2022年通化師范學(xué)院全國排名第667位，在吉林省排名第18位；2021年通化師范學(xué)院全國排名第671位，在吉林省排名第18位；2020年通化師范學(xué)院全國排名第601-762位。

2022年通化師范學(xué)院全國排名及省市排名

通化師范學(xué)院歷年全國排名及省市排名

通化師范學(xué)院簡介

通化師范學(xué)院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展需要，1958年通化師范學(xué)校改為通化師范?？茖W(xué)校，通化師范學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯到1929年成立的遼東省立（通化）第六師范學(xué)校。1978年，通化師范?？茖W(xué)校經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學(xué)院。學(xué)校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕行的校訓(xùn)，堅守質(zhì)樸的教育理念，傳承靖宇精神建校育人、服務(wù)長白山區(qū)的辦學(xué)特色，堅持質(zhì)量立校、人才強校、開放活校、特色亮校、文化榮校的辦學(xué)方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學(xué)優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展作出了重要貢獻。2007年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)水平評估。2016年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2019年以來，學(xué)校先后被評為吉林省“三全育人”綜合改革試點高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校、全國非遺教育特色院校。學(xué)校占地面積49萬平方米，建筑面積23萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值20093萬元，館藏圖書總量200（126）萬冊。設(shè)有20個二級學(xué)院和1個教學(xué)部，10個校級科研院所。學(xué)校面向全國27個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制本科生11340人，?？粕?220人，繼續(xù)教育在籍學(xué)生24108人?，F(xiàn)有教職員工867人，專任教師740人，其中具有高級職稱人員325人，具有博士、碩士學(xué)位人員644人?！靶率兰o(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家3人，全國優(yōu)秀教師1人，吉林省技能名師4人，吉林省教學(xué)名師6人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才人選15人，吉林省有突出貢獻專家6人。經(jīng)吉林省人才分類認定，B類人才3人，C類人才1人，D類人才17人。聘用校外高級專家作為特聘教授、客座教授、技能名師300余人；有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊10個，吉林省高校創(chuàng)新團隊2個，省教學(xué)名師6人，省教學(xué)新秀3人。學(xué)校現(xiàn)有51個本科專業(yè)，其中教師教育專業(yè)19個，非教師教育專業(yè)32個，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)9個學(xué)科門類；有國家級特色專業(yè)2個（歷史學(xué)、物理學(xué)），省級特色高水平專業(yè)5個（歷史學(xué)、生物科學(xué)、中藥學(xué)、物理學(xué)、漢語言文學(xué)），國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個（生物科學(xué)），省級一流專業(yè)建設(shè)點9個（歷史學(xué)、化學(xué)、中藥學(xué)、漢語言文學(xué)、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、物業(yè)管理），省級品牌專業(yè)3個（歷史學(xué)、生物科學(xué)、物理學(xué)），省級重點學(xué)科4個（生物學(xué)、中國史、教育學(xué)、民俗學(xué)），省優(yōu)勢特色學(xué)科2個（中國史、中藥學(xué)），新興交叉學(xué)科1個（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)）?，F(xiàn)有國家級精品資源共享課1門，國家級視頻公開課1門，國家級一流本科課程1門，省級一流課程8門，省級精品課14門，省級優(yōu)秀課52門，省級“金課”建設(shè)項目6項，省級精品在線開放課程10門，吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范引領(lǐng)項目3項，省級課程思政示范（建設(shè)）項目4項，省級高等學(xué)校校企合作開發(fā)課程1門。省級實驗教學(xué)示范中心2個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省級卓越工程師試點專業(yè)項目1個，省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)1個，省級大學(xué)生校外實踐基地2個，省級教師發(fā)展示范中心1個，累計獲得省級教育教學(xué)成果獎23項。醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選吉林省首批省級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項目。學(xué)校突出長白山自然資源和歷史文化研究，擁有省高校人文社科基地、省重點實驗室、省特色新型高校智庫、省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心等省級科研平臺27個。近三年，承擔(dān)國家自然基金、國家社科基金、國家藝術(shù)基金等國家級項目9項；獲得省部級以上科研獎勵43項；獲得國家授權(quán)專利136項；被政府采納咨詢報告8項；出版學(xué)術(shù)著作124部。以科研國際化為引領(lǐng)，開展國外引智項目3項。學(xué)校與國（境）外57所院校及機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，開展了交換生、“2+2”、“3+1”、短期交流、赴國外社會實踐等多種形式的本科生交流項目，已有學(xué)生267人次出國（境）學(xué)習(xí)交流。學(xué)校累計招收留學(xué)生101人，現(xiàn)有在校生30人，其中，學(xué)歷教育留學(xué)生28人、語言生2人。學(xué)生近30人次赴韓國、泰國、老撾、菲律賓、蒙古等國家做漢語志愿者；學(xué)校共派出教師177人次赴英國、美國、俄羅斯、德國、澳大利亞、韓國、日本等國家及香港和臺灣地區(qū)訪問交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)及學(xué)歷提升。多次與合作院校開展文化藝術(shù)交流活動。先后與英國格林多大學(xué)合作舉辦視覺傳達設(shè)計專業(yè)、與韓國嶺南大學(xué)合作舉辦食品科學(xué)與工程專業(yè)、與韓國清州大學(xué)合作舉辦生物科學(xué)專業(yè)中外合作辦學(xué)本科教育項目。學(xué)校主動服務(wù)吉林振興發(fā)展，全面助力通化經(jīng)濟建設(shè)，積極推進應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，不斷深化校地、校企、校校、校友“四個”合作，與通化市、集安市、輝南縣、柳河縣、通化縣等地簽訂校地合作協(xié)議，成立吉林省首家鄉(xiāng)村振興學(xué)院，與通化市人民政府共建“醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“葡萄酒產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“冰雪產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“人參學(xué)院”“基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院”，與行業(yè)企業(yè)共建“萬通商學(xué)院”“九臺農(nóng)商會計學(xué)院”。施行“雙百雙進”計劃。學(xué)校重視學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，通過實施“映山紅支教計劃”，實現(xiàn)師范生春秋兩季滾動實習(xí)，構(gòu)建頂崗、支教與實習(xí)一體化模式，有效提升學(xué)生實踐能力，強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)內(nèi)涵。學(xué)校曾被國家語委評為國家級語言文字規(guī)范化示范校，被吉林省教育廳評為全省高校就業(yè)管理工作先進集體，連續(xù)兩屆獲得吉林省文明單位，榮獲吉林省模范集體。展望“十四五”，學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以立德樹人為根本，深入推進吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，持續(xù)推進教育教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，大力提升長白山區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、長白山區(qū)生物資源和歷史文化研究創(chuàng)新基地、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地建設(shè)水平，申請碩士學(xué)位授權(quán)，為把學(xué)校建成具有一定國際化水平、國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的特色高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。