華南師范大學設有藝術類專業(yè)美術專業(yè)（師資培養(yǎng)）、視覺傳達設計、音樂學（師范學院）、舞蹈研究（普通訓練）、服裝服飾設計等專業(yè)，以下是具體名單，以供參考，因為專業(yè)設置可能會改變，正式填寫表格時，需要參考學校發(fā)布的最新數據。

一、華南師范大學藝術專業(yè)設置

藝術學校：美術（師范）專業(yè)、視覺傳達設計、環(huán)境設計、數字媒體藝術、產品設計五個專業(yè)。

音樂學院：音樂學（師范）專業(yè)、音樂表演專業(yè)、舞蹈研究（師資培訓）專業(yè)

創(chuàng)意設計學院：服裝及服飾設計

二、華南師范大學藝術專業(yè)簡介

美術（師范）專業(yè)

本專業(yè)包括中國畫、繪畫、實驗藝術三個專業(yè)方向，培養(yǎng)美術師資并進行美術教學研究、藝術理論研究、藝術創(chuàng)作、具有藝術管理等方面能力的綜合性人才。本專業(yè)實行“1+3”培養(yǎng)模式，也就是說，一年級學生統(tǒng)一接受基礎課訓練，第三學期按照考核分與志愿者相結合的原則分為中國畫、繪畫、培養(yǎng)實驗藝術三個專業(yè)方向。課程包括：草圖、顏色、打印、中國畫、雕塑、漆畫、設計、書法、中外藝術史、藝術教學方法、實驗墨水、綜合材料等。

視覺傳達設計專業(yè)

該專業(yè)培養(yǎng)國際設計文化的視野、中國設計文化特色、適合創(chuàng)新時代的需求，傳統(tǒng)印刷媒體與現(xiàn)代數字媒體的融合，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、通訊代理、中學、研究單位從事視覺傳達設計、教學、研究和管理專業(yè)知識。包含課程：裝飾性能、廣告設計、包裝設計、書籍設計、網頁設計、展覽設計、展覽設計等。

環(huán)境設計專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃及運營管理能力、具有教學和科研能力的高素質環(huán)境藝術應用型、研究型人才。包含課程：專業(yè)的表演技巧、中外建筑史、建筑模型、景觀設計、室內設計、辦公空間設計、城市景觀設計、居住區(qū)規(guī)劃等。

數字媒體藝術專業(yè)

該專業(yè)培養(yǎng)學生計算機技術、網絡技術和數字通信技術領域、傳統(tǒng)廣播、電視、電影領域，和電腦動畫、虛擬現(xiàn)實等新一代數字傳播媒體領域、專業(yè)設計機構、企業(yè)、通訊代理、機構、研究單位從事數字媒體設計、教學、從事研究和管理工作的綜合性應用型人才。包含課程：光線和圖像表現(xiàn)、視聽語言、電影藝術和舞臺藝術、動畫碩士研究、數字3D動畫、影視導演、動畫藝術創(chuàng)作、人像攝影等。

產品設計

本專業(yè)培養(yǎng)扎實的產品設計基礎理論知識和產品造型能力、專業(yè)技能好、實際應用能力強的高素質技能人才?？稍谄笫聵I(yè)單位、專業(yè)設計部門從事專注于或與產品創(chuàng)新相關的設計、管理工作。包含課程：仿生設計、字體設計、設計管理、燈光設計、玩具設計、家電設計、時尚設計、珠寶設計、手提包設計、服裝設計、包袋設計等。

音樂學（師范）專業(yè)

主要培養(yǎng)全面發(fā)展，具有扎實、系統(tǒng)的音樂學和音樂教育基礎理論、基本技能和研究能力，擁有國際視野、社會責任和終身學習能力，能勝任各級各類學校音樂教學和研究工作的教育工作者。開放聲樂、鋼琴、器樂等基礎課程、音樂美學、作文理論、音樂史、音樂教育與教學法以及合唱指揮、合唱練習訓練及其他專業(yè)主干課程。并在三年級開設多種專業(yè)選修課，發(fā)展學生的個性，形成鮮明的專業(yè)特長。

音樂表演專業(yè)

主要培養(yǎng)全面發(fā)展，擁有扎實、系統(tǒng)的音樂學、基本技能和研究能力，擁有國際視野、社會責任和終身學習能力，能夠在專業(yè)藝術團體從事表演工作，或者是普及和研究各行各業(yè)音樂的專業(yè)音樂家。該專業(yè)現(xiàn)在提供聲樂、鋼琴、西方管弦樂、民族器樂、撰寫、命令、聲樂（器樂）音樂藝術指導等專業(yè)方向。以完整的專業(yè)核心課程為基礎，依靠交響樂團、唱詩班、民族樂團是培養(yǎng)學生實踐能力的重要平臺。形成績效人才培養(yǎng)體系。

舞蹈研究（師資培訓）專業(yè)

主要培養(yǎng)全面發(fā)展，擁有扎實、系統(tǒng)的專業(yè)技能、綜合人文素養(yǎng)和研究能力，擁有國際視野、社會責任和終身學習能力，可以在各個學校使用、教育機構等單位進行舞蹈教學、創(chuàng)造、表演與研究復合舞蹈教育人才。該專業(yè)基于完整的專業(yè)核心課程，長期致力于舞蹈教育和嶺南舞蹈文化研究，探索師范院校舞蹈教育人才培養(yǎng)新模式，并依托學校舞蹈團、“同伴教育”、校外實踐教學基地等平臺培養(yǎng)學生舞蹈教育教學綜合實踐能力。

時裝服飾設計專業(yè)

這個專業(yè)培養(yǎng)強烈的家國情懷、具有社會責任感和良好的人文修養(yǎng)；服裝配飾設計領域的包袋設計、鞋帽及配飾設計、針織設計、珠寶設計、展示設計、服裝科技、能夠在服裝營銷策劃等工作中綜合考慮創(chuàng)新設計、綠色設計、可持續(xù)設計理念，遵守職業(yè)道德和標準；能夠繼續(xù)學業(yè)，或能夠從事服裝服飾設計領域的創(chuàng)新設計研發(fā)工作、品牌策劃與營銷、設計管理及其他相關工作。包含課程：服裝材質基礎知識、中西服飾史、服裝行業(yè)打版、服裝主題設計、織物塑形、箱包設計與工藝、鞋帽設計與工藝、服裝輔料設計與技術、珠寶設計與工藝、服裝品牌策劃及產品策劃、服裝產品設計與營銷等。