2023年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)專業(yè)開設(shè)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、舞蹈表演等專業(yè)，以下為具體榜單，以供參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會改變，正式填寫報告時以學(xué)校公布的最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)專業(yè)設(shè)置

筆記：具體招生計劃以省招生部門公告為準(zhǔn)

二、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)專業(yè)介紹

1個.視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計（Visual Communication Design）是研究視覺領(lǐng)域中各種圖像信息的交流與傳遞的專業(yè)方向，通過視覺語言的核心——圖形、單詞、圖像、情報調(diào)查，探索視覺設(shè)計和商業(yè)、生活、文化關(guān)系，視覺設(shè)計關(guān)注商品、社會的、人性、藝術(shù)特色，堅持創(chuàng)造性地拓展視覺設(shè)計的應(yīng)用領(lǐng)域，體現(xiàn)和提升視覺設(shè)計的新價值。自2005年成立以來，一直秉承“以競賽為導(dǎo)向”“以項目為導(dǎo)向”的實踐模式，整合教學(xué)過程與教師研究、社會實踐項目、特色創(chuàng)意工坊物品、畢業(yè)設(shè)計、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目環(huán)環(huán)相扣，為學(xué)生提供豐富的實踐機會。課程體系遵循“341”模式，即3個學(xué)期設(shè)計專業(yè)課，4個學(xué)期的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程，1學(xué)期研究生實習(xí)。一路領(lǐng)先、媒體融合、產(chǎn)業(yè)落地的目的，課程強調(diào)以用戶體驗為目標(biāo)，使用設(shè)計思維、拓展視覺傳達(dá)專業(yè)邊界的技術(shù)手段，培養(yǎng)學(xué)生未來多元發(fā)展的潛能。多年來，形成了“大口徑，就業(yè)范圍廣，“適應(yīng)性強的畢業(yè)生”的人才培養(yǎng)特點。

2個.環(huán)境設(shè)計專業(yè)：本專業(yè)旨在培育和傳承中華文化精髓，開闊國際視野，具備專業(yè)素養(yǎng)、設(shè)計實踐能力、創(chuàng)造能力、溝通技巧、合作；以空間設(shè)計為核心形成，基于理論知識，表現(xiàn)手法，項目建設(shè)作為一種方式，線上線下相結(jié)合的產(chǎn)學(xué)研綜合辦學(xué)模式；在室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑設(shè)計、陳列設(shè)計等專業(yè)設(shè)計、研究、高素質(zhì)復(fù)合型教學(xué)應(yīng)用型人才。

3個.產(chǎn)品設(shè)計專業(yè):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有深厚中華文化底蘊和國際視野的學(xué)生，系統(tǒng)掌握產(chǎn)品設(shè)計方法和形式、結(jié)構(gòu)、材料和信息等設(shè)計工具，運用產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)知識和工具從事各類產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計，人工智能產(chǎn)品設(shè)計、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、農(nóng)產(chǎn)品品牌及產(chǎn)品包裝設(shè)計、在產(chǎn)品交互和服務(wù)設(shè)計領(lǐng)域具有較強的動手實踐能力和創(chuàng)新意識、發(fā)展、研究和教學(xué)人員。

4個.舞蹈表演專業(yè):本專業(yè)設(shè)在湖南，面向全國，堅持“德藝雙馨、“德育為先”的原則，培養(yǎng)愛國敬業(yè)精神、社會責(zé)任感、良好的舞蹈健身、職業(yè)道德與人文素養(yǎng)，適應(yīng)和適應(yīng)新時代社會主義建設(shè)需要的舞蹈表演人才,注重培養(yǎng)舞蹈表演的理論知識和相關(guān)技能，能獨立塑造舞蹈藝術(shù)形象，具有一定的舞蹈教學(xué)和舞蹈創(chuàng)作能力，專業(yè)演藝團體、文旅表演團、中等藝術(shù)學(xué)校、地方、鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化館（站）、從事舞蹈表演的中小學(xué)及其他企事業(yè)單位、教學(xué)、研究、從事創(chuàng)作等工作的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用型舞蹈專業(yè)人才。