山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有建筑工程技術(shù)、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、制冷與空調(diào)技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)介紹

建筑工程技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握建筑工程技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識，具備建筑施工一線的技術(shù)應(yīng)用和工程管理的崗位能力和專業(yè)技能，可勝任施工員、預算員等崗位工作，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高端技能型專門人才。

制冷與空調(diào)技術(shù)

培養(yǎng)目標

掌握制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)知識、技能，具備分析解決制冷空調(diào)工程技術(shù)問題能力，可勝任制冷、空調(diào)工程的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行管理與技術(shù)支持等崗位，全面發(fā)展具有良好職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者和高技能人才。

主開課程

《熱工基礎(chǔ)》、《流體機械》、《制冷原理與設(shè)備》、《制冷壓縮機》、《空氣調(diào)節(jié)技術(shù)》、《小型制冷裝置與電路分析》、《制冷空調(diào)自動化》、《制冷工藝設(shè)計》、《制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝調(diào)試與運行管理》、《工程施工組織與預決算》。實踐環(huán)節(jié)包括校外認識實習、專業(yè)實訓、課程實訓、技能實訓以及校外頂崗實習等方面。

就業(yè)崗位

主要面向制冷與空調(diào)工程公司的工程施工、組織管理和工程預算，制冷空調(diào)設(shè)備制造廠家的銷售和技術(shù)支持，冷庫與中央空調(diào)的制冷設(shè)備運行維護管理等崗位工作。

專業(yè)特色

制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)是國家級教學改革試點專業(yè)(教高司函[2002]71號)，國家高職高專精品建設(shè)專業(yè)（教高函[2002]11號），2007年被教育部確定為國家示范性高等職業(yè)院校中央財政重點建設(shè)專業(yè)（教高函[2007]18號），2008年被山東省教育廳確定為省級品牌專業(yè)（魯教高函[2008]9號），2008年制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)教學團隊被評為省級優(yōu)秀教學團隊（魯教高函[2008]14號）。

機電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標

??? 按照國家緊缺人才培養(yǎng)工程要求和機電一體化設(shè)備維修維護與設(shè)備管理等要求，培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和文化素質(zhì)，掌握機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論知識及基本技能的高級機電技術(shù)應(yīng)用型人才，以機械和控制工程為基礎(chǔ)，以電工電子技術(shù)、計算機技術(shù)為主要輔助手段的機電技術(shù)，培養(yǎng)的學生主要從事機械、輕工、交通、化工、冶金、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的生產(chǎn)及加工過程自動化設(shè)備與系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、操作、維護及檢修等多方面的技術(shù)與管理工作，能適應(yīng)現(xiàn)代企事業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、管理與服務(wù)第一線需要的、有較強實踐技能的應(yīng)用型高質(zhì)量人才。

主開課程

??? 機械制圖、機械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機床電氣控制與PLC技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)應(yīng)用、單片機原理與接口技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)應(yīng)用、機電一體化系統(tǒng)應(yīng)用。金工實習、機械設(shè)計實訓、單片機技術(shù)實訓、PLC技術(shù)實訓、數(shù)控技術(shù)實訓等。

就業(yè)方向

????機電產(chǎn)品及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試崗位，機電設(shè)備的維修、保養(yǎng)、技術(shù)改造及管理崗位，次要崗位是機電產(chǎn)品設(shè)計制造、生產(chǎn)和技術(shù)管理崗位，質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理崗位。

專業(yè)特色

??? 校內(nèi)建有國家級示范性職業(yè)教育實訓基地（財教 [2005]295號）和省級中高級數(shù)控職業(yè)鑒定站，師資力量雄厚，與國家數(shù)控技術(shù)中心、濟南一機床、中國輕騎、濟南重工、山東大學模具中心和先進制造中心緊密合作，以就業(yè)為導向，培養(yǎng)學生扎實的機電理論基礎(chǔ)和機電設(shè)備設(shè)計、操作、維護、調(diào)試等職業(yè)技能，使學生畢業(yè)后能直接上崗并具備適應(yīng)先進技術(shù)發(fā)展潮流的潛力。良好的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，使畢業(yè)生就業(yè)率達到100%，并獲得滿意的崗位和待遇，就業(yè)前景十分看好。

師資力量

??? 現(xiàn)有教師都具有“雙師”素質(zhì)，師資隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，80%以上專業(yè)教師具有碩士學位及企業(yè)工作經(jīng)歷。并從企業(yè)聘請經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠作為兼職教師。教師隊伍實力雄厚，處于高職院校先進水平。

技能證書

高級數(shù)控車工證、高級數(shù)控銑工證、高級維修電工證、CAD證、PLC證。