當我們沒有時間，時間過去了，我們的工作將在我們的努力下取得新的成績，我們需要做好職業(yè)規(guī)劃。那么你知道職業(yè)規(guī)劃用什么方法嗎？以下是小編寫的職業(yè)規(guī)劃范例，僅供參考，歡迎閱讀。

一、前言

當今社會變幻莫測，雖然有無數(shù)的機會，然而，人才數(shù)量之多、種類之多，讓不少社會上的“新人”難以找到良好的社會定位，沒有合適的工作，缺乏方向。所以，提前規(guī)劃你未來的職業(yè)生涯，制定合理的計劃并逐步付諸實施，盡快訓練自己，成為高度專業(yè)的人，綜合素質(zhì)好，社會適應能力強的現(xiàn)代人才的重要性不言而喻。

小時候學琴，成績在本專業(yè)同齡人中處于較高水平，走上鋼琴專業(yè)路線的一年級學生，我傾向于在未來的職業(yè)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從事表演藝術及鋼琴教育。

作為一名大學生，我第一次意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)活動將伴隨我們一生的大部分時間，擁有成功的事業(yè)才能成就完美的人生。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。

職業(yè)生涯規(guī)劃是個人與組織的結合，在衡量一個人的職業(yè)生涯的主客觀條件、分析、基于總結，對自己的興趣、愛好、能力、特性綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)你的專業(yè)方向，確定他們最好的職業(yè)目標，并為實現(xiàn)這一目標做出有效安排。職業(yè)生涯設計的目的不僅僅是幫助個人根據(jù)自己的資歷找到合適的工作，達到和實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己制定職業(yè)規(guī)劃，計劃未來，擬定終身發(fā)展方向，結合主客觀條件設計合理可行的職業(yè)發(fā)展方向。

二、自我分析

我的愛好很廣泛。愛讀書，能從書中明白道理；和互聯(lián)網(wǎng)，從互聯(lián)網(wǎng)了解世界。和其他如彈吉他、旅行等。

我的優(yōu)勢：我的優(yōu)點是可以經(jīng)常反省自己，發(fā)現(xiàn)你的長處和短處，以及如何改善性格，注意心理健康。懂得開悟自己，并推動別人。己所不欲，勿施于人，不要對別人做你不喜歡的事。我的家庭收入狀況屬于小康，負擔得起我的學習費用，我可以更專注于我的學習。情感自由，專注于自我提升。

我的劣勢：沒有根深葉茂的人際關系網(wǎng)；學校比較新，無法進入更廣闊的視野；工作經(jīng)驗少，可以說不。

我的優(yōu)勢：隨和，容易去相處，喜歡聽，不喜歡計較人際關系的得失；更聰明，中等偏上智力，大腦，不會盲從；更廣泛的知識，善于與人溝通。

我的缺點：興趣廣泛，但沒有特別的專長；有點內(nèi)向，不擅長在人多的地方用語言交流，這讓我有時在人際交往中很被動；不太活躍，不積極參與高積極性的活動，比如派對。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

鋼琴演奏是一個極其重要的職業(yè)。在幾乎所有的音樂學校，鋼琴演奏專業(yè)發(fā)揮重要作用。學習的人很多、覆蓋面廣，這是其他職業(yè)無法比擬的。如果主題、子科目都包括在內(nèi)，大概超過一半的音樂學院學生都在學鋼琴。

鋼琴藝術是一種表演藝術。所以，定位是：人才培養(yǎng)重心在“業(yè)績”二字。人不是天生就有音樂表演能力的，源于玩家長期的藝術實踐和積累，來自豐富的人生閱歷和全面的修養(yǎng)。作為一名表演系學生，只定期參加舞臺練習，舉辦各種音樂會，參加各種比賽，才有可能鍛造成高層次的表演人才。

鋼琴專業(yè)畢業(yè)后有很多職業(yè)可供選擇，主要是鋼琴老師，成為隱藏的雇主。除了家教，也可受琴行邀請講學。如果你從事電子音樂和電子作曲之類的工作，也應該參加相關的學習或培訓。

