2023年高考臨近，考生很在意最低分數(shù)線能考上心儀的學校，以下是小編整理的關于甘肅機電職業(yè)技術學院歷年最低錄取分數(shù)線的相關內(nèi)容，供考生參考。

一、甘肅機電職業(yè)技術學院

一、甘肅機電職業(yè)技術學院2022年考多少分

1個、2022年甘肅機電職業(yè)技術學院寧夏文科最低錄取分數(shù)線271分，對應錄取號為22097;

2個、2022年青海理科甘肅機電職業(yè)技術學院最低錄取分數(shù)線247分，對應錄取位置為27647;

3個、甘肅機電職業(yè)技術學院2022年甘肅文科最低錄取分數(shù)線234分，對應錄取號為77850;

4個、2022年青海文科甘肅機電職業(yè)技術學院最低錄取分數(shù)線233分，對應的錄取位置是15484;

5個、甘肅機電職業(yè)技術學院2022年甘肅理科最低錄取分數(shù)線160分，對應的錄取位置是112687;

二、2021年甘肅機電職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2021年甘肅機電職業(yè)技術學院在寧夏文科的最低錄取分數(shù)線為278分，對應的錄取位次為-;

2、2021年甘肅機電職業(yè)技術學院在寧夏理科的最低錄取分數(shù)線為230分，對應的錄取位次為-;

3、2021年甘肅機電職業(yè)技術學院在青海理科的最低錄取分數(shù)線為222分，對應的錄取位次為29130;

4、2021年甘肅機電職業(yè)技術學院在青海文科的最低錄取分數(shù)線為198分，對應的錄取位次為16565;

5、2021年甘肅機電職業(yè)技術學院在甘肅文科的最低錄取分數(shù)線為161分，對應的錄取位次為82160;

三、2020年甘肅機電職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2020年甘肅機電職業(yè)技術學院在寧夏理科的最低錄取分數(shù)線為265分，對應的錄取位次為-;

2、2020年甘肅機電職業(yè)技術學院在青海文科的最低錄取分數(shù)線為259分，對應的錄取位次為9967;

3、2020年甘肅機電職業(yè)技術學院在青海理科的最低錄取分數(shù)線為229分，對應的錄取位次為24470;

4、2020年甘肅機電職業(yè)技術學院(蘭州市)在甘肅文科的最低錄取分數(shù)線為173分，對應的錄取位次為85837;

5、2020年甘肅機電職業(yè)技術學院在甘肅文科的最低錄取分數(shù)線為173分，對應的錄取位次為85837;

二、甘肅機電職業(yè)技術學院簡介

甘肅機電職業(yè)技術學院位于國家歷史文化名城、號稱“隴上小江南”的甘肅省天水市，是機電專業(yè)，工程、商管協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高職院校。

1973年，伴隨國家“三線”建設的戰(zhàn)略需求，學校創(chuàng)辦于中國西北工業(yè)重鎮(zhèn)天水。2009年，甘肅省人民政府批準，學校改制為甘肅機電職業(yè)技術學院，升格為全日制普通高等職業(yè)院校。2011年，甘肅省人民政府批準，創(chuàng)辦甘肅裝備制造技師學院，與甘肅機電職業(yè)技術學院實施“一套班子”、“雙品牌”管理運營體系。經(jīng)過多年的努力，學校現(xiàn)已形成“以高等職業(yè)教育為主體”的辦學格局、由技術人員教育支持、本科教育作為多元化辦學格局的延伸，從初中培養(yǎng)到高中、從技術員到技術員的多層次高素質(zhì)技術技能人才。

學校堅持機電專業(yè)的特色和優(yōu)勢，辦學定位為裝備制造業(yè)培養(yǎng)技術技能人才不可動搖。根據(jù)近年來職業(yè)教育發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，學校提出“知識與能力相結(jié)合、敢為人先”的辦學理念，明顯有特點、高水平的教育目標，通過不斷加強內(nèi)涵建設，深化產(chǎn)教融合、校企合作，為適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要而設計、行業(yè)特色鮮明的高職院校，努力把學校建設成為“立足甘肅、面向全國、服務裝備制造業(yè)的人才培養(yǎng)基地、校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合創(chuàng)新基地，區(qū)域裝備制造企業(yè)在職員工教育培訓基地。

學校占地面積669畝，建筑面積29.01萬平方米，教學科研設備總值1.059億，人均教學科研設備價值1.0500萬。全日制普通高職學生11298人、技師學院在校生1184人、492名成人大學生。學校著力打造“雙師型”師資隊伍，引進與培養(yǎng)并舉，現(xiàn)有各類專兼職教師643人，教授在哪里、102名副教授，“雙師型”教師226人。學校實行校（系）兩級管理體制，有12個二級教學單位，先后成立了“華天工業(yè)學院”、“天水鍛造工業(yè)學院”、“奧迪學院”、“‘66’創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院”四所產(chǎn)教為一體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院；2021年，首批加入“甘肅中德學院”的學校，并入選“絲綢之路產(chǎn)教融合教育聯(lián)盟”副主席單位和“瑞士喬治費歇爾智能制造創(chuàng)新實踐基地”首批培育建設單位；2022年，學校成功入選“中德高等職業(yè)教育合作項目”首批試點學校。

學校致力于培養(yǎng)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展的人才，專業(yè)知識、動手能力強、綜合素質(zhì)高的技術技能型人才，堅持“車間就是課堂”、“做即學”的教學理念，擁有3個國家級實訓基地，1個東南隴東共享實訓基地，其中數(shù)控技術生產(chǎn)實訓基地被列為國家級生產(chǎn)實訓基地；各類專業(yè)培訓實驗室60余個，其中，智能制造虛擬仿真實訓基地入選“教育部示范性職業(yè)教育示范實訓單位”，3D打印體驗中心、逆向工程中心、CNC多軸加工模擬、工業(yè)機器人等15個實訓實驗室在省內(nèi)處于領先地位；曾牽頭組建甘肅機電職教集團、甘肅智能制造職教集團、機械工業(yè)智能裝備制造（西北）職教集團、天水裝備制造職教集團。2021年，甘肅智能制造職教集團成功入選“全國第二批示范職教集團（聯(lián)盟）培育單位”。