺(tái)、藝術(shù)表演平臺(tái)、文化活動(dòng)平臺(tái),職業(yè)技能測(cè)評(píng)平臺(tái)等
強(qiáng)練習(xí)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐、績(jī)效與規(guī)劃的緊密結(jié)合,培養(yǎng)復(fù)合型人才。
主修課:表演基礎(chǔ)、線條、戲劇概論、體型訓(xùn)練、舞蹈基礎(chǔ)、在鏡子前、中外音樂(lè)藝術(shù)、影視表演基礎(chǔ)、影視演技、古裝表演基礎(chǔ)、古裝秀技巧、中外服飾史、服裝搭配設(shè)計(jì)、化妝品、形象策劃、規(guī)劃、時(shí)裝秀組織、時(shí)裝秀策劃、演出編排設(shè)計(jì)、時(shí)尚攝影與策劃、時(shí)尚傳播、和時(shí)裝秀、舞臺(tái)表演、個(gè)人數(shù)碼形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)直播形式
玩、綜合績(jī)效規(guī)劃等理論課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生可在文化系工作、表演組織、模特經(jīng)紀(jì)公司、新聞媒體和媒體機(jī)構(gòu)、服裝企事業(yè)單位、演繹時(shí)尚教育等領(lǐng)域、時(shí)裝秀、演出制作、時(shí)裝秀策劃、績(jī)效管理規(guī)劃、時(shí)裝秀教育及形象代言人工作。
航空服務(wù)藝術(shù)與管理(四年制文學(xué)士/文學(xué)學(xué)士)
專業(yè)特色:本專業(yè)以上海工程技術(shù)大學(xué)20余年的空乘培訓(xùn)為基礎(chǔ),為滿足民航業(yè)快速發(fā)展對(duì)高端客艙服務(wù)人才的迫切需求而設(shè)立的本科專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的學(xué)生、社會(huì)責(zé)任感,能夠在航空服務(wù)和管理實(shí)踐中提倡和倡導(dǎo)勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,了解并遵守航空服務(wù)職業(yè)道德和慣例,樹(shù)立“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的志向,較強(qiáng)的人際溝通能力和服務(wù)意識(shí),掌握藝術(shù)、管理和航空服務(wù)的基礎(chǔ)理論和知識(shí),具備航空客運(yùn)“客艙服務(wù)”能力、旅客管理”基本能力,可以在航空公司、在機(jī)場(chǎng)集團(tuán)等企業(yè)從事航空旅客服務(wù)與管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主修課:藝術(shù)鑒賞與美學(xué)、管理、航空概論、航空法規(guī)、航空運(yùn)營(yíng)管理、航空安全管理、民航旅客服務(wù)心理、民航客艙服務(wù)英語(yǔ)、航空保健和急救、空中客運(yùn)、民航服務(wù)禮儀、民航服務(wù)語(yǔ)音與通信、民航客艙服務(wù)與管理、民航客艙設(shè)備運(yùn)行管理、民航客艙應(yīng)急處置、形狀和圖像。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在國(guó)內(nèi)外航空公司從事客艙服務(wù)工作,尤其是“頭等艙、國(guó)際航線、公務(wù)機(jī)”等高端客艙服務(wù)工作,也可在其他航空運(yùn)輸公司從事客運(yùn)服務(wù)相關(guān)工作,也可在航空公司使用、飛機(jī)場(chǎng)、從事經(jīng)營(yíng)管理的文化旅游企業(yè)。
2023年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)專業(yè)增設(shè)表演專業(yè),以下為具體榜單,以供參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)改變,正式填寫(xiě)報(bào)告時(shí)以學(xué)校公布的最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
2023年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)類招生計(jì)劃已公布,以下為全國(guó)各專業(yè)招生人數(shù),以供參考,可調(diào)整的,以學(xué)校官方公布為準(zhǔn):
近年來(lái),通過(guò)國(guó)家對(duì)教育的大力支持,學(xué)生越來(lái)越意識(shí)到高考的重要性。文理科是高中生極其重要的選擇,這種選擇不僅決定了學(xué)生在未來(lái)兩年高中需要努力的...
近年來(lái),學(xué)生越來(lái)越意識(shí)到高考的重要性,文理科也是重要的選擇,這種選擇不僅決定了學(xué)生在未來(lái)兩年高中需要努力的方向,同時(shí)影響學(xué)生高考后填寫(xiě)的志愿...
職業(yè)就業(yè)率最高專業(yè)排名公布,鐵路機(jī)車、鐵路工程技術(shù)、社會(huì)運(yùn)動(dòng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)榜上有名,本期我們整理了2023年最新...
2023年上海工程技術(shù)大學(xué)藝術(shù)類招生計(jì)劃已公布,以下為上海各專業(yè)招生人數(shù),以供參考,可調(diào)整的,以學(xué)校官方公布為準(zhǔn):
歷史、政治、生物結(jié)合可以申請(qǐng)哪些專業(yè)?根據(jù)小編網(wǎng)整理,2023年日歷中最受政治學(xué)生歡迎的專業(yè)是:民族學(xué)、歷史、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)...
女生上大學(xué)學(xué)什么專業(yè)最好?小編為高中生整理了2023年初中女生最佳就業(yè)前景、最受歡迎的專業(yè),包括護(hù)理、助產(chǎn)、幼兒教育、高鐵客運(yùn)服務(wù)等。
最受理化生歡迎的專業(yè)是醫(yī)學(xué)專業(yè),此外,您還可以申請(qǐng)電腦、生物工程等專業(yè)。此外,新高考物理、化工、生物同學(xué),也可以考軍校、警校,但前提是政治、...
材料類專業(yè)排名前20的大學(xué)有哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、華東理工大學(xué)、燕山大學(xué)等,以下為具體名單,以供參考。
什么樣的公務(wù)員適合女生?適合女生考公務(wù)員的專業(yè)?大部分公務(wù)員認(rèn)為很適合女生報(bào)考,因?yàn)楫?dāng)鐵飯碗對(duì)女生來(lái)說(shuō)是非常有利的,那么本文就為大家?guī)?lái)女生...
隨著越來(lái)越多省份推行新高考3+1+2模式,高考選題也成了歷屆考生最頭疼的問(wèn)題,12種選課模式,你應(yīng)該選擇哪一個(gè)?本期老師就給大家介紹一下高一...
眾多參加2023年高考的考生和家長(zhǎng),他們更關(guān)心今年材料科學(xué)專業(yè)的大學(xué)排名,為了讓大家知道材料科學(xué)哪所大學(xué)比較好,以下是2023年全國(guó)大學(xué)材料...
招生計(jì)劃是指具有統(tǒng)一招生資格的高校能夠適應(yīng)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家批準(zhǔn)的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近年及各?。ㄖ陛犑校┊厴I(yè)生就業(yè)情況、自治區(qū)...
招生計(jì)劃是指具有統(tǒng)一招生資格的高校能夠適應(yīng)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家批準(zhǔn)的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近年及各省(直轄市)畢業(yè)生就業(yè)情況、自治區(qū)...