就業(yè)方向可在市內(nèi)找到、從事表演藝術活動的區(qū)級藝術院（團）；在大眾美術館、文化中心、文化站作為全職音樂管理工作；在各級青少年活動中心擔任藝術行政人員和鋼琴教師；從事鋼琴教育；在文化和娛樂場所擔任專業(yè)音樂家或其他相關音樂職位。就業(yè)方向職業(yè)的工作職責主要從事鋼琴等藝術培訓和輔導。

四、職業(yè)選擇分析

1個、專心玩

玩的追求，是我學習鋼琴的主要目標。比賽、表演是衡量我演奏水平的標準。

2個、成為鋼琴老師

在追求性能水平的同時，學好文化知識，培養(yǎng)素質(zhì)和能力，未來成為一名鋼琴教育家對我的意義更大，更傾向于。但昭儀，四川音樂學院大學教師，培養(yǎng)了xxx等一大批鋼琴人才，改寫中國鋼琴教育史。從單昭義的文章中，不難看出他知識的深度和廣度，不難看出其綜合素質(zhì)、能力與修為，他是鋼琴老師的榜樣。

3個、攻讀更高學位

有鋼琴領域學術交流的需求，需要理論研究。如果你選擇這個專業(yè)，不能滿足于已有的知識和學歷，保持學習，深度學習。在鋼琴領域有很多受過高等教育的人，他們沒有贏得國際比賽，但他們是贏家、是高級人才。卞萌留學俄羅斯，獲得雙博士學位，回國后任教于中央音樂學院，她寫了很多，引進先進的教學理念，對中國的鋼琴教育產(chǎn)生了重大影響。她的成功也激勵了我。

4個、注重創(chuàng)作

世界著名鋼琴家的作品對后世影響最大，今天的鋼琴家（包括外國的）還沒有創(chuàng)造出一位與古代鋼琴家處于同一水平的鋼琴家、可比較的作品，每個人都在爭先恐后地玩耍、再玩一次。我會學習一定的創(chuàng)作，未來，我們希望打造大型、系統(tǒng)化中國作品并推向世界。

（一）個人職業(yè)選擇：

三個職業(yè)目標：一個是當鋼琴家教，成為隱藏的雇主；二、在市區(qū)、從事表演藝術活動的區(qū)級藝術院（團）；三是能夠從事鋼琴教育工作。

（二）入選理由：

我熱情奔放，熱愛藝術事業(yè)，家庭條件也能支撐我的夢想，而我學了十幾年鋼琴。目前鋼琴教學整體水平偏低，師資匱乏的市場背景下，真正能從事鋼琴專業(yè)的人很少。如果專業(yè)水平，未來就業(yè)很有保障，因為能達到高級鋼琴專業(yè)水平的人少之又少。

（三）第一個職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和資格

專業(yè)音樂院校鋼琴專業(yè)畢業(yè)的教師一般工資100元/小時。課程通常在周末或工作日晚上，所以如果所有的時間都是學生的話，一周大約22節(jié)課，一個月約80節(jié)課，也就是說，剛畢業(yè)的鋼琴老師月薪上限在8000左右。如果您長期從事鋼琴教學，有一定的成績，學生國際獎，在音樂學院任教，聘為教授（至少20年的努力），學費可以達到每小時300-500，這樣一來，每月可以達到3萬左右。

由于目前鋼琴教學整體水平偏低，老師很窮，錯誤的教導和其他因素，真正能從事鋼琴專業(yè)的人很少。如果專業(yè)，前途光明，因為能達到專業(yè)水平的人很少。

本就業(yè)方向的職業(yè)能力和素質(zhì)要求本科學歷，鋼琴專業(yè)；有一定的教學經(jīng)驗，教學規(guī)范；有良好的師德，認真的。

(4)職業(yè)選擇與目標的差距

現(xiàn)在，鋼琴專業(yè)學生的演奏能力差異很大，專業(yè)水平參差不齊?？陀^地說，音樂學校擴建后，生源質(zhì)量下降的事實是顯而易見的，從本科階段進入音樂學院的學生，基礎很薄弱，學習上面臨重重困難，很難被視為與從初中到大學一直在專業(yè)機構學習的學生一樣，而這部分學生占學生總數(shù)的三分之二以上。所以，高水平鋼琴人才任重而道遠。

我想在鋼琴專業(yè)有所突破，扎實的專業(yè)基礎是必須的。現(xiàn)在，國內(nèi)外各類表演比賽，彈同一個曲目越來越年輕化，我的目標應該是追逐國內(nèi)領先和國際水平。所以，我要腳踏實地做每一件事，抓好培養(yǎng)高素質(zhì)人才的每一個環(huán)節(jié)，不斷努力，全面推動專業(yè)水平上一個新臺階。

我校鋼琴教學成績良好，但是和一些鋼琴專業(yè)有優(yōu)勢的學校相比，由于各種原因，仍然存在許多差距，包括歷史和現(xiàn)實原因。主要表現(xiàn)為：具有多年豐富教學經(jīng)驗的師資隊伍嚴重缺口；師資結構不合理不能滿足鋼琴教學的正常發(fā)展；鍵盤系缺乏專業(yè)學科的領軍人物；不能有多個極好、經(jīng)驗豐富的老師。無法與國內(nèi)一些機構競爭。

對此，我必須面對現(xiàn)實，一步一步腳踏實地，挖掘現(xiàn)有潛力，尋找目標、努力工作，成功。

五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃（未來三個學年）

在專業(yè)鋼琴學習的第一年，我會重點培養(yǎng)自己的專業(yè)基礎理論知識的實際應用能力和獨立思考能力。

在鋼琴專業(yè)學習的第二年，我將重點培養(yǎng)我參與各種專業(yè)導向的商業(yè)實踐的能力。目的是鞏固和加強專業(yè)技能，拓寬您的專業(yè)視野，強化職業(yè)意識，改善現(xiàn)場學習、彈性和實際業(yè)務績效。比如專業(yè)的藝術實踐、表演練習。

在鋼琴專業(yè)學習的第二年，我會重點培養(yǎng)自己獨立工作的實踐能力，具體包括教學實踐、畢業(yè)前工作實習等。我會參與各種了解，社交實踐，比如社會調(diào)查、社會經(jīng)驗、深入生活，調(diào)查社會，加深對社會的認識和理解，發(fā)展社會理解、社會適應能力和綜合素質(zhì)。

我也會加強自我道德文化素質(zhì)教育：主要是指正確政治觀點的培養(yǎng)、人生觀、價值觀等；提高道德素質(zhì)，包括誠意、勤奮、負責之類的；學習人文社會科學，包括歷史知識、社會知識、文學背景、人際交往能力等。我也想提高自己的心理素質(zhì)，建立健康的心理狀態(tài)，作為挫折、面對失敗的能力，保持積極樂觀的生活態(tài)度，健全的個性等。鍛煉身體，身體健康，良好的生活習慣等。

六、結語

在幾年的專業(yè)課程學習中，我想通過自己的努力達到高品質(zhì)的掌握，高質(zhì)量的工作，培養(yǎng)高超的鋼琴演奏能力，如此一來，才能用表演來彰顯自己的實力，同時，在了解正確方法的基礎上，掌握大量基礎作品。在正確的專業(yè)理論指導下，滿足藝術（音樂）專業(yè)院校對作品的“精”和“深”要求。在學習過程中培養(yǎng)“精”、更多”的能力：

1個、能夠提供更好的、更正確的方法指南，不會偏離。能夠教授藝術（音樂）是這座雄偉金字塔的基石。

2個、能夠學習基于，更準確的找到自己的定位，迎合市場的需求。同時，隨著經(jīng)驗的積累和修為，打好基礎，訓練自己成為音樂達人，向著更高的目標前進。

3個、具備“精一”的能力，在參加各種社會文化活動時，充分展現(xiàn)自身素質(zhì)，為更好地投入工作提供有利的支持。

在完成專業(yè)學習的同時，你擁有音樂理論、和諧、視唱練耳基礎知識，運用簡單指揮、合唱等作曲理論科目基礎知識的實踐能力。畢業(yè)后奉獻社會，能夠滿足群眾文化生活的需要，并能在這片廣袤的土地上生存，發(fā)展，生長。我會在精通專業(yè)業(yè)務的基礎上，培養(yǎng)和鍛煉綜合素質(zhì)，只有綜合素質(zhì)才能提高，在未來激烈的市場競爭機制下，無敵的，會更好的自我提升，走向成功。

